九年级人教版《历史与社会》世纪初的世界与中国世界的格局与第一次世界大战PPT

你知道世界闻名的四大文明古国都包括哪些国家吗？温故知新单击页面即可演示古埃及的沙漠吹来尼罗河的风神秘的法典印刻着古巴比伦的永恒奔腾的印度河倾诉着光阴的飞逝从未间断的那是我们古老的中国文明

今天，让我们踏进历史的长河，走进古代埃及，去了解古代埃及的历史文明。导入新课目录导航学习目标讲授新课课堂小结课堂练习学习目标1.知道古代埃及所处的大河流域，知道古代埃及文明是世界上最早的文明之一。2.了解古代埃及国家的出现、统一和灭亡，掌握古代埃及经历的三个时代。3.知道古代埃及所取得的科学文化成就，掌握古代埃及文明的象征金字塔。4.了解古代埃及法老的统治以及与修建金字塔之间存在的内在联系。返回主界面观察地图，回答下列问题：1.请结合地图说出古代埃及所处的地理位置。2.为什么古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”？位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。尼罗河贯穿埃及南北，每年定期泛滥，当洪水退去，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。一、尼罗河与古埃及文明讲授新课约公元前3500年公元前525年公元前3100年左右

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？阅读教材第一目内容，结合上面的年代尺，叙述古代埃及的兴衰史。◎约公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。◎公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。◎公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续下去。统一的古埃及古王国时代中王国时代新王国时代图特摩斯三世

埃及第18王朝法老，在古埃及的31个王朝中，第18王朝是延续时间最长，版图最大，国力最鼎盛的一个朝代，而图特摩斯三世则是这个王朝的集大成者。通常认为，是图特摩斯使埃及完成了从一个地域性王国向洲际大帝国的质变。图特摩斯三世被认为是古埃及最伟大的法老之一，被称为“古代世界之拿破仑”。想一想：结合人物简介及教材第一目内容总结图特摩斯三世的主要成就。在他统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。观察这三幅地图，结合教材相关内容回答：古代埃及文明是怎样灭亡的？曾相继被哪些帝国所侵占?被波斯帝国所灭。相继被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国所侵占。科学文化古埃及成就其中天文学、数学和医学最为突出象形文字古埃及太阳历：在公元前3000年，古埃及人根据对尼罗河河水上涨和长期观察，制定出一种方便的历法。将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”，作为节日，如此全年共365天。结合教材第一目相关内容思考：尼罗河与古埃及科学文化发展有什么关系？古埃及人根据尼罗河的上涨制定了太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。古埃及象形文字：约5000年前，古埃及人发明了象形文字。这种早期象形文字写起来既慢又很难看懂。由于古代埃及象形文字的繁难，随着古埃及的灭亡，这种文字逐渐变成死文字，完全被人们遗忘。正是由于罗塞达石碑的发现和商博良对埃及象形文字解读的成功，才使古埃及历史全部展现在我们面前。罗塞达石碑象形文字

金字塔简介埃及金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓。世界八大奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带的金字塔是比较集中的一部分。散布着约80座金字塔遗迹。大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地52000平方公尺。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的“金”字，因此我们将其称之为“金字塔”。国王哈佛拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。二、金字塔与法老的统治科学探秘一：金字塔是怎样建造的？视频欣赏点击图片即可播放《金字塔铭文》中有这样的话：“为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。金字塔就是这样的天梯。同时，角锥体金字塔形式又表示对太阳神的崇拜，因为古代埃及太阳神“拉”的标志是太阳光芒。金字塔象征的就是刺向青天的太阳光芒。因为，当你站在通往基泽的路上，在金字塔棱线的角度上向西方看去，可以看到金字塔像撒向大地的太阳光芒。科学探秘二：古代埃及的法老们为什么要将坟墓修成角锥体的形式，即修成汉字中的金字形呢？1.阅读教材第二、三目，回答古代埃及法老拥有怎样的地位？2.金字塔的修建与法老权力的兴衰有着怎样密切的联系？法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。想一想：结合教材内容总结埃及金字塔的历史地位、史学价值。1.是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。2.金字塔的修建与没落，是古埃及国王的无限权力以及王权逐渐衰落的反映。返回主界面课堂小结返回主界面课堂练习1.下列与古代埃及文明无关的一项是（）A.两河流域B.太阳历C.象形文字D.金字塔A2.下列对古代埃及文明发展的介绍中，存在错误的一项是（）A.约从公元前3500年开始，出现若干个小国家B.公元前3100年左右，初步实现了统一C.古王国时代的法老图特摩斯三世统治时成为强大的军事帝国D.公元前52年，被波斯帝国灭亡C3.下列古代帝国，统治古代埃及的时间顺序，正确的一项是（）①波斯帝国②罗马帝国③亚历山大帝国A.①②③B.①③②C.③①②D.③②①B4.古王国时代，埃及的金字塔越修越小，这一现象反映了（）A.古代埃及战乱频繁、社会动荡B.古代埃及法老的权力逐渐衰落C.古代埃及国王拥有无限的权力D.古代埃及是一个地跨三洲帝国B5.观察下列图片，回答问题。（1）图