小学四年级英语第一单元教案

第页共页小学四年级英语第一单元教案小学四年级英语第一单元教案【1】小学四年级英语第一单元教案课题：Unit1Ourschool教学重点：六个生词的正确发音以及序数first,second的用法。教学难点：通过对Let’splay和Storytime的教学铺垫新句型：Isthisthe...?/Isthatthe...?教具准备：与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。老师准备相关的词卡。老师准备一幅大楼的框架图。教学过程：(一)热身/复习(Warm-up/Revision)师生齐唱本单元的Let’tchantB局部的歌谣。学生起立边跳边唱歌曲《Ourschool》。老师说一个句子，如：Icanseemanyflowersinit.Whereisit?让学生判断是什么单词，然后做出正确的答复。请学生模拟老师说句子，其他学生判断说单词，说一说校园里还有些什么设施和课室等。(二)呈现新课(Presentation)老师播放A局部Let’sdo的声音，学生表演“听听做做”活动。老师提问：Wheredowewatertheflowers?学生答复：Inthegarden.老师再问：Wheredowereadstory-books?学生答复：Inthelibrary.然后老师继续提问：Wheredowehaveputerclasses?引导学生说出：Intheputerroom。老师出示本单元的图片，说，Thisistheputerroom.教授其余五个生词。听录音，跟读、模拟。(三)兴趣操练(Practice)老师将一幅教学楼的框架图贴在黑板上，让两名学生站在讲台前。老师说：Thewashroomisonthesecondfloor.让学生在讲台上选出washroom的词卡，并将它贴在正确的'地方。速度快的学生为胜者。或者老师提问：Where’sthelibrary?学生快速报答：It’sonthefirst/secondfloor.一共有六张类似图片。老师把贴在黑板上的六张图卡分别翻过来并打乱顺序，用手盖住单词，然后向学生提问：Whereisthemusicroom?或者指着某张图卡问学生：Isthisthewashroom?让学生答复，借此铺垫新句型：Isthis/thatthe...?播放Storytime的课件或录像，学生观看后答复一些理解性的问题。老师尤其需要向学生强调“Isthis/thatthe...?”的不同用法：this通常指间隔较近处的事物;that指间隔较远处的事物。学生先跟录音朗读课文，再分角色朗读。(四)稳固与扩展做本单元B局部Let’slearn的活动手册配套练习。可以在课后将Storytime中的故事表演出来。课后反思：本节课我将教学任务转化为学生的学习需要，让学生主动参与，发挥其主观能动性。教学目的是根据教学需要，从学生实际出发，从学生的角度阐述要求。学生主动参与课堂学习，根本上到达了教学的要求，学会了用英语介绍自己的学校。【2】小学四年级英语第一单元教案课题：Unit1Ourschool教学重点：让学生纯熟掌握“Thisis.../Thatis...”的用法。教学难点：this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first,second的用法是教学中的难点。老师要通过创设情景让学生理解和掌握。教具准备：1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。2.老师准备ChenJie的头饰。3.假如条件允许，老师让学生提早准备金黄色假发套。教学过程(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.播放本单元Let’sdoA的录音带，学生听音做动作。2.老师出示canteen等生词的图片，请学生说出该单词。3.老师播放本单元歌曲《OurSchool》，先让学生听，然后鼓励学生跟唱。(二)呈现新课(Presentation)3.进展模拟或跟读练习，注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌头。first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中浸透，如：T:What’sinthefirst/secondpicture?Ss:It’salibrary/ateacher’soffice.也可以让学生听指令排列卡片，如：T:Thefirstcard,playground;thesecondcard,...然后引导学生仔细观察挂图，正确理解和运用短语onthefirstfloor和onthesecondfloor。4.分角色朗读与表演老师先与一些学习程度较好的学生进展示范性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。学生可戴上金黄色假发套扮演外国客人。(三)兴趣操练(Practice)一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立，另一学生按照图的提示做出动作，其余的学生猜想图上表示的是什么课室或学校场馆，用句型“Thatisa...”作答。(四)扩展性活动(Add-activities)1.做本单元ALet’stalk局部的活动手册配套练习。2.听Let’