欢庆六一班会总结(精选5篇)_第1页
欢庆六一班会总结(精选5篇)_第2页
欢庆六一班会总结(精选5篇)_第3页
欢庆六一班会总结(精选5篇)_第4页
欢庆六一班会总结(精选5篇)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢庆六一班会总结(精选5篇)

最新庆祝六一班会总结精选篇1

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动,为孩子们供应一个展现的舞台,让每个孩子共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动预备

1、布置富有情调,布满欢快气氛的的班级环境。

2、每小组预备小节目,进行才艺大比拼,评出小组,个人等奖项。

三、留意事项:

1、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。

2、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。

四、活动过程

开场白:

男:尊敬的老师、友爱的同学们:

大家好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的时间,

男:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天

女:我们又迎来一个欢乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

男:庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开头。

活动一:我们是光荣的少先队员

女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

男:听,响亮的队歌,唱出了我们崇高的抱负,请观赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

嬉戏:戴红领巾竞赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快)

活动二:才艺展现

活动三:感恩回报

男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

女:是老师无私情怀,孕育了很多将来的盼望

男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

女:感谢阳光,让我们有暖和的拥抱;

合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

男:让我们一起说一声:

(合)感谢

嬉戏:

1、围棋竞赛、

2、弹珠竞赛

3、运球竞赛:(二人夹球跑)

4、团结向前:(二人绑腿跑)

5、1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛活动

四:雏鹰展翅飞

男:夜的朦胧,止不住颗颗激扬的心

女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

男:同学们,伙伴们

女:让我们唱起生日歌

男:庆祝我们自己的节日——

(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在展翅飞行

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男:我们是明天的雄鹰

女:我们是祖国的将来

合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束。

最新庆祝六一班会总结精选篇2

号角响亮,我校全体师生怀着开心的心情,迎来了又一个六一国际儿童节。六月一日上午,校内里人头涌动,欢声笑语不断,__(学校名字)正在进行隆重的庆六一系列活动。上千名儿童这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下:

一、领导重视,细心组织

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展状况,仔细制定活动方案,围绕活动主题,乐观探究,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,乐观争取社会各界对活动的支持和参加,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣扬力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热闹欢迎。在活动当天,学校相关领导、干部和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、内容丰富、形式多样

在“六一”国际儿童节当天,全体同学度过了一个“欢乐祥和、好玩有味”的“六一”节日。开展了丰富多彩的文化消遣活动,激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感,学校为儿童们供应表现自我的舞台,让同学乐观参加并发挥其共性特长,充分展现个人风采,这也展现我校的艺术教育成果,呈现我校风貌。

详细的来说,学校举办了以“畅想童年,放飞幻想”的主题活动。“唐诗新咏”、“余音绕梁”“我的舞台我做主”等一系列的活动让儿童们收获到了成长的欢乐。

三、寓教于乐,健康成长

六一儿童节,我校围绕“平安和谐校内”教育内容加大对同学进行荣辱观教育,利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣扬力度,为广阔少年儿童的健康成长供应顽强的社会保障;同时面对家庭,利用家长学校宣扬科学的教育方法和家庭教育观念,关心家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的.力气来关怀孩子、爱惜孩子的目的,为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。

总之,活动的顺当开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”,孩子们度过了一个开心的节日,同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。系列活动从讨论决策到预备到活动过程,都是以孩子看法为主,广阔老师赐予指导,总的活动体现了“畅想童年,放飞幻想”的宗旨,让同学们体验到了胜利的欢乐。

最新庆祝六一班会总结精选篇3

六一之前我们是劳碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。应当说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着20_年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结。

一,举办六一大型活动,要早预备,早定向。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考讨论,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,便利老师围绕主题预备节目。期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的关心。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开头排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在预备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧急。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早预备。

二,全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要特别熟识,这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最终整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目具体方案,要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得特别紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买,音乐下载都赐予了很大的关心。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三,节目形式要大胆创新。

先说节目。我们班的节目是我照搬20_年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想,主题不仅可以在听觉上体现,更应当从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个?转变道具,扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁,队形变化丰富,气概磅礴,很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》,宋老师的《椅子操》,甚至包括我的《大中国》,都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话,说晚会就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就是策划。组织者果真身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁,将整个爱的气氛烘托了出来,口号,献花,升旗,家长志愿者,“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时,我就听家长说,开头说在后院表演,感到很绝望,来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目,没了领导,但环节一个也没少,气氛一点也没减,给人的感觉是,组织者的确费了心,站位也很高,炒的这盘菜色香味俱佳。

四,团结合作,充分发挥群体力气。

这里我主要说我们老师吧。(由于我们虽然看到组织层协作得很好,但究竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从预备音乐,查询节目,就多次召集带班长碰头,协商。郝伟红,旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时,大家相互出办法,避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一,细节共性;就连解说词,口号,我们也是几个人往一块一坐,你一句我一句凑起来。以一个人的力量再强,也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实,不仅是我们组团结合作,大家看到了小班组的班牌了吗,带翅膀的心,多有创意啊,那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后,早教组的老师迟迟不愿离开,热闹的争论什么队形变换啦,造型啦。独木难成林,这种群体力气的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的团结合作也是特别值得称道的。

最新庆祝六一班会总结精选篇4

上星期五,我校开展了丰富多彩的庆祝六一活动,为广阔的同学献上一份份节日的礼物,也为奥运的到来献上了一份厚礼,让儿童们感受到了节日的温馨,从而激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的丰富情感。在活动中全体同学既受到社会主义荣辱观的教育,又受到了炎黄子孙的亲情教育,在以汶川大地震为主题的活动中,同学们感受到了生命的珍贵、感受到了幸福生活的来之不易、也感受到了炎黄子孙,同根同脉,血浓于水的同胞亲情,从而使他们团结奋进,意志顽强,让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。这受到了清水村村委和清水村人民的认可,现将活动状况总结如下:

一、领导重视细心组织

我校领导高度重视庆六·一系列活动的开展,加强组织、营造氛围我校根据中心学校母绍春校长的精神要求结合本校的实际,因地制宜地制定了活动方案,并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参加的局面。详细由主管少队工作的徐桂花老师负责。要求有汶川地震,迎奥运,养成教育,三关工程等为主题的内容,并且每班都要有三个节目以上。

二、营造氛围获得支持

在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,乐观争取社会各界对活动的支持和参加,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣扬力度,营造了良好的活动氛围。先后邀请了清水村村委,中心学校,尚嵇镇团委、妇联和主管教育的杨莉镇长,并得到了领导的精神、物质的关怀和支持。

三、内容丰富形式多样

今年,我们在总结历年庆六·一系列活动阅历的基础上,保留了效果较好、深受小伴侣欢迎的传统项目,并留意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,有以迎奥运,促和谐为主题的活动,有以养成教育为主题的小品,有以汶川大地震为主题的灾难无情,人间有情的演讲,有文艺演出,有书画大赛,有各中队自行开展的经典诗文诵读、学问竞赛、才艺展现等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。丰富了孩子们的节日生活。

四、增加意识爱护儿童

通过手抄报、黑板报、班会课等让小伴侣们对儿童节有初步的熟悉,知道这个节日是属于他们独有的节日。在六·一儿童节来临之际,以多种形式加大《义务教育法》、《未成年人爱护法》等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度,提倡儿童优先、敬重儿童、支持儿童的意识,为广阔少年儿童的健康成长供应顽强的社会保障;一方面面对家庭,利用家长学校宣扬科学的教育方法和家庭教育观念,关心家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力气来关怀孩子、爱惜孩子的目的,为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。

五、献上爱心做好三关

三关工程是我校的一项重要工作,在六一期间,我校支配了以三关为主题的节目,特殊把节目支配在了灾难无情,人间有情的演讲之后,这样更加能感化同学们互助、互爱、团结向上的集体主义精神,学校还向留守儿童每人买了一套衣服,六一儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广阔干部老师与贫困儿童手拉手,以各种形式关心家庭贫困的儿童,特殊是重点留守儿童,将片片爱心献给了他们。广阔同学也乐观响应号召,纷纷捐款关心贫困的小伙伴。我校将以此为契机,设立助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困同学的目的。

六、擅长反思不断成熟

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足,其一,活动的预备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会消失支配不紧凑,多多少少会造成一点负面影响。其二,老师之间的连接协作做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的分散力。当然,总体是不错的,可以说,今年的六·一,孩子们度过了一个开心的节日,同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。

这次活动总的体现了在活动中成长,以活动促教学,体验胜利的欢乐的宗旨,在幸福笑容的脸上,我们也看到了自己的不足和弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。人总是在不足中渐渐学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来,我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的!

最新庆祝六一班会总结精选篇5

六一”期间,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为广阔的同学献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了同学喜爱生活、喜爱校内的丰富情感。在活动中全体同学既受到了社会主义荣辱观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论