教师培训心得体会模板合集7篇

第第页教师培训心得体会模板合集7篇老师培训心得体会篇1

最近，我学习了《现代老师心理健康教育》一书，读后心里久久不能安静，竟然有那么多的人关注我们老师。

在现代社会，任何人都无法避开压力，既然无法避开，我们不妨学会面对、掌握或利用它。其实最大的压力还要数职业压力。社会上对我们老师职责的高要求，我们平常承当的很多非教学任务，有时需要抽出时间来上课。本学期，我担当四班级寄宿班的语文教学工作和班主任工作，想想一桌子的语文作业，想想班里的这样那样的琐碎小事，再想想还有很多需要完成的工作，我的头都大了。唯一的感觉就是忙，每天都在忙着哪些目不暇接的工作，同事之间连非常钟的沟通也成了浪费。我也曾埋怨过，发过牢骚。可越是这样，我就觉得自己更累，仿佛我是天底下最辛苦的人。渐渐地，我发觉牢骚、埋怨只能降低我们的工作效率，只能让我们觉得更累。那么我们不妨换一种心态，那就是把我们的工作当成一种习惯。

当我们每一个人能把工作当成一种习惯，那么工作中再辛苦的事情，我们也不会埋怨，我们就能坦然接受，工作中再劳累也不会觉得累，我们也会习以为常。同样，我们就会觉得我们的拼搏、我们的奋斗，那是一种美好！于是，我们就能在心平气和中积累胜利，就自然而然地走向辉煌，或许总会有那么一天，我们也能走入胜利者的行列。当然，要把工作当成习惯，我们就必需真心地喜爱工作，全身心地投入，以工作为乐，淡泊名利。这样，即便我们的业绩并不抱负，未能青史留名，也可问心无愧，活得有滋有味。

其实作为我们老师，没有太高的要求。孩子的一点点进步会让我们兴奋不已；孩子的一点点成果会让我们感到特别欣慰；孩子的一句问候，家长的一句感谢就会令我们感动许久。是什么让我们毫不保存地倾囊所出而又不图回报，是什么让我们无怨无悔的爱着这些孩子们，时刻牵挂着他们？是埋在心底的那份责任哪，是用多少钱都买不到的那份责任！

让我们每一个人把工作当成一种习惯吧，那么，我们的生活中就会多一些欢乐，多一份轻松，少一些埋怨，少一些苦恼！

老师培训心得体会篇2

前几天，我有幸参与了成都市学校语文骨干老师金牛区培训点的为期七天的培训，在此我特别感谢成都市金牛区老师培训中心为我们搭建了一个很好的学习沟通与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。

这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习;有优秀老师的教学展现，也有学员围绕专题进行的评课、说课;有学员的互动商量，更出名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。

一、专家讲座，提高熟悉。

带着教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的《童年如何造就一生》和《颜色性格》，我才恍然意识到我们老师的行为，老师的心情对同学一生的影响是特别大的。或许就那么一次不经意的批判扼杀了同学学习的爱好，使他们再也不想走进课堂：或许就那一次小小的表扬却点燃了孩子盼望的火花……于是我提示自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，特殊是在课堂上肯定要掌握好自己的心情，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批判他们，更不能向他们发脾气，肯定要主动营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于华东师范高校教育科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的《新经济，新教学》的报告，使我感受颇深，受益良多。他深化浅出，有理有据地给我们分析了当前的教育和经济形式，让我们清晰地熟悉到当前的教育应当为国家的将来进展服务，应当培育具有创新力量，德才兼备的新型人才。特殊是他提出的“阶梯式教学”和“铺垫——角手架”理论更是让我耳目一新，丰富了我对教育的新熟悉。那么，我想作为一名启蒙老师，在今后的教育教学过程中，我肯定要转变以前缺乏的教育方式和方法，一切从同学的进展动身，留意爱护同学的创新意识，给同学主动探究、进展的空间，有意识地培育同学的创新思维和制造力量。

二、参观学习，感受良多。

这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到金牛区的各名校，如成都市锦西学校，白果林学校，人民北路学校，营门口学校，张家巷学校，进行了以“生命课例展现”、“落实教学目标，提高课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂，有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的教育理念，感受到了各个学校深厚的校内文化建设，感受的老师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村学校与城市学校的巨大差距，体会到我作为一名农村学校老师的教学水平和教学素养还需要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘白果林学校观摩的几堂课例，让我明白了教学目标的设计要以年段目标和同学的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目标不能太多太杂，对重难点更不能面面俱到，平均用力;难忘人北学校以美好为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读气氛，感受到阅读给人北师生到来的美好和欢乐，从老师们对“班级读书会”的细心指导和生动的故事讲解并描述中，我找到了指导同学课外阅读和培育同学阅读爱好的详细方法，我也力争把“班级读书会”的活动开展到我班，我校：更难忘于张家巷学校“有效教学之‘有效提问’的校本教研活动，让我开阔了眼界，找到了提高课堂教学效率的方法之一，那就是老师要做到有效提问。告诫我在以后教学中，肯定要避开说一些，如“是不是”“好不好”“对不对”等习惯性的、没有启发性的语言，让同学在老师精确，富有启发性的语言中，在有限的时间内最大限度的学到最多的学问;还难忘于锦西学校、营门口学校……

总之，此次市学校语文骨干老师培训班的学习，如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求，让我们意识到一名优秀的语文老师应是永不枯竭的河海，应有宽阔的学问，饱满的激情，横溢的才华。正像一位老师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念;像春风，给我送来了春的气息;像舞台，给我展现自我、收获自信的机会;像灯塔，照亮了我努力的方向……

老师培训心得体会篇3

暑假里，我参加了学校组织的教育技术培训，素养教育商量活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力

老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为同学的表率，成为同学的良师益友，成为全社会文明的`楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起：

1、喜爱祖国，爱岗敬业

喜爱祖国，献身教育事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今日，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不喜爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地劝说同学，感染同学。很多阅历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好典范;凡是要求同学不做的事情，自己本身坚决不做，以免给同学留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教育和感化同学。

3、喜爱同学，诲人不倦

喜爱同学，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德水平凹凸的主要标志。每一个同学，都盼望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力气。它能使同学感受到老师的暖和，产生开心的心情，从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解同学和关怀同学，是喜爱同学的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀同学的健康成长，为同学的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解同学，关怀同学，爱惜同学，因势利导地进行有针对性的教育。喜爱同学还要敬重和信任同学。老师要有民主思想，敬重同学的人格，敬重同学的感情，允许同学思索，切不行刺伤同学的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价同学的行为，和善公平地对待同学，绝不能为了树立自己的威信而对同学采纳体罚、挖苦、挖苦等羞辱人格的做法。当同学进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞;当同学犯错或退步时，老师也不要任自己的批判羞辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。

老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细表达。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失败。老师要教育同学勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪同学的心灵，陶冶同学的情操，以自己的模范行为，影响教育同学。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教育实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和同学共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。

教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。

老师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的力量，才会使自己重视终身受益。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对同学起直接影响作用。

其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学服务。学问的更新换代让我们的同学接触了的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂美妙的将来。

老师培训心得体会篇4

8月28日上午，我镇教研室组织了学校老师暑期培训。培训内容全面而细致，深刻而生动。从教研室孙运盛主任的搞好新学期教研培训到解现任老师的阅读、习作教学培训;再到成教杨校长的新学期师德培训，内容丰富多彩。通过这次培训让我了解了许多，学到了许多，开阔了眼界，真是受益匪浅。

一、以县教研室教研工作思路为依托，制定我镇教研工作思路，突出我镇教研特色。

孙主任按照县教研室的六个工作思路：1：围绕一个中心;2：唱响一个主旋律;3：坚持一个方向;4：突出两个重点;5：追求三个目标;6：做好六项工作。来分析我镇教研的利弊得失，有的放矢的绽开切合我镇教研实际的工作思路，并向我们具体的阐述说明，赐予我们清楚的熟悉，利于我们老师的教研思路的拓展与延长。

要求我们全体老师狠抓教学质量，充分向课堂要效益，并在此基础上发挥评价的导向性。构建一个高效课堂是我们每一位老师毕生都要思索、讨论的课题，把老师和同学都从题海和加课中解放出来，让老师欢乐地教，让同学欢乐地学。这就需要我们：第一，转变教学观念和教学方式。切实消退老师讲得多、同学参加少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题。其次，仔细学习校本培训，反思自己的教学。自己对课标与课本的学习与讨论还缺乏，影响和制约了课堂驾驭力量，课堂驾驭力量反过来也就影响了课堂教学的效率。第三，仔细备课，尤其要仔细备同学。充分讨论同学的个体差异，表达课堂教学的高效。第四，仔细讨论和设计课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，注意对课堂提问的讨论，所提的问题必需是有价值、有启发性、有肯定难度的，问题设计必需遵循循序渐进的原则。第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，要给同学肯定的思索时间和思维空间，要削减“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。

二、依托网络集备，构建新型网络教研。

孙主任从学科教研员→骨干老师群→全体老师三个层面绽开教研，形成合力，促进教研新局面的形成与进展，尤其是创新。

老师要想在专业方面有所提高，必定要参与教研活动。网络能赐予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。网络集备是把备课的方式由机械重复向积累优化式转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，切实为老师减负增效。

三、学会不断反思，在反思中成长。

一些新的教学方式、方法、手段的呈现是由新奇而奇怪   ，进而开头尝试体验，辨证的接受并创新，由点及面的星火燎原式绽开，需要我们老师各自的尝试创新，再到教研组的沟通体验，再到博采众长的铺开;需要我们个人的反思和集体的反思验证，创新。其过程也不是一日之功，需要我们开源节流并细水长流，最终得到昙花一现的芳香。尤其解老师的习作教学，从中可见解老师的教学功底之深厚，是我们应当学习的。

通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热忱和信念，我会不断学习，不断反思，一路前行。立足于同学，让同学主动参加学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，最终到达优质高效的课堂教学这一最终目标。

老师培训心得体会篇5

通过培训使我更进一步熟悉到班主任工作是一项特别重要的工作。班主任工作应当具备肯定的技巧和素养，让我深深地意识到作为班主任自己的任务有多么重要。而这次学习对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心灵的洗涤。下面我就谈谈参与这次班主任培训后的一些心得体会：

一、培育同学主动健康的心理。

在平常的教育教学中，坚持以鼓舞为主。鼓舞会使同学的心态更加主动，更加开放。鼓舞的方式多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让同学心荡涟漪，如沐春风。同学在老师的鼓舞下，更倾向于作主动的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力、进步。老师对同学的鼓舞以及对同学取得成果的确定，可以不断筑高同学的起点，而同学也有了自己前进的动力。另外，班主任关心同学树立目标，有了目标同学前进就不会迷失方向，更能够以主动的心态迈出坚决的步伐。班主任不但关心同学树立目标，更要让同学自己学会制定目标。让同学学会激励自己，随时调整自己。

二、用才智来管理，用爱来教育，赢得同学的信任。

作为班主任，我们无法选择同学，但是我们可以选择用什么样的教育方式和管理方法去关怀他们，爱惜他们。在工作中只有科学的管理、艺术的教育才能收到事半功倍的效果。正如王文郁老师说的人与人是不同的，孩子和孩子也是不同的，班主任肯定要正视这一点，不要强求孩子做第一，只要孩子做唯一，做个最棒的自己，无论是优秀同学，还是后进生，都要一视同仁，热忱相待，不能让一个同学掉队。作为一名班主任，那种恨铁不成钢的爱心是可以理解的，但好钢是需锻造出来的，需要细心地培育，而一些小事更要留意工作方法和策略。

三、多读书勤思索爱创新，不断提高自身素养。

班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与熬炼学习形成的。班主任的一言一行,一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。身教胜于言传，要求同学做到的我首先要做到，而且要做的更好，这样才更具有示范性，在无形之中为同学树立典范。同时我还要准时创新,并带动同学创新，做到以德育德，以独特育独特，以创新育创新。此外就是要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养,严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。

四、营造独特张扬、富有特色的魅力班级。

魅力班级应当是有独特的，独特的，独一无二。一个好的班级评判标准，不在成果的凹凸，名利的多少。魅力班级则应当是能让同学欢乐成长的园地，在这个班级中，老师，同学都应当感到美好，欢乐。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会同学设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。

班主任工作任重道远，极富挑战性，要做好就必需不断学习思索.通过这次学习,使我更增添了做好班主任工作的信念,我要将这次班主任培训学到的阅历、方法运用于班主任的工作实践中去。力争做一个同学喜爱，家长满足，教育上称职的优秀班主任。以上是我学习后的心得体会，不当之处还请批判指正。

老师培训心得体会篇6

在这个秋风和煦的日子里，作为一名新老师。带着期盼和兴奋的心情来到理工学院。在学院领导的细心的组织和领导下，我们参观的学校，熟识了学校的环境并很快适应了心得工作环境。刚刚毕业不久，为了更快的转变角色，学院领导细心支配了新老师参与培训。

通过这次系统的培训，我受益匪浅。下面我来谈谈我所学到的心得体会。首先是由我们农荣书记对我们学院办学的各方面条件谈了一下现代职业教学的理念。随后的内容就是将老师的职业道德列为重点，着重强调老师的品德、言行。老师的品德很重要，由于教书育人原来就是一件宏大的事。宏大的教育家加里宁说过，“老师是人类灵魂的工程师。”可见老师的职业是神圣的，所以作为一名老师，更要以身作则，做一名名副其实的“人类灵魂工程师。”

接下来就是职业教育的特点和方法。职业教育他不同于一般本科教育和中学校教育。他是特殊注意职业技能的教育，要做到同学人人具有将来工作岗位具备的技能，并且到达毕业就能就业。所以作为职业教育的老师就要做到少讲理论，多支配实训。使同学人人都有一项特长。毕业以后成为社会有用的人才。

之后就是学习教案的编写和课程的预备，还有如何讲好一门课。首先，作为老师自己要明确这门课的作用、性质、以及培育目标。课前要做好备课，要仔细编写教案，要知道同学一节课中能在自己这里吸取多少养分。要有足够的耐烦、细心、用心。为同学投入的越多，同学对你的感谢就越多。对于我们刚毕业不久的新入职老师来说如何上好一门课不是一件简单的事情，由于刚刚从同学的角度转变过来，对教育事业也不是很了解。不过信任通过自己的努力和仔细的学习还是能胜任学校支配的任何工作的。学校为了能让我们新老师得到更好的学习，为我们每个人分了老老师作为师傅。我们肯定会珍惜这次机会多向老老师学习，盼望更快的学会如何上好一门课，努力成为学校的骨干老师。

为了学院的教育我情愿树立起新的目标，作为工作的动力。我要努力成为一名德才兼备的好老师，为学院的进展奉献出一份自己的力气。

老师培训心得体会篇7

转瞬间，为期三天的新老师岗前培训结束了。

这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、老师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等，在听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后，我受益匪浅，现将我的心得体会和大家共享一下。

首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。在