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第页共页小学二年级语文上册《语文园地五》教学设计小学二年级语文上册《语文园地五》教学设计教学内容：人教版《语文》第三册··学习目的：··1、运用偏旁归类的方法稳固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。··2、能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称。··3、朗读词语、通过读记积累词语。··4、正确、流利、有感情背儿歌。··5、围绕“合作”这个主题，进展口头表达。··教学用具：··电脑、课件、实物投影、图片。?··第一课时··一、导入··〔播放音乐〕听到选这熟悉的声音，又到了“我的发现”时间了，这一次我们会有什么新的发现呢？··二、我的发现?··1、出示课件〔带有“钅、衤、疒”旁的三组字〕··钅钢铜铁钉··衤被裙裤袄··疒病疼痛疯··2、学生自由读一读，在小组里说说自己的发现。··3、交流发现：每一行的字都有一个一样的.偏旁。〔在字的前面____偏旁〕··可是，你们知道吗?这12个字里藏着机密呢?聪明的小朋友一看就知道。(引导学生观察课件的12个字与“钅、衤、疒”字的关系。)?··〔第一行都有“钅”字旁，金字旁与金属有关；第二行字都有“衤”字旁，衣字旁与服装、被子等有关；第三行字都有“疒”字旁与疾病

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