九年级人教新目标版专题非谓语动词PPT

专题7非谓语动词考点知识精讲考点训练非谓语动词包括动名词、分词和不定式，没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语和状语，也可以和助动词结合构成进行时、完成时和被动语态。构成句子成分不定式to＋动词原形除谓语外的任何成分有将要之意分词现在分词doing表语

宾语

定语

状语主动、进行过去分词done表语

宾语

定语

状语被动、完成动名词doing主语

宾语

表语

定语表一般情况考点一不定式1．不定式的基本形式是to＋动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。Myfatheraskedmenottoreadinbed.我爸爸告诉我不要在床上读书。2．不定式的句法作用动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。(1)作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，It＋be＋形容词＋(forsb.)＋动词不定式。It'simportant(forus)toprotecttheenvironment.(对我们来说)保护环境是很重要的。注：当在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。It'sverykindof_you_to_help_me.你帮助我真是太好啦。(2)作宾语①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如：wouldlike，want，wish，hope，decide，plan，expect等。Wouldyouliketo_see_a_filmthisevening?你今晚想去看电影吗？②在find，think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。Ifinditeasyto_read_English_every_day.我发现每天读英语很容易。(3)宾语补足语动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。Lucyaskedhimto_turn_down_the_radio.露西要他关小收音机的音量。(4)作定语动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。Ihavealotofhomeworkto_do.我有许多家庭作业要做。(5)作状语MrsWangwenttoShanghaito_see_her_daughter.(目的)王太太去上海看她女儿。We'regladto_meet_youhere.(原因)我们很高兴在这见到你。Heistootiredto_work_on.(结果)他太累了而不能继续工作。3．不定式的否定形式是在不定式前加not。Theytoldusnot_to_playbasketballtoolong.他们告诉我们不要玩太长时间篮球。4．不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个宾语从句。Hedidn'tknowwhere_to_go.(wheretogo＝whereheshouldgo)他不知道去哪里。考点二动名词动名词由动词原形＋­ing构成，与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质，在句中可作主语、宾语、表语、定语和状语等。1．作主语，如：Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对身体健康有害。注：动名词和动词不定式作主语，在许多情况下可以通用，但动名词作主语多表示抽象或多次的行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。2．作表语，如：Mymother'sjobisraisingchicken.我母亲的工作是养鸡。3．作宾语，如：Idon'tmindlisteningtothatstoryagain.我不介意再听一遍那个故事。4．作定语，如：Let'sjointhesinginggroup.让我们加入合唱队吧。5．其后常接动名词的动词及动词词组有finish，enjoy，practice，understand，mind，keep，consider，miss，avoid(避免)，suggest，admit，beworth，havedifficulty/problems/trouble/fun，wastetime，can'thelp/can'tstop，beusedto(习惯于)等。其后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词有love，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，forget，hate，need，allow，goon等。介词后接动名词的动词短语有keep...from，stop...from，makeacontributionto，lookforwardto，spend...(in)，beafraidof，beproudof，beusedfor，feellike，giveup，beinterestedin，putoff等。6．当need，require，want作“需要”解时，后加动名词主动式等于不定式的被动式。Thewindowneedscleaning.＝Thewindowneedstobecleaned.那扇窗户需要被清洗。7．不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。Weihaiisagoodplaceto_live_in.威海是一个居住的好地方。考点三分词

1.分词的构成分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词＋­ing”构成。过去分词的基本形式是“动词＋­ed”，但也有不规则的形式。2．分词的句法功能功能例句说明定语Doyouknowthegirlstandingunderthetree?你认识站在树下面的那个女孩吗？Pleasehandinyourexercises.请交上你们的练习。分词作定语，其逻辑主语就是它所修饰的词。状语Thestudentswentoutoftheclassroom，talkingandlaughing.学生们谈笑着走出了教室。分词的逻辑主语是句子的主句主语。表语Theboyistoofrightenedtomove.这个男孩太害怕了以至于不能动了。现在分词表示主语的性质、特征；过去分词表示某种状态。补足语Don'tkeepuswaitingforalongtime.不要让我们等得太久。Iheardhimsingingintheclassroom.我听到他正在教室里唱歌呢。He'llhavehishaircutafterschool.放学后他要去理发。现在分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑主语(即主动关系)；过去分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑宾语(即被动关系)注：现在分词表示“令人……的”，主语一般是物；过去分词表示“感到……的”，主语一般是人。Heissurprisedtohearthenews.他听到那个消息感到很吃惊。Thenewsissurprising.那个消息令人吃惊。辨析：(1)有些动词或词组后接动名词或不定式均可，但意义稍有差别。Stopthinking，please.请停止思考。Stopto_thinkaboutitforamoment.停下来想一会儿。Irememberpostingyourletter.我记得把你的信寄出去了。(信已寄出)Pleaserememberto_postmyletter.请记住把我的信寄出去。(信尚未寄出)Iforgotto_bring_my_homework.我忘记带作业了。(没带作业)Iforgotbringing_my_homework.我忘记已把作业带来了。(作业已带来)HetriedspeakingEnglishtous.他试着用英语和我们谈话。Pleasetryto_dobetternexttime.下次设法做得更好些。Goonto_dotheotherexerciseafteryoufinishthisone.做完这个练习题后，接着做另一个练习题。Goondoingtheexerciseafterashortrest.休息一会儿之后，我们继续做练习。Wedon'tallowsmokinghere.我们不允许在这儿吸烟。Wedon'tallowstudentsto_gooutonschooldays.上学时，我们不允许学生外出。(2)现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别。我们常见的动词如：see，watch，notice，hear，feel，have等，它们接不带to的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。Iheardhimsingingintheclassroom.我听到他正在教室里唱歌。(“唱”这个动作正在进行)Iheardhimsingintheclassroom.我听到他在教室里唱歌了。(“唱”这个动作已结束)(3)现在分词与过去分词的区别。①在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。thesurprisingnews令人惊讶的消息asurprisedman一个受惊吓的人②在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。thedevelopingcountry发展中国家thedevelopedcountry发达国家(4)易混句式havesb.dosth.havesb.doingsth.和havesth.done的区别。①havesb.dosth.意为“让某人做某事”，have可以用let，make代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。②havesb.doingsth.意为“让某人做某事”，have可以用keep代替，现在分词(doing)这个动作往往具有持续进行的含义。Thetwomenhadtheboyrunningallnightlong.那两个人让这个男孩跑了一夜。③havesth.done意为“让某人做某事”，即asksb.elsetodosth.。过去分词(done)这个动作由他人(即非主语本身)来完成，含有被动意义且强调动作已经完成。Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司机每周叫人洗一次车。非谓语动词(训练时间：50分钟分值：50分)一、单项选择(42分)1．(2011·扬州)Wecanmakeafire________theroomwarmsothatwecanchatforawhile.A．tokeepB．keepingC．keepD．kept【解析】由句意“我们可以生火让房间暖和起来，以便我们能闲聊一会儿”知此处应为动词不定式作目的状语，故选A。【答案】A2．(2011·广东)TrytosingmoreEnglishsongs，andyouwillfinditinteresting________aforeignlanguage.A．learningB．learnsC．learnD．tolearn【解析】本题考查动词不定式的用法。findit＋adj.＋todosth.“发现做某事怎么样”是一种固定句式，故选D。【答案】D3．(2011·兰州)Wecan'tworkoutthephysicsproblem.Canyoutellus________？A．howtodoB．whattodoitC．howtodoitD．whatshouldtodo【解析】本题考查“疑问词＋不定式”的用法。句意为“我们做不出这道物理题，你能告诉我们怎样做吗？”howtodosth.“怎样做某事”，do后的宾语不能省略。故选C。【答案】C4．(2011·广州)MayIhavearest?Ihavealreadyfinished________thereport.A．writeB．writingC．towriteD．written【解析】finish后若跟动词，要用v.­ing形式，故选B。【答案】B5．(2011·广州)—Ifeelabithungrynow.—Whynot________fordinnerwithus?A．goB．didyougoC．togoD．doyougo【解析】本题考查whynot的用法。whynot与whydon'tyou同义，其后要接动词原形，故选A。【答案】A6．(2011·盐城)Planyourtimecarefullyandmakesureyouhavesometime________whatyoulikeeveryday.A．doB．todoC．doingD．done【解析】havetimetodosth.“有时间做某事”是固定短语，故选B。【答案】B7．(2011·怀化)—Don'tforget________yourhomework，John.—OK.I'lldorightnow.A．doingB．doC．todo【解析】forgettodosth.“忘记要做某事(还没做)”；forgetdoingsth.“忘记做过某事(已经做了)”。由句意“约翰，别忘了做作业。”知选C。【答案】C8．(2011·呼和浩特)Atlasttheboywasmade________andbegantolaugh.A．stopcryingB．tostoptocryC．tostopcryingD．stoptocry【解析】makesb.dosth.“让某人做某事”，后跟省略to的不定式，但使役动词make变为被动式时，后面省略的to要补充出来。stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下来去做某事”。由题意知选C。【答案】C9．(2011·临沂)Ifpricesrisetoohigh,thegovernmenthastodosomething________it.A．stopB．stoppedC．stoppingD．tostop【解析】本题考查动词不定式的用法。由句意“如果价格涨得过高，政府必须做一些事情来阻止它。”可知用动词不定式作目的状语。【答案】D10．(2011·潍坊)Thenewtreatments________byNormanBethunehelpedanumberofsoldiers.A．inventB．inventsC．inventingD．invented【解析】句意为“由诺曼·白求恩发明的新的治疗方法帮助了许多士兵”。由句意可知用过去分词短语inventedbyNormanBethune作后置定语修饰名词treatments。故选D。【答案】D11．(2011·芜湖)—Ioftenhavehamburgersforlunch.—You'dbetternot.It'sbadforyou________toomuchjunkfood.A．eatB．toeatC．eatingD．ate【解析】“It's＋adj.＋forsb.＋todosth.”是固定句型，意为“对某人来说做某事是……的”。句中it作形式主语，后面的不定式短语作真正的主语。【答案】B12．(2011·河北)Wheneveryouhaveachance________English，youshouldtakeit.A．speakB．tospeakC．spokeD．speaks【解析】本题考查动词不定式。由句意“无论什么时候你有一个说英语的机会，你应该抓住它。”可知用不定式短语作后置定语。【答案】B13．(2011·铜仁)—It'safinedaytoday.Howabout________？—Soundsgreat!A．gohikingB．gotohikeC．goinghikingD．togotohike【解析】Howabout...？意为“……怎么样？”about是介词，后接动词时用动名词形式，故排除A、B、D三项。gohiking“去徒步旅行”。【答案】C14．(2011·乌鲁木齐)WaterParkisagoodplace______.A．tohavefunB．havefunC．havingfunD．tohaveafun【解析】havefun是固定短语，意为“玩得高兴，过得愉快”。由句意“水上公园是一个游玩的好地方”可知用动词不定式作后置定语。【答案】A15．(2011·烟台)WhenIwaswalkingpastthewindow,InoticedWangFei________myhomework.Ireallygot________.A．copying；annoyedB．copying；annoyingC．copy；annoyedD．copied；annoyed【解析】notice后接不带to的动词不定式或动词的­ing形式，其意思分别为：注意到某人做了某事(看到该动作的全过程)；注意到某人正在做某事。由题干语境可知第一空应填copying。annoying“使生气的；使恼怒的”，主语多为事物：annoyed“生气的；烦恼的”，主语多为人。由主语I知第二空填annoyed。【答案】A16．(2011·上海)Asweallknow，it'snotpolitetokeepothers________foralongtime.A．waitB．waitedC．towaitD．waiting【解析】keepsb.doingsth.“使某人一直做某事”，动名词作宾补。句意是“我们都知道，让别人一直等很长时间是不礼貌的。”故选D。【答案】D17．(2011·上海)Youhadbetter________becauseyouhavetodrivebackhome.A．notdrinkingB．notdrinkC．don'tdrinkD．nottodrink【解析】hadbetterdosth.“最好做某事”，用于给对方提建议，do为不带to的不定式作宾补；hadbetter的否定形式一般将not加在better之后，即hadbetternotdosth.。【答案】B18．(2011·成都)Whilewewererunningontheplayground,Jacksuddenlystopped________andlayontheground，soweallstopped________whatwaswrongwithhim.A．torun；toseeB．running；seeingC．running；tosee【解析】stopdoingsth.意为“停止做某事”；stoptodosth.意为“停下来去做某事”。句意为“我们在操场上跑步时，杰克突然停下躺在地上，因此我们都停下来看他怎么了。”故选C。【答案】C19．(2011·黄冈)—________avolunteerisgreat.—Ithinkso.Someofuswant________volunteersfortheLondonOlympics.A．Being；beingB．Tobe；beingC．Being；tobeD．Tobe；tobe【解析】第一个空为动名词作主语；第二个空wanttodo/be为固定结构，不定式作宾语。句意为“做志愿者很棒。”“我也这样认为，我们中的一些人想做伦敦奥运会的志愿者。”【答案】C20．(2011·贵阳)Manystudentssaidthattheywerewillingtoworkhardtomaketheirdreams________true.A．comeB．cameC．comes【解析】makesb.dosth.意为“使某人做某事”。句意为“许多学生说他们愿意努力工作，使他们的梦想能够实现。”【答案】A21．(2010中考变式题)Dannydidallkindsofthingstomakehissister________.A．tostopcryingB．stopcryingC．tostoptocryD．stoptocry【解析】make后面跟不带to的动词不定式作宾语补足语。stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下来去做某事”，由句意知选B。【答案】B22．(2010中考变式题)Wehavetworooms________，butIcan'tdecide________.A．tolive;tochoosewhichoneB．lived;choosewhichoneC．tolivein;whichonetochooseD．live;whichone【解析】根据句意“我们有两间屋子去居住，但是我不知道选择哪一间。”第一个句子中livein的in不能省略。“选择哪一间”用“whichonetochoose”。故选C。【答案】C23．(2010中考变式题)—Wedon'thavemuchhomeworkthisweekend.Shallwegoouttogether?—OK.Whatabout________amovie?A．tosee B．seeingC．see D．sees【解析】whatabout后跟动词的­ing形式，因此答案为B。【答案】B24．(2010中考变式题)Whynot________anEnglishclubtopractice________English?A．tojoin;tospeakB．join;speakingC．join;tospeakD．tojoin;speaking【解析】whynot＋动词原形；practice后跟动名词，故答案应选B。【答案】B25．(2010中考变式题)—Howaboutgoingshoppingthisweekend,Peter?—Sorry.Iprefer________ratherthan________.A．tostayathome;goout B．togoout;stayathomeC．stayingathome;gooutD．goingout;stayathome【解析】prefertodoratherthando意为“宁愿……而不愿”。句意为“宁愿呆在家里而不愿出去。”故选A。【答案】A26．(2010中考变式题)—Where'syourbrothernow,Bob?—Isawhim________inthestreetamomentagoandItoldhim________.A．playing;don'tdosoB．playing;nottodosoC．play;todoso【解析】seesb.doingsth.意思是“看到某人在干某事”；tellsb.todosth.“告诉某人干某事”，其否定形式是在to前加not。【答案】B27．(2010中考变式题)Nancyisreallyahardworkingstudent.Weoftenseeher________booksintheclassroom.A．read

B．toreadC．reads【解析】seesb.dosth.意为“看见某人做某事”。句意为“南希真的是一个勤奋的学生。我们经常看见她在教室里读书。”【答案】A28．(2010中考变式题)—Whydidyoubuyaradio?—________English.A．LearnB．LearningC．TolearnD．Belearning【解析】动词不定式表目的。【答案】C29．(2010中考变式题)Doctorstellpeople________theirhandsoftenandtostayhomeiftheyfeelill.A．towashB．washesC．washD．washing【解析】考查tellsb.todosth.的用法。【答案】A30．(2010中考变式题)XiaoLisaidshewouldrather________joinus.A．didnotB．tonotC．notD．notto【解析】考查wouldrathernotdosth.的用法。【答案】C31．(2010中考变式题)—Hi,Tom!Canyoutellmewhen________forLondon?—Yes,tomorrowafternoon.A．leavingB．leavesC．toleaveD．areyouleaving【解析】考查特殊疑问词＋不定式作宾语的用法。【答案】C32．(2012中考预测题)—I'mverytiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.—Whynot________music?Itcanmakeyou________.A．listento;relaxingB．tolistento;torelaxC．listeningto;relaxD．listento;relax【解析】考查whynotdosth.和makesb.dosth.结构。【答案】D33．(2012中考预测题)IsawJohn________neartheriveronmywayhome.A．playsB．playingC．toplayD．played【解析】seesb.dosth.“看见某人做了某事”；seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”。由句意可知选B。【答案】B34．(2012中考预测题)Pleasedon'tforget________theroomwhileIamawayinBeijing.A．cleanB．tocleanC．cleanedD．cleaning【解析】考查forgettodosth.结构。【答案】B35．(2012中考预测题)Thedoctordidwhathecould________thedyingman.A．saveB．tosaveC．savedD．saving【解析】动词不定式表目的。【答案】B36．(2012中考预测题)—Wouldyoumind________mylittlesisterwhileIamaway?—Ofcoursenot.A．lookingforB．lookingatC．lookingafterD．lookingforwardto【解析】考查wouldyouminddoingsth.结构。由句意知lookafter“照顾”符合题意。【答案】C37．(2012中考预测题)—MayIlistentothemusichere,MrWhite?—Sorry,you'dbetter________itlikethat.A．nottodoB．notdoC．don'tdoD．notdoto【解析】考查hadbetter的否定形式hadbetternotdosth.。【答案】B38．(2012中考预测题)I'mhungrynow.Let'sstop________.A．havingamealB．havingarestC．tohaveamealD．tohavearest【解析】考查stoptodosth.结构。再根据句意知选C。【答案】C39．(2012中考预测题)—Whataheavyrain!—Soitis.Iprefer________athome________onsucharainyday.A．watchTV;togooutB．watchTV;gooutC．watchingTV;togoingoutD．towatchTV;goingout【解析】考查preferdoingsth.todoingsth.结构。【答案】C40．(2012中考预测题)Heoftentellsme________toomuchtime________computergames.A．tonotspend;playB．nottospend;playC．tonotspend;playingD．nottospend;playing【解析】考查tellsb.nottodosth.和spendtime(in)doingsth.结构。【答案】D