2022-2023学年云南省腾冲市十五所校初三下学期第二次五校联考化学试题含解析

2022-2023学年云南省腾冲市十五所校初三下学期第二次五校联考化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气。将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出。则X、Y、Z三种金属活动性顺序按由强到弱的顺序排列正确的是：A．XYZ B．ZXY C．XZY D．ZYX2．某品牌自行车的下列部件中，所用材料属于合成材料的是A．刹车器——铝合金B．轴承——陶瓷C．轮胎——合成橡胶D．车架——钛合金3．下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是A．Na+、Mg2+、CO32- B．H+、Cu2+、NO3-C．NH4+、Fe3+、SO42- D．K+、Ba2+、Cl-4．某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是A．该反应属于氧化反应B．甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16C．物质丁的化学式是H2OD．反应前后氧元素的化合价发生了改变5．小花为自己设计了一份午餐食谱：花卷、凉拌猪肘和鸡蛋汤，从膳食平衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是A．凉拌西红柿 B．水煮虾 C．八宝粥 D．米饭6．某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，设计了四种方案，每种方案所用试剂如下，你认为不可行的是A．Fe、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液7．下列化学用语所表达的意义正确的是()A．Al3+——铝离子B．2K——2个钾元素C．F2——2个氟原子D．2SO3——3个二氧化硫分子8．向盐酸与氯化铜的混合液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，下列有关该实验的叙述正确的是（）A．一定有气体生成B．溶液中有氯化铜C．滤出的固体可能是纯净物D．溶液质量一定减小9．下表是人体内一些液体的正常pH范围物质血浆唾液胃液尿液pH7.35~7.456.6~7.10.9~1.54.7~8.4其中酸性最强的是A．血浆 B．唾液 C．胃液 D．尿液10．有人将铝元素的部分特性绘成如图，据图获取关于铝的信息正确的是（）A．质量较小B．密度较大C．铝具有良好的延展性D．属于非金属元素11．属于溶液的是()A．豆浆 B．冰水 C．牛奶 D．雪碧12．下列化学实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．液体取用 C．量取液体 D．过滤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学使世界变得绚丽多彩。根据以下信息回答问题。港珠澳大桥是迄今为止世界上最长的钢结构跨海大桥，在这些钢结构的外表面还涂上了四氟型氟碳面漆树脂。其中，钢属于_____（填“金属材料”或“有机合成材料”），使用钢的优点是_____（写一点即可）；在其表面涂上面漆树脂的目的是_____。海洋是一个“蓝色聚宝盆”，不仅有鱼、虾等海产品；还有丰富的油气、海底矿产、可燃冰等能源资源。①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是_____。②可燃冰主要成分是甲烷，写出该物质完全燃烧的化学方程式_____。14．化学与生产生活联系紧密，请用所学知识回答问题。“自热米饭”加热原理是生石灰与水接触放热，该反应的化学方程式为______。使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用______区分软水和硬水。铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，原因是______。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是______。若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚊酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是______（填字母）。A食醋（pH＜7）B食盐水（pH=7）C肥皂水（pH＞7）15．组成相似的盐具有一些相似的化学性质。（1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____（填离子符号）。（2）向CuSO4溶液中加入过量铁片，充分反应后，可看到的现象_____。该图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出图形代表的离子符号：_____。16．用所学知识回答下列问题。（1）不用其他试剂，就可将CuSO4、KOH、Na2CO3；三种溶液中的__溶液先鉴别出来。（2）请你选择两种不同物质类别的试剂来检验NaOH已变质____、___。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图为探究化学反应前后物质总质量关系的实验装置图．请根据要求回答：（1）将图甲所示滴管中的盐酸滴入盛有大理石的小试管中，有气泡产生，该反应的化学方程式为______．（2）实验过程中，该体系（如图甲）中发生的化学反应有______

（填“一个”或“多个”）．（3）待完全反应，天平保持平衡（如图乙）．从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是：反应物的______

（填“分子”或“原子”）重新组合转变成生成物的过程．（4）该装置中的锥形瓶为何要塞上橡胶塞？答：______．（5）小明认为：实验时，即使锥形瓶中未盛装石灰水，实验前后天平也将会保持平衡．老师在赞许小明观点的同时，指明了如果不使用石灰水可能会存在一定问题．该问题是______．18．实验不仅是化学学利的重要学习内容，更是研究问题不可或缺的方法和手段。（一）用下图制取氧气。AB（1）A图中发生反应的化学方程式为_________（1）B图中发生反应的化学方程式为__________（2）氧气可用排水法收集，其原因是_________（2）长颈漏斗底端伸入液面下的原因是__________（二）用下图进行实验。（1）探究微粒性质：A处纸条滴有无色酚酞试液，B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红，说明__________________。（2）探究CO2性质：A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条，B处为紫色石蕊试液，设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象_________________。（三）如下图所示实验。（1）实验A中所发生反应的化学方程式为______________。（2）上述不能验证质量守恒定律的实验是__________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在一烧杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH▲7(填＞、＝、＜)。原混合物中碳酸钠的质量。当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液(常温)，通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气说明X的活动性最强；将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出说明Z的活动性大于Y。故选C.考点：金属的活动性2、C【解析】

有机合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶；橡胶轮胎是由合成橡胶制成的，属于有机合成材料；

故选：C。3、D【解析】

pH=10的溶液中大量共存氢氧根离子，离子结合生成生成沉淀、气体、水时不共存；A镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀；B氢离子和氢氧根离子结合生成水，铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀；C铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气；DK+、Ba2+、Cl-和氢离子间不会生成沉淀、气体、水，能共存；故选D4、B【解析】

由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知，反应物是乙炔和氧气；由质量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O。【详解】A、该反应是乙炔和氧气发生了反应，属于氧化反应，选项A正确；B、由反应的方程式可知，甲、乙两物质参加反应的质量比为：[（12×2+1×2）×2]：（16×2×5）=13：40，选项B不正确；C、物质丁的化学式是H2O，选项C正确；D、反应前氧元素的化合价是0价，反应后氧元素的化合价是-2价。反应前后氧元素的化合价发生了改变，选项D正确。故选B。5、A【解析】

花卷中富含淀粉，淀粉属于糖类；凉拌猪肘中富含蛋白质、油脂、无机盐等营养素；鸡蛋汤中富含蛋白质、水；可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，蔬菜与水果中富含维生素。故选A。6、B【解析】

A.Fe与CuSO4溶液反应，现象是溶液由蓝色变成浅绿色，说明铁的活动性比铜的强，Ag和硫酸铜溶液不反应，说明银的活动性比铜的弱，证明活动性为：Fe>Cu>Ag，选项正确；B.Cu、Ag都不与FeSO4溶液反应，说明铜、银的活动性都比铁的活动性弱，不能证明铜和银的活动性强弱，选项错误；C.Fe和稀硫酸反应，铜不与硫酸反应，证明铁的活动性比铜的强，铜和AgNO3溶液反应证明铜的活动性比银的强，证明活动性为：Fe>Cu>Ag，选项正确；D.Cu和FeSO4溶液不反应证明铜的活动性比铁的弱，铜和AgNO3溶液反应证明铜的活动性比银的强，可证明活动性为：Fe>Cu>Ag，选项正确。故选B。【点睛】在金属活动顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。7、A【解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Al3+可表示铝离子，正确；B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2K可表示2个钾原子，元素只讲种类不论个数，错误；C、F2可表示1个氟分子，1个氟分子中含有2个氟原子，错误；D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2SO3可表示2个三氧化硫分子，不是表示3个二氧化硫分子，错误。故选A。8、A【解析】

铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁。【详解】A、过量的铁粉会和盐酸反应，一定有气体生成，故A正确；B、过量的铁粉会将氯化铜中的铜全部置换出来，溶液中不再有氯化铜，故B不正确；C、滤出的固体不仅会有反应生成的铜，也会有过量的铁，不可能是纯净物，故C不正确；D、盐酸与铁反应，每溶解56份质量的铁，就会生成2份质量的氢气，溶液质量增加；氯化铜与铁反应，每溶解56份质量的铁，就会析出64份质量的铜，溶液质量减小。但该混合液中不确定盐酸和氯化铜的质量，因此无法判断溶液质量的变化，故D不正确。故选A。9、C【解析】当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强，胃液的pH最小，胃液酸性最强。故选C。点睛：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，pH的越大碱性越强；当溶液的pH小于7时，呈酸性，pH的越小酸性越强。10、C【解析】

A、由图中信息可知，坚硬且轻的金属，常用于制作可乐罐，“轻”是指相对密度较小，不是指质量小，不符合题意；B、铝是一种密度较小的金属，由“轻”可得出，不符合题意；C、铝可用于制作易拉罐，说明铝的延展性好，符合题意；D、铝属于金属元素，不符合题意。故选C。11、D【解析】

溶液是一种（或几种）物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物；A、豆浆不是均一、稳定的混合物，故选项A不符合题意；B、冰水是水，它不是混合物，故选项B不符合题意；C、牛奶不是均一稳定的混合物，故选项C不符合题意；D、雪碧是糖、二氧化碳等物质溶于水中，形成均一、稳定的混合物，故选项D符合题意。故选：D。12、B【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选B．考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、金属材料硬度大防锈蛋白质CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）钢是一种铁合金，属于金属材料；钢具有硬度大、弹性好、耐腐蚀的特性；喷漆可以阻止钢与氧气、水的接触，达到防锈的目的；（2）①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是蛋白质；②甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。14、CaO+H2O=Ca（OH）2肥皂水铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜使可燃物与氧气隔绝C【解析】

生石灰与水反应生成氢氧化钙，铝的化学性质非常活泼，极易和氧气反应生成氧化铝薄膜，灭火方法：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。【详解】（1）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为。（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水。加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。（3）铝的化学性质非常活泼，极易和氧气反应生成氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步氧化，所以铝制品却很耐腐蚀原因是：铝在常温下与空气中的氧气反应，在其表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化。（4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。（5）根据题意，不小心被蚊虫叮咬，蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛，为了减轻人的痒痛，可以涂抹显碱性的物质。A、食醋的pH＜7，显酸性，故A不正确；B、食盐水的pH=7，显中性，故B不正确；C、肥皂水的pH＞7，显碱性，故C正确。故选C。【点睛】溶液pH＜7，显酸性；pH=7，显中性；pH＞7，显碱性。15、Cu2+银白固体表面出现红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色Fe2+【解析】

铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁。【详解】（1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量铜离子，离子符号为Cu2+。（2）向CuSO4溶液中加入过量铁片，铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁，故充分反应后，可看到的现象银白固体表面出现红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。图形代表的离子符号：是亚铁离子，离子符号为Fe2+。【点睛】在金属活动性顺序表中，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。16、CuSO4盐酸CaCl2【解析】

（1）不用其他试剂，就可将CuSO4、KOH、Na2CO3；三种溶液中的CuSO4溶液先鉴别出来，因为硫酸铜溶液为蓝色，其他溶液为无色；（2）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，可取样品，加入足量稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质；还可取样品，加入氯化钙溶液，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，如果有白色沉淀产生，说明氢氧化钠已经变质。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑多个原子防止产生的气体逸散影响实验结果可能导致瓶内气压增大，橡皮塞弹出，影响实验测定【解析】

盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应碳酸钙和水，化学反应前后原子的种类和数目不变。【详解】（1）盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。（2）盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，生成的二氧化碳和氢氧化钙反应碳酸钙和水，该体系（如图甲）中发生的化学反应有多个。（3）化学反应前后原子的种类和数目不变，从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是：反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。（4）盐酸和大理石反应生成二氧化碳气体，防止产生的气体逸散影响实验结果所以要塞上橡胶塞。（5）生成二氧化碳气体可能导致瓶内气压增大，橡皮塞弹出，影响实验测定。【点睛】化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合。18、氧气不易溶于水，且不与水反应防止生成的气体从长颈漏斗逸出分子在不断运动，且浓氨水具有挥发性A处滤纸条不变色，B处紫色石蕊试液变红C【解析】

（一）由A图知，此反应是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，所以此反应的化学方程式为：，用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水且不与水反应；由B图知，反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，所以此反应的化学方程式为：，长颈漏斗底端伸入液面下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（二）（1）探究微粒性质：A处纸条滴有无色酚酞试液，B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红，说明分子在不断运动，且浓氨水具有挥发性；（2）探究CO2性质：A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条，B处为紫色石蕊试液，设法将装置中