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文档简介

组合体视图的画法（复习课）学习目标：【知识与技能目标】1.回顾组合体视图画法的相关知识点。

2.根据已知三视图补画图中的缺线。【过程与方法目标】培养学生的团队协作意识和实际手的能力。【情感态度与价值观】培养学生丰富的空间想象能力。教学重点：补齐组合体视图中的缺线教学难点：画组合体视图的方法和步骤知识框架组合体视图的画法组合体概念组合形式两形体的表面过渡关系叠加共面不共面相切相切不相切相交—画线看组合体视图基本方法步骤画组合体视图方法步骤形体分析法线面分析法任务一知识点回顾任务实施由两个或两个以上的()组成的物体成为组合体。基本几何体4.补视图的主要方法是（）法。形体分析2.组合体的组合方式有（)三种。叠加、切割、综合3.两形体表面相切时，相切处（）线。

无5.组合体的读图步骤是什么？

一、看视图，抓特征二、分形体，对投影

●分形体—参照特征图，分成几个基本体。

●对投影—利用“三等关系”，找到每一基本体的三个投影，想象出它们的形状。三、综合起来想整体分析各基本体之间的相对位置、表面连接关系。四、线面分析法攻难点在形体分析的法的基础上，辅以线面分析法。6.组合体视图的画图步骤是什么？一、对组合体进行形体分解。二、弄清个部分的形状及相对位置关系。三、按照个各基本体的主次和相对位置关系，逐个画出它们的投影。四、分析及正确表示各部分形体之间的表面过度关系。五、检查、加深。例一：补画左视图将模型分为1、2、3三个基本体。然后按每个形体补画视图。画出每个形体的左视图

1）形体1是模型体的底板。在两视图中都是长方形线框，其形状为长方体，故左视图为长方形；

2）形体2为模型体的竖板。在两视图中都是长方形线框，其形状为长方体，并竖在底板上后部位置，故它的左视图应画在底板上的左侧；11’22’33’任务二典例解析3）形体3是半圆头圆柱。它在俯视图上是长方形线框，在主视图上是上圆下方的线框并竖在底板上、竖板之前。其形状是半圆柱与长方体的圆滑结合体。故它的左视图仍然是长方形并应画在底板之上，靠紧竖板。

4）从形体2、3的已知视图，可知它们的上面有一通孔；在形体2的后部有凹槽通到底，所以在左视图上应用虚线表示出来。11’22’33’想形体原形截割1补漏线1122截割2整体例

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