小学学校工作总结范文锦集9篇

第页共页小学学校工作总结范文锦集9篇【推荐】小学学校工作总结范文锦集9篇小学学校工作总结篇1一、组织有序、宣传有力1、制定和发布规程根据我校传统和现有的实际情况，根据田径运动的普及、开展与进步的原那么。在三个星期前组织全体体育老师利用课余活动的时间，认真学习裁判规那么和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛工程、计分方法、奖励方法、比赛的特定规那么等。2、成立大会组委会及裁判员委员会组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成。组织及裁判员确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育老师参加，会上对各组、各项工作进展了详细细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。3、本次比赛学校进展了大量的宣传工作，包括对参赛运发动的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道40余篇，在全院范围内形成了一个良好的活围。二、携手共进、展望将来本次运动会本着“兴趣性”的原那么，在全体裁判员及工作人员的努力下，为700多名运发动提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的时机。为期一天的运动会，在获得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会，充分展示了八小师生良好的精神风貌。也预示着八小的明天会更加辉煌。小学学校工作总结篇2今年上期，我校紧紧围绕县教委和电教馆“大力推进教育信息化建立”的工作目的开展工作。以队伍建立为中心，采取各种方法，着力建立信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建立为枢纽，充分利用远程教育信息网和本校局域网资，效劳于教学；以课堂形式改革为打破，营造良好的教科研气氛，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新才能和理论才能，推进素质教育的全面施行。一、不断探究电教科研为了促进学校电教工作向更深层次、更高程度开展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题，拟订研究施行方案，分步进展施行。以科研求进步，以科研促开展。二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在县教委的高度重视下，我校根据学校教育开展的实际需要，不断增加电教投入。全校已有计算机25台，收录机10台，投影仪4台，电视机12台，影碟机12台、实物投影2台。至今学校已有了多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。早在20xx年我校就已接入宽带网。为我校教育信息化全面开展打下了坚实的根底。三、抓好电教培训工作根据上级关于现代教育技术培训工作的有关培训文件精神和学校关于老师信息技术培训工作的施行方案，为实在做好我校老师现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训方案。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了详细布置。对照培训方案，扎扎实实开展培训工作。四、努力推进我校信息技术课的建立认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要〔试行〕》，加快中小学信息技术课程建立。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在各年级开设信息技术课，通过学习让学生理解和掌握信息技术的根本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生搜集、处理和应用信息技术的才能以及利用计算机进展自主学习、讨论的才能。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育交融在其他学科的学习中。并积极探究信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和理论才能，促进教学方式的根本性变革，全面进步学生迎接21世纪挑战的才能。欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。小学学校工作总结篇3时间过得真是匆忙，当我们还在为六年级的成绩津津乐道的时候，学期完毕的钟声却已敲响！短暂而又漫长的一学期里，同志们是一身汗水，一路走来：凭的是胆量；拼的是巧劲；比的是成绩。使七月里的仇小显得分外妖娆；仇小的老师异常可亲！回味一学期来获得的成绩，不胜枚举。让人兴奋，感到欣慰！唯用笨拙的笔从中择取一、二粗粗道来：一、环境优美了学校环境犹如人的穿着，它影射着学校的精神风貌和管理程度。我校历来非常重视环境建立，向着“常洁、常新、常美”的境界迈进，一方面，学校努力推行硬件建立。凡校内学生活动的场所，全面施行硬覆盖，让学生在干净的场地上活动、游戏；一方面，我校积极施行绿化工程，营造绿色校园，确保让生命绿色常伴校园，让美丽鲜花四季不断。另一方面，全体班主任能认真组织学生搞好环境卫生工作，做到每天两清扫，并把卫生的各项要求内化成学生的自觉行动上。在这里，我们不能不提为环境建立作出主要奉献的两位同志：一位是方九美同志，只要发现地面脏或哪个班忘了值日，他都主动拿起条帚亲自清扫，主动负责校园花草树木的修剪、施肥、除草、喷药和充实。一位是钱德俊同志，除业务负责学校的水电管理，确保水电正常运作外，主动承当起厕所的卫生工作，做到每月清理两次，从不连续……正是由于诸多同志的无私奉献，不懈努力，如今的校园，才让人流连忘返，感到：葱绿一片，整洁一片，花香一片，怡人一片。二、老师精神了仇小老师，总体来讲，素质是高的。都能把个人的利益与学校的利益严密联络在一起。“校荣我荣，校衰我耻”已成为深扎于我们每个人心头的信条！在历经打拼之后，在接连获胜之时，仇小人自信起来了：穿着入时脱俗；成绩骄人辉煌；精神昂扬饱满；信心如日中天！在如此良好态势之下，我们的当务之急，便是关心同志们的身体。我们组织开展了工会活动，以此来放松同志们的紧张的工作情绪，愉悦身心；我们安排了全体老师参加体检，做到早检查、早发现、早治疗。确保每位老师有着安康的体魄，从事伟大的工作，努力做到把关心老师的身心落实到详细的行动之中。我们有效施行了人性化的管理，能从实际出发想方设法腾出最大的空间，让出最多的时间，留给同志们自由支配，让每位同志的心灵得到放飞；让每位同志的爱好得到张扬……看看今日我校的老师，真是：头儿抬得高；脸儿荡着笑；步儿走得欢。三、质量提升了仇小老师，有着未变的发家至宝：那就是“从不叫苦，从不喊累，从不言败”的可贵精神！在这种精神感召下，我们的老师显得“特别善合作，特别肯钻研，特别讲奉献”！在熔入墩头大镇之后，仇小和仇小人更加成长起来了，成熟起来了，也成功起来了：毕业班成绩，语、数、外分获全镇第一名，保卫了我校毕业班的霸主地位；也凸显了毕业班老师的王者风范！让人冲动、鼓舞、欣喜假设狂！臭名照著的五年级，只要一谈起，没有不摇头叹息的。而此次成绩，在同志们的苦心攻关下，有了质的飞跃，总均分由一直居于第四位上升到第三位！五年级现象告诉我们：事在人为，人定胜天！五年级现象还告诉我们：根底是可以改变的，差距是可以缩小的，成绩也是可以进步的！我们不能忘记为学校赢得荣誉获得优异成绩的同志：林丽、李雪芹、陈芳、王祥云、方朝安、颜晓燕、张道芳、小陈兰、于瑞安、王秀芳、许俊红、丁桂春、杨绍娟、袁昌俊、刘卫华、颜玉才、华秀祥等。是这些同志的艰辛拼搏，奋勇争先，才使仇小名气大增，永处不败之地！我们不能忘记年事渐变却仍奋斗在教学第一线且成绩理想的陆友才同志、蒋维荣同志、王志荣同志、刘贞兰同志等，是这些同志的不辞劳苦，鼎力教学，才使学校机器得以正常运转，也才使学校整体成绩得以攀升，我们更不能忘记老校长颜玉才同志，虽多年未担任毕业班数学教学，但当孙老师生病住院无人任教的情况下，决然接替了毕业班数学教学工作，能有勇气接下这份工作，本身就是成绩。加之自身教学严谨、认真，期末获得了全镇第二名的好成绩，为学校毕业班作出了宏大奉献。四、食堂标准了在一所学校，食堂工作与教学工作同等重要，在一定情况下，食堂工作还会对教学工作有制约和影响作用。故本学期，我们强化了这么几个方面的工作：一是标准记帐，做到条目分清，记帐不隔天，收支两条线，严格按照教办和上级要____作。二是标准采买渠道，安排谁去买，买谁的买多少，谁复核等，都一一记载在册，既增加了透明度，又落实了责任追究。三是标准工作态度。全体后勤工作者，结实树立了“一切为学生效劳”、“一切为老师效劳”的宗旨，做到心想学生、老师，热心为学生、老师办好午餐，笑脸相迎，努力让学生、老师满意。四是标准工作行为。做到每人每天岗位明确，职责分清，事事到位，不损人利已，不化公肥私，对就餐的每一位同志都公平、公正、公心！努力把食堂办成让学生、老师就餐就像在自家就餐一样。五、开展有望了由于诸多方面的制约〔不许办班，实行一费制，目前学校的经济显得异常吃紧，区区杂费返还，倒显得像杯水车薪，远远满足不了明目繁多的各项支出：办公支出；水电费支出；有线电视收视费支出；校园宽带网支出；费支出；打印、复印费支出；联防费支出；亮化工作费支出；河道清理费支出；环保费支出；校舍、桌凳维修油漆、电器更换等支出；根底设施建立费支出；招待费支出；还贷支出；各项活动、竞赛等支出；报刊支出；避雷系统检验费支出；教学奖支出等等〕累计起来，已经是个不小的数目。但涉及到我们个人的福利及集资利息等，非但未减，却有所增加，而且根本保证按时到位，这不能不说是学校全力努力的结果。尽管学校由于征地、基建、维修等超前开展欠下了一笔债，学校显得捉襟见肘，举步难艰，但是我们还是赶上了省负债清理的大好年代。我校所欠款项，全部得到上级的认可，可望在近两年内补偿到位，到那时，我们学校又站在了一个新的开展起点，又开场了新的航程，我们和我们的学校后步宽宏，开展有望！六、自身努力了屈指一算，我校担任行政一把手者共有八人。除本人外，其余七人中无论是哪位男同志或女同志，都要比我强似十倍，我完全相信，人智力低下，才能有限，方法欠佳。故表现出效率慢，速度慢，学校开展慢。但转念又一想，虽然处处皆“慢”，可也有“慢”的好处呀，有言道“快马没好步”，“慢功出细货”，毕竟在同仁的共同努力下，还是实实在在、真真切切地做出了几件事，于是心中也常常偷着乐，尽管有班门弄斧之嫌：一乐硬件建立根本到位，除运动场围墙和局部护坡外；二乐人际关系由封闭型、复杂型向开放型、和谐型转变；三乐教学质量稳中有升，四乐学校债务有人归还，五乐学校平安，师生安康，六乐……真是呆人自有呆人局，呆人自有呆人乐！让“个别自诩为聪明者”，“高明者”常戚戚去吧！虽然偷着乐，但当冷眼审视我们学校的时候，摆在我们面前的问题确实非常严峻：一是个别老师，心理上有着严重的障碍，在他的眼里，世界是一片漆黑，人无正义可言，他似乎倒成了正义的化身。实捕风捉影，造谣中伤是他的看家本领；为所欲为，践踏规章是他的拿手好戏，到学校严谨、团结、稳定和和谐的良好场面造成了一定的负面影响，是滚滚向前的时代潮流中的残碴余砾！二是少数同志，敬业精神不够，工作飘浮，办事不实，所教学科，屡屡落后。尤其是直接影响本学期夺冠称雄的学科有三〔1〕班语文；四〔1〕班语文、数学；四〔3〕班英语；五〔3〕语文。辛苦一学期，落到这般田地，真是：让自己遗憾，使家长绝望，给学校抹黑！三是领导班子中的个别同志，主人翁意识和奉献精神不够，时时无事做，事事被动做。且不能正确领会，全面贯彻上级精神和领导意图。有时易造成被为难的窘境。四是少数同志自身要求不高，钻人性化管理的空子，工作期间，只要没课，不是不到校，就是来了也无所事事：要么打牌、上网，要么打麻将赌博，我行我素，置学校规章和纪律要求于不顾。是造成某些同志，特别是年轻同志教学质量低下的瓶颈。五是某些同志生活上有不检点之嫌，社会反映，如雷贯耳。奉劝有越轨行为者，为了家庭，为了工作，为了学校的声誉，悬崖勒马，摒弃前嫌，否那么咎由自取，自酿的苦酒只得自饮。凡此种种，我们将在今后的时间里认真考虑，冷静等待，妥善解决。小学学校工作总结篇4我校工会在上级教育工会的正确领导下，按照“组织起来，实在____”的工会工作方针积极开展工作，实在维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从效劳于学校的中心工作，按照科学开展观的要求搞好工会工作，按照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工效劳，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。1、加强民主管理和推进校务公开工作组织召开教工大会，征集提案，将提案的落实情况进展公示；民主测评干部，测评情况统计汇总，并予以公示；评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进展评比，最终将评定结果在公布栏公示无异议后再以学校文件形式下发；学校的食堂、商店货物采购请工会委员或教职工代表参与调研；学校重大事情交由工会委员、理财小组和老师代表联席会议讨论通过；全面审核了上年度学校财务情况，并在教工大会上予以通报公示。2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有奉献的老师进展慰问，“在三八妇女节”降临之际，为全体女老师考虑福利让她们感受幸福、感受关心，组织她们进展体检。利用老师节对我们在教育工作做出奉献的优秀老师和优秀工作者进展了表彰，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。3、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工拔河比赛，植树活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的友情，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作气氛。一年来，我校工会工作虽然获得了不少成绩，但仍有不少缺点和缺乏，主要有：1、工会工作如何适应教育改革需要考虑得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步讨论和考虑等等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改良；2、工会组织活动经费较少，未能进一步为广阔教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力缺乏。总之，我校工会一年来的工作按照科学开展观的要求，实在履行工会维护、参与、建立、催促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。我们一定会再接再厉，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到幸福！小学学校工作总结篇5一学期的时间在紧张而又繁忙、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，我校一切以学生的成长为出发点，转变教育观念，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，进步教学质量。依靠全体教职工的共同努力，获得了一定的成绩,现总结如下：一、领导重视，目的明确学校领导对老师的校本培训工作非常重视，始终把培养建立一支高素质的老师队伍作为重点和中心工作来抓，提出了建立高素质的老师队伍，走科研兴校之路的办学思路。成立了以校长为组长的校本培训领导小组，吸收学校务实能干的骨干老师为成员。并制定了实在可行的方案，制定了总体目的，不仅要求广阔老师努力开展成为一支师德高尚、素质精良、构造合理、充满活力，可以适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的老师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，进步老师的教育教学才能和研究才能，进步全体老师的创新意识和自我开展才能，到达老师整体素质与学校综合办学程度同步进步的目的。二、加强领导，完善组织机构学校成立了校本培训工作领导小组,明确分工，落实责任。组长：副组长：成员：领导小组的主要职责是：理解学校老师教育教学程度实际现状；明确学校老师队伍建立开展目的；制订校本培训整体方案；落实校本培训详细活动；评估老师参加校本培训的实际效果。1.校长是校本培训第一负责人，宏观调控和检查指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改良措施。2.副组长是校本培训的详细负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。三、科学制订培训方案20xx年秋季开学前，学校就根据老师队伍的实际情况及队伍建立目的，制定了年度培训方案，将集中培训、培研结合和个人自学三方面有机结合起来，拟定每学期全校集中专题培训至少3次，科组内每周一次业务学习，每周进展一次教职工政治思想教育。教研工作与校本培训有机交融，培训方案将公开课、专题研讨会、理论学习等全部纳入其中。此外，学校加强了对青年老师教学才能和教育行为的培养，开展了教学理论和技能培训，每学期举行一次青年老师课堂教堂技能大赛，每周至少组织两节公开课，帮助老师不断进步教学技能，优化课堂教学构造，进步课堂教学效益。同时，注意引导老师对教育教学问题进展分析^p、反思、总结，详细要求为：〔1〕每学年每位青年老师有一份自培方案和一份总结。〔2〕每学期听课不少于10节。〔3〕每学期必读至少2本书〔其中一本为年度继续教育自学教材〕，并做好读书摘记。〔4〕每学年撰写校本培训读书心得1篇。〔5〕每学期写一篇教育教学论文或教育教学反思、教学叙事。四、加强常规管理，努力进步教学质量。1．落实常规管理。按照教育部和省教育厅有关要求，开齐课程，开足课时，上好各门功课。全面贯彻施行《永嘉县义务教育学校教学标准达标活动细那么》和《永嘉县中小学教学常规》，加大监管力度，标准老师的教学行为，加强对老师备课、上课、作业布置与修改、考试评价等方面管理。一学期进展期初、期中和期末三次定期检查和平时每个月不同主题的教学常规检查，有效地标准了老师的教育教学行为，使学校管理程度和教学质量都得到进步。2．进步教学质量。本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。教诲处在学校校长室的领导下加强日常教学监控，发现问题，及时分析^p研究解决方法；加强作业、辅导、检测管理力度，防止大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面进步学生的总体成绩；不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，组织进展期中、期末质量检测，老师及时进展质量分析^p，为进一步稳固和进步质量不断努力探究。五、研训结合，促进进步为充分调动老师学习的积极性，进步培训效率，使老师真正把学得的新理念转化为教学教育行动。学校采取了“研训结合，以研促培”的策略来营造浓重的学习气氛。详细做法是：1.开展教学“三个一”〔每人一课、每周一课、每月一课〕教研活动，“每月一课”是校级展示课，“每周一课”是学科组一级的展示课，“一人一课”那么由各年级备课组长详细负责。我们认真落实听、说、评“三课”制度。每周至少举行两节公开课，老师们能根据教务处的.安排，遵循新课程理念，认真地上好每一节教学活动理论课。在反思课堂教学中，老师们可以本着互相学习、互相进步的指导思想，比拟恰当地评好每一节课。2.积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干老师脱颖而出。学校积极组织骨干老师参加区、市、县组织名师课堂观摩和课堂教学竞赛，外出参加竞赛活动的老师，都能认真准备，深化考虑。回来上好一节移植课。3.以课题研究为载体，进步老师研究才能。教育科研才能是校本培训的一个重要内容，学校注重老师教学科研意识和才能的培养，根据本校、老师本人实际，针对教育教学中的实际问题，特别是根底教育新课程施行中的问题，围绕学校教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导老师从教学理论中不断总结经历和教训。本学年度，我校有6个县级课题顺利结题，其中5个课题分获一、二、三等奖。通过教育科研知识的培训和课题的研究，逐步进步老师教育科研工作的程度和才能。五、强化校本培训管理〔一〕加强迫度建立，确保培训经费。1．学校逐步建立健全了校本培训施行、考核、奖惩等管理规章制度。2．老师参加校本培训情况与评优、年度考核挂钩，学校定期表彰和奖励。3．经费保障。学校按照上级文件精神，按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于老师按照学校年度培训方案参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。〔二〕严格过程管理1.每次校本培训活动有明确的活动内容和方式，并有记录。2.严格执行继续教育校本培训学分验证登记制度，学时审登标准准确。3.学校校本培训工作领导小组定期对校本培训工作情况施行情况进展检查与评价。六、成效显著通过校本培训的施行，师德师风建立和老师礼仪得到加强，老师教学才能得到进步，教学行为得到调整，老师的专业化程度得到提升。老师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励老师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。本学期获得如下成绩：1.在老师课件评比中，徐小燕老师的课件获县二等奖。2.在20xx年度教育教学论文〔案例〕评比中，我校共有18篇论文获奖。3.20xx年度永嘉县老师比赛中，我校有5位老师获奖。4.在今年骨干老师评比中，本校增加王洁瑜和李静两位学区级骨干老师，夏有被评为县骨干老师，厉月钗被评为市骨干老师，林素洁被评为市骨干班主任。麻彩琴获温州市终身班主任称号。5.在县说课比赛中，我校李静老师获县二等奖，王苗苗老师获县三等奖。6.陈享乐和谷欢老师在县学科素养比赛中荣获一等奖，并在市学科素养比赛中再获二等奖。7.陈享乐在县优质课评比中荣获二等奖，王苗苗在县优质课评比中荣获三等奖。七、工作中的缺乏和今后工作的考虑通过开展有方案、有组织、有步骤的一系列校本培训，使培训工作实在为教学教育提供了理论根底，同时进步了老师的教育教学才能，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多缺乏之处，比方：培训过程原始资料的搜集、整理有待加强。我们还缺乏搜集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不标准；其次校本培训的方式还比拟单一。目前，开展校本培训的方式主要是讲授形式，在一定程度上影响了老师参与培训的积极性。小学学校工作总结篇6本学年，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和理论才能，扎扎实实地做好校本研训各项工作。现就本学年的工作总结如下：一、标准课程设置，推进课程改革严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教学。二、强化教学内部管理，以制度强化教学管理学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制进一步明确了“以人为本、自主开展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。1.学校实行教研组长教育教学目的责任制，对老师进展动态管理；修订和完善了教研组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长工作的主动性；2.强化教学常规管理；3.为了不断进步教育教学质量，学校继续施行每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位老师的备、教、改、辅、听、评等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、进步质量”的原那么，并将结果纳入学校老师绩效考核；4.加大培优补差的力度。根据学生学情分析^p，我校制定了培优补差方案，并制定培优补差的目的，要求老师认真落实，制定详细可行的措施，有针对的进展辅导，确实不断进步让学生的成绩有进步。5.坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动。三、积极优化课堂教学，以实效进步教学质量1.构建教学形式，优化课堂教学学校积极围绕进步课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主开展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了课堂教学形式的研究活动。通过深化课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学形式。通过一系列活动，逐步改变了“以老师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学场面，大多开场运用“自主、探究与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探究、勤于动手，使获得根底知识和根本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。2.推进特色教育，凸显教学品牌为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的理论才能，进步学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，积极开展兴趣小组活动。四、在校本研训根底上求开展，老师不断获得教学成果本学年，我校老师在县级各类比赛中获得了多项荣誉，其中孙云平在新常规设计中获一等奖，孙文叶、翁丽丽、廖丽丽、周云云老师获二等奖，邹小珍老师获三等奖；孙文叶、方林晓在学科论文中获一等奖，胡忠年、周建玲等老师获三等奖。总之，本学年在全体老师的共同努力下，获得了一定的成绩。但是我们也深知本学年工作的缺乏，由于学生生和教学管理不力，我校本学年教学质量还有待进步。我们深知各班教学成绩有待进一步进步。在下一学年，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求开展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学程度，更好促进老师成长，实在将我校教育教学迈上一个新的台阶。小学学校工作总结篇7平安工作就学校工作的头等大事，我校的平安工作始终坚持以预防为主，积极开展各类平安教育活动，落实各项防范措施，使平安工作得到全面、深化、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，学校把平安工作列入了重要议事日程，成立了学校平安工作领导小组，学校老师都具有很强的平安意识。我们还根据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进展认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的互相推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织施行，学校与老师签定平安责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责”的原那么，限期整改。对教职员工的平安工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。二、完善平安制度，加强平安管理。为标准学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政老师值班制度》、《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《消防平安工作制度》、《行政领导包年级包片管理制度》等等。通过建章立制，到达标准师生行为，增强师生平安意识的目的，细化学生出操的行走道路，实行正副班主任跟班、跟操制，校园各区域安排老师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排一名行政人员、两名年级主任值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园平安。通过细化管理，使学校平安管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、标准化、常态化。对学校的突发事件，我校制订了《西关小学重突大事故应急预案》，对火灾、下雪、食物中毒、地震等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并通过每学期的应急演练进步全体师生的应急反响和救援程度，最大限度地保障师生的生命财产平安。三、强化责任意识，加强防范管理。四面有路，周边环境较为复杂。对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：〔一〕加强门卫和值班老师管理。加大门卫和值班老师的管理力度。我校有门卫和治安大队装备的两名专职保安，加强校园的平安值日，同时要求每日三位值班领导提早30分钟到校，班主任提早10分钟到校。做到校内有学生就有老师，巡视和标准学生活动。放学时段，除了保安进展值班外，我们每天安排三名领导协同保安一起值日，确保学生平安离校。严格控制学生在校时间，做好学生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“请假条”，并有家长来接，保安才同意其分开。校外人员来访需校领导同意后保安才同意其进入。住校学生家长凭学校发放的“家长接送卡”进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。〔二〕加强学校周边交通管理。我校大门外是光明街，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校联络交警中队在校门口设立护学岗，同时安排学校行政值日人员和保安每日在校门口协助交警值勤检查，及时发现和排除一切平安隐患，使学生进出学校平安畅通。为实在保障学生平安。同时学校还向学生家长发出《致家长的一封信》，要求家长配合学校做好学生的平安教育，做到交通平安警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命平安。〔三〕改善校园环境，消除平安隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建立拓宽学生活动空间，以保证学生平安为重点，每学期开学前都要对学校综合楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进展了彻底的检查，发现平安隐患立即解决。平时要求班主任和值日老师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日老师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，进步了老师的平安防范意识，确保校舍平安。〔四〕加强技防措施。我校坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原那么，在学校校园四周、餐厅等重要地方安装20个红外线探头，设备都运行正常，监控图像资料贮存可达60天；整个校园形成了一个完好的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产平安，防范于未然。〔五〕加强消防管理。消防平安是学校平安工作中不可无视的一个重要环节。学校制定了《消防平安管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器50只，消防栓98只，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防平安坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。〔六〕加强食堂管理。食堂工作关系到学校的稳定和开展，关系到全校师生的切身利益。我校一直把食堂平安工作列为学校管理的重要局部。不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，从操作上保证管理工作有章可循。定期对食堂工作人员进展卫生知识培训，每年组织食堂员工进展体检，并持证上岗；健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人；食堂的标准符合操作流程，严格把好食物采购关，坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决制止“三无”食品进入食堂。采购的食品有专人登记验收，责任到人。餐具、用具天天进展高温消毒，经常保持食堂环境的整洁，坚决制止无关人员进入食堂的厨房和仓库，加强监视，确保师生饮食平安。四、强化平安教育，树立平安意识。抓好平安教育，是学校平安工作的根底。我校根据学校教育的实际，建立平安教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断进步全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。〔一〕是利用每周周会，学校领导对平安工作进展专题讲解和平安知识宣传，而且还针对一周的平安事件进展总结，以此来带动全校师生对平安知识的重视和预防，值周领导总结后，班主任上平安知识课。每天利用课间操播送，对学生进展平安常规教育，人人都知道火警报警119，急救120；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购置无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲平安的良好气氛。〔二〕是广泛利用讲座、教室黑板报等途径，定期邀请公安交警、地方派出所等有关政法部门和法制副校长来校对学生进展平安交通法规教育。〔三〕根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等；每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步进步了师生的平安意识。五、定期研究平安工作，落实长效机制。学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率控制在“零”，学校食堂在上级有关部门检查中获得好评，在今后的工作中，我们将继续坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。小学学校工作总结篇8过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持“以人为本，促进学生全面开展;打好根底，培养学生创新才能”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的详细实际严密结合，进一步转变教育观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创新的教学形式进一步推广应用，对外交流进一步扩大;各类比赛频频获奖，德智体美全面开展;校园文化气氛充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。一、优化育人环境这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大投入，在校园环境建立上开拓创新，使学校环境焕然一新。1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙，消除了平安隐患，校园整齐划一，焕然一新。2、校园文化建立。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进展教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化气氛浓重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。二、做好德育工作1、狠抓行风建立，创设良好的德育气氛。组织老师认真学习《中华人民共和国老师法》《中小学老师职业道德标准》，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的进步，涌现了许多师德标兵。2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，浸透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点，从根本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进展教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我开展。4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的时机，更是爱国教育的详细化。5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深化老师头脑。班主任及各学科老师以身作那么，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深化。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生____了深化地变化。6、本学年加强各种法律知识的宣传，从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊，开展有关法律知识的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。三、扎实施行教改，进步教学质量我校认真落实教改精神，探究新形势下的教育新体制，推行先进的教学经历，转变思想，真抓实干。1、我校借鉴示范学校的经历，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真施行《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大批先进设备，装备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为老师创设了改革创新的平台。不断进步老师的理论和业务程度，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中心小学的示范作用。2、教研效果显著。我校施行目的责任化，老师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了老师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织老师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经历。学校拨出专项资金，鼓励老师利用课余时间研究总结教学经历，撰写教学论文，进步自身素质。本学期，我校有五名老师获得了县级优质课奖，四名老师被评为“县级骨干老师”，一名老师获得“市级骨干老师”称号。4、全面关心学生的成长，为学生全面开展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，学校举行了队列与播送操比赛，跳绳比赛，踢毽子比赛等系列活动，参与率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩，并被评为先进集体;小记者大赛，我是小老师比赛，演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的时机。四、加强各种教育教学活动1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育法规和政策。讨论开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论论解决。同时还组织老师观看教学录像，讨论新教法，学习先进的教学经历，及时应用到本校实际教学当中去。2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课，都能组织好兴趣小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣参加学习中来，进步了学生的求知欲。3、积极转化学困生。我校要求全体老师对学困生的转化工作必须做到，批语要得当，为他们创造成功的时机，注重家校联络，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进展客观评价。小学学校工作总结篇9我校自承受创立“天津市现代化达标学校”任务以来，认真学习《天津市义务教育学校现代化标准》文件，进步对义务教育学校现代化建立标准的认识。施行义务教育学校现代化建立标准，目的是为了促进城乡一体化建立，进一步缩小城乡学校之间的差距，努力提升义务教育整体程度。此项工作将重点从改善办学条件、创新学校管理、加强老师队伍建立和深化素质教育等方面入手，着力促进义务教育高程度、高质量平衡开展，让学生充分享受到公平优质平衡的教育。创立教育现代化不仅仅是教育根底设施设备的现代化，更包含了教育思想现代化、师资队伍现代化、学校管理现代化、教育教学体系现代化和教育程度现代化等许多不同的层面。努力使学校现代化建立这一繁杂的工作深化人心，举全校之力扎实开展创立工作。我校于20xx年10月8日顺利通过专家组的软件验收。现将创立工作总结如下：一、学校的变化1、办学硬件程度得到大幅提升。校园建立得到加强。学校校舍进展了维修，专用教室得到了更新改造，学校相貌发生了重大变化，我校布置教室和楼道，突显校园文化特色；装备了大量的教学设备，可以满足教学需求；布置了专业教室，表达了学科熏陶的特点，重新改建了厕所，安装了暖气，粉刷了教学楼，操场硬化，表达了净化、美化、绿化、教育化。2、学校仪器设备装备程度明显进步。计算机得到更新，多媒体设备增加，更好地满足了老师的需求。3、学校图书馆建立得到加强。图书阅览室设施设备满足要求，图书装备齐全，管理使用良好。学校设立班级图书角，开展了师生读书活动，丰富了师生的校园文化生活。4、进步了教学仪器设备的管理程度和使用效率。通过学校对仪器设备的自查，摸清了家底，及时进展了更新补充，同时建立完善了各种管理制度，统一了学校仪器设备的记账方式，使校产管理逐步走向正轨，进步了责任意识，确保了使用效率的进步。5、推进了学校科学化、标准化管理。通过现代化达标创立活动，软件建立方面收获显著。一方面完善和创新了学校的办学思想和办学理念，学校重新修订了各种管理制度及开展目的规划，并通过创立使师生得到充分理解和认同，形成统一行动，有利于学校的科学化管理。另一方面，通过学习培训，理解评估标准，在自查和创立工作中，学校干部老师进一步理解了现代化学校建立的要求，明确标准了教育教学的目的任务，对全面落实素质教育要求，起到了重要的促进作用。6、学校环境育人功能得到增强。学校在达标创立工作中，重视对学校校园环境、楼内装饰科学设计，精心布置，使校园文化建立，突出表达了学校的文化特点和育人功能。二、创立过程中的好做法、好经历、典型人物和事例。1、认真学习《天津市义务教育学校现代化标准》文件，进步对义务教育学校现代化建立标准的认识。首先是领导班子学，领会精神，吃透文件，把握本质，对标准的各项内容做到心中有数。其次是带着全体老师学，领导宣讲让老师们理解施行此项工作的目的、意义以及对各类档案资料要求，以便催促老师们在日常的教育教学管理中努力做到高标准、高质量，