中职高校(职校)等比数列的通项公式PPT

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课题等比数列的通项公式(一)永昌职中王振辉永昌职中

王振辉

前置练习填空

填空

思考？注意

课题等比数列的通项公式（一）

学习目标：

1.理解等比数列的通项公式的推导；

2.掌握等比数列的通项公式；

3.通过对等比数列的通项公式的推导，培养学生自主学习的能力和观察、分析、归纳的能力，认知从特殊到一般的数学思想；

4.通过对等比数列的通项公式的应用，培养学生的运算能力和技巧以及严谨的求学态度.自学探究

自学课本第13页的内容，思考并完成下列问题：

1.推导等比数列的通项公式的依据是什么？

2.默写等比数列的通项公式，说出公式中字母的名称.3.通项公式中有哪几个量？

要点强化要求：1.熟记公式，规范书写；3.公式中有四个量，会知三求一.2.只要知道就能写出通项公式；

强调：利用通项公式知三求一，关键是解方程,重点是幂的运算.范例导析分析：明确三个量通项公式解方程（1）（2）达标练习一

点拨：强调：化简和解方程是关键也是难点分析：

归纳：

1.是等比数列的关键要素，抓住它们可以解决等比数列的基本问题.2.已知等比数列的某两项通常用两式相除法求出..等差数列中的此类问题是如何解决的？探究达标练习二

方法感悟

1.本节课你学了哪些内容？

2.通过本节课的学习，你会解决哪几类问题？用什么方法？

3.解决等比数列问题的关键是什么？自主小结作业布置

1.读书部分：教材第15-16页

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