小学二年级开学第一课教案（精选11篇）

第页共页小学二年级开学第一课教案〔精选11篇〕小学二年级开学第一课教案〔精选11篇〕小学二年级开学第一课教案篇1教学要求：1、有感情的朗读课文，理解课文内容并背诵。2、认识十四个生字(其中包括两个多音字)，会写八个生字。可以积累一定的词语。3、激发学生对校园生活的热爱。教学重点、难点：1、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。并有感情的朗读、背诵。2、学会本课的十四个生字，会写八个生字。能自主积累赐予。教学准备：小黑板、字词卡片教学时间：2课时第一课时一、教学目的：1、在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。二、教具准备：挂图、卡片、音乐。三、教学过程：(一)导入新课：同学们，很快乐你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你如今的心情吗?(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。)你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?(二)助拼音，自读课文：1、学生自由读问，要求读准字音。2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。3、学生之间互相度，各自纠正读音。4、出示词语卡片，指名认读。格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然5、读带有词语的句子：今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。就像一年前的我，睁着好奇兴奋的大眼。看着他们，我仿佛突然长高了。6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么?8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。9、出示句子，指导朗读：今天的阳光格外灿烂。校园的花朵格外鲜艳。应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。(三)展开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么希望和打算?(四)读读、演演、背背：1、选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)四、板书设计：开学第一天老师笑脸相迎同学分外喜欢扬起风帆小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖第二课时一、教学目的:1、继续认读生字、新词，读课文。2、会写课后的八个生字。3、有感情的朗读课文。二、教具准备：生字、新词卡片、田字格黑板三、教学过程：(一)稳固复习1、出示生词卡片，读一读。格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然2、出示生字卡片，说一说你先记住了哪些字?格灿烂艳始扬帆妹背迈睁仿佛空指名说，集体评议谁的方法好?3、出示多音字。相分能不能说说他们怎么读?能给他们找找朋友吗?(二)学习生字1、指名读准字音，记住字形。2、按照偏旁给他们分分组。还有别的方法给他们分组吗?3、词语积累，看谁组的词多。4、指导书写。(1)观察字形特点，说说你发现了什么小机密?(2)重点知道：“阳”“说”“给”5、稳固练习：(1)完成生字作业，比一比，看谁写得好。(2)背诵课文。四、板书设计：纟：给讠：认识说话阝：队阳阴五、课堂作业设计：1、给多音字组词：2、写出代有以下偏旁的字，越多越好。讠：阝：小学二年级开学第一课教案篇2教学目的：1、自我介绍，拉近师生之间的间隔，为以后学习打下良好的根底。2、理解本册数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学过程：一、导入——自我介绍二、简单认识本学期学习任务三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些准备?怎样保护书本?(一)学惯用品1、课前准备好学惯用品放在左上角。(书，练习册，练习本，文具)(安排检查组长)2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。问题2：课堂上注意哪些纪律?在老师办公室注意哪些纪律?(二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言，声音响亮，表达完好。3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许前方可进入。6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。7、做作业独立完成。(三)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。6、只用铅笔写作业。7、但凡请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。四、全课小结少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!二年级平安教育教案(开学第一课)(一)教学目的：1、充分认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、二年级平安教育教案(开学第一课)：公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教育工作。d、目前学校抓的几项工作。(三)、小学生应注意平安的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。小学二年级开学第一课教案篇3教学目的：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、保护公物的习惯。2、理解校园平安隐患，掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、导入：师：假期完毕了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真快乐啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?二、新学期详细要求(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。4、保护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。(二)学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。5、认真做播送操、校园集体舞、眼保健操。(三)生活习惯1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守标准》童谣《小小学生守标准》小小学生守标准，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意平安保安康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守标准，个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。标准的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规那么。《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面开展的一代新人。以前，同学们在遵守标准方面获得了很大进步，为了获得更大的进步，你愿意努力吗?四、总结：今天是新学期开学后的第一个星期五，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些平安知识。人们常说：“平安工作重于泰山。”同学们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。第二，注意交通平安。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规那么，还要互相提醒，互相监视，互相照应，当一名维护交通平安的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。第三，进步食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的'相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。第四，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，严禁购置、、携带管制刀具；保护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的平安。第五，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!小学二年级开学第一课教案篇4教学目的：1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象最深的事情进展口语交际。2、进展平安教育，进步平安和自我保护意识。3、新学期新相貌，新学期新打算，感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜欢之情。教学重点：进展平安教育，进步平安和自我保护意识。教学过程：一、昨天--回忆美妙假期1、伴随着知了悦耳的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声，我们度过了欢快而又美妙的假期，在这个美丽的假期里，我想，大家一定跟大自然进展了亲密接触，又有了不少的收获和感受吧?如今，就请同学们谈谈自己印象最深的见闻和感受吧!2、分小组合作讨论。3、从大家充满欢欣的脸上，我看到了你们这个假期过得非常愉快，生活的非常幸福，下面就请同学们跟大家进展分享。4、全班反响。(孩子们畅所欲言)5、假期是我们的加油站，除了休整还要充电，俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”“读了一本好书，就像交了一位益友。”下面请同学们介绍一下自己阅读的书籍。(图书推介)6、古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝，它有着丰富而深入的内涵，有些诗词中还为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面，一个个动人而悠远的故事，我想，你们也一定背诵了不少的古诗词，谁愿意给大家展示一下自己背诵的内容呢?(展示、背诵古诗词)二、今天--新学期新打算1、看来，你们的假期过得非常充实，收获满满，今天，我们又重新回到了熟悉而美丽的校园，投入到愉快地学习中，新学期，你对学习语文有什么新的打算呢?同桌互相说一说。2、同学们说的很精彩，希望你们能说到做到，要想成为更优秀的孩子，还要做到以下几点：(1)标准读书和写字姿势，时刻记住三个一：一拳、一尺和一寸。(2)上课要带着四件法宝：即眼不离老师、黑板和屏幕，口要大声说话，耳学会倾听，心跟着书中的故事体会文字美。3、既然上学了，平安就是我们大家共同面临的问题，下面老师给同学们提几条考前须知：(1)在校外时，遵守交通规那么，靠右行驶，不在马路上追跑打闹。(2)按时到校，放学回家不在路上玩耍。(3)在校园时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。(4)课间活动到操场做游戏，不在楼道大声喧哗。(5)在教室里要降低说话声音。三、明天--投入到愉快地学习中1、欣赏语文课本(1)你们看，老师手里这本语文书就是我们这学期的好朋友，里面有许多有趣的小故事，有关于植物的，有动物的，还有著名人物的，我们不仅能从书中学到许多知识，还能明白不少道理呢!(2)引导学生观察封面：你看到了什么?说一说。(3)带着学生看目录。说一说一共有几个单元?指名学生读读文章的题目，边读边纠正字音，并帮助学生进展单元归类。光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗?赶快验证一下，你猜的故事情节是否正确。翻开书，自由读课文。2、提出希望：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我想同学们都明白其中的道理，期望你们都能做主宰时间的主人，抓紧分分秒秒，新学期开启新的希望，承载新的梦想，希望你们能做到：上课细心倾听，课后认真完成作业，虚心学习，能在知识的海洋中自由翱翔并获得丰硕的果实。班级是我们共同的家，良好的环境需要大家共同维护，你我同出一份力，我们就会在温馨的大家庭里安康成长。同学们都是兄弟姐妹，要互相帮助，团结友爱，快乐地生活在集体中。四、总结：愿同学们在扶轮小学这片广阔的沃土上茁壮成长，发挥自己的聪明才智，愿你们在2.4班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!小学二年级开学第一课教案篇5教学目的1、师生增进感情2、分享假期经历，促进学生感情3、交流假期作业教学重点学生分享假期经历，锻炼叙事才能教学过程1、愉快的假期完毕了，新的学期开场了。秋天的校园更加光荣宜人，秋天的银杏树更加浓密茂盛，秋天象征着成熟，带来了收获的喜悦。说一说你发现的校园变化。2、交流暑假作业(1)通过投影展示全班同学的手抄报，选出你最喜欢的。(2)请被选上才小作者说说自己关于数学书籍的我们生活中处处充满了数学知识，这些知识不但有趣而且在我们的生活中占有重要的地位。假如分开了这些看似简单的数字那我们的生活就无法像往常一样正常生活。可见数学在我们的生活中占有多么重要的地位。(3)让学生说说感兴趣的数学故事和数学问题。“数学是人们生活。劳动和学习必不可少的工具”。“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身理论中去体验”。这充分说明了数学来于生活，又运用于生活。可以说我们能有今天这样的生活程度与数学的开展是密不可分的。让学生发现身边的数学知识，让学生体会到身边处处有数学。(4)让学生评出优秀的暑假作业，给与奖励。3、购物视频展示说说你第一次用人民币购物的经历、遇到的困难、解决方法4、新学期我们的校园焕然一新，宽阔的楼道。亮堂的教室。崭新的桌椅，干净的地面，在享受良好环境的同时我们也要学会保护，首先从我们自身做起，爱惜自己的课桌椅，不在墙面上乱涂乱画，不乱扔垃圾。共同建立我们的班集体。下面通过一个小故事使学生懂得每个人的人生就是一项自己做房子的工程，踏踏实实做好每件事!小学二年级开学第一课教案篇6【教学目的】1.交流暑期生活，回味其中的乐趣，分享自己的收获。2.进一步明确语文课堂常规，进展针对性训练，回笼心情，步入正常学习秩序。(重点)3.初步理解本册课本的构造，理解篇目及每单元特色，明确学习任务，激发学习兴趣。(难点)4.感受童话、儿歌的兴趣性。【教学过程】一、教学引入。1.新学期寄语。暑假生活如流水一般匆匆地过去了。一年级的小朋友们变为二年级的新生，新的学期开场了。老师给大家带来一首小诗——《让我们畅快呼吸》。2.让我们畅快呼吸一个雨后的夏季，小蘑菇钻出泥，它说:“咦每片叶子嫩绿欲滴。”一个有雾的夜里，小花苞探出手臂，它说:“咦浓浓的白雾这么神秘。”九月份的一个清晨，小弟弟把书包背起，他说:“咦书里精巧的画面又深深把我吸引。”小蘑菇、小花苞弯起微微笑的眉，大喊:“哇，新的生命!”刚步入二年级的小弟弟，咧起微微笑的嘴，大喊:“哇，新的自己!”体验别致的“新”，让我们畅快呼吸!3.老师有感情地朗读。指名学生扮角色朗读。4.师:雨后，新的空气，新的蘑菇、花苞，新的小朋友们。瞧，今天是全新的开场。二年级对于每位小朋友都是新的开场，新的起点。二、回味暑假生活。1.假期真令人回味，有时它像葡萄，酸酸甜甜，令人心情愉悦；有时它像苦瓜，带着苦涩；有时又像辣椒，辣得我们泪水挂满脸颊。孩子们，你们在假期都品到了哪些味道呢把事情的来龙去脉和大家分享，再说说自己的收获吧。2.全班分小组进展讨论。3.每组选代表上台讲述令人回味的插曲。三、回归课堂。1.师:暑假生活已经完毕了，我们重返校园。暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快地调节自己的情绪，投入到新的学习当中。如今，谁能说一说上课时我们应该注意些什么2.全班分小组讨论，派代表条条列出。老师选择性朗读。3.老师书写。应该做到:(1)认真听讲，积极考虑。(2)大胆发言、质疑。(3)耳到、眼到、口到、心到。杜绝:(1)尖叫、说脏话。(2)和老师顶嘴。(3)三心二意，注意力不集中。4.齐读《上课歌》。上课歌课堂上，精神爽，小动作，要去掉。有疑问，不喊叫，先举手，后发问。专心听，细心记，勤考虑，最重要。四、提出新学期语文学习要求。师:“耳听、眼看、口说、心记”合起来就是个“聪”字。新学期，我希望每位同学都成为聪明的孩子。如今老师提出新学期语文学习的要求:1.团结友爱，学会分享。2.课堂上，聚精会神地学习；课堂下，认真复习。3.早睡早起，精神饱满地和大家开心学习。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!五、畅所欲言谈“语文”。师:同学们，接下来我们会学习新的语文知识。谁能告诉我，什么是语文1.指名谈一谈对语文的认识。2.老师点评。师:同学们说得真好。“语”指语言，说话。“文”指文章，文采。语文书上的课文是我们学习的媒介，它用精巧的画面、优美的语言我们怎样做人，怎样阅读，怎样欣赏，怎样写作。语文是学好各门功课的根底。3.诵读儿歌。练好语文根本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。六、和语文书打个。“喂喂喂语文书你好。我是你的好朋友×××。”“嗨嗨嗨!小朋友你好，我是你的好朋友语文书!这学期，我将带着你探究童话的城堡，请问，你将怎样把我保护好”师:小朋友，语文书的接通啦。快来答复它的问题吧。1.点名答复。生1:我为你穿上精巧的保护衣。生2:你是我的小宝宝，我做你的妈妈，精心呵护你不受伤。生3:哇，你有浓浓的秋的味道，我要保持这份美妙!不在你身上乱涂乱画。2.老师总结:和书做朋友，保护语文书。七、读目录，知内容，初步感知。让我们轻轻翻开语文书，翻到目录看看。1.这本书一共有几篇课文共分为几个单元每个单元又由哪几局部构成2.初读课题，你能说出每个单元讲了哪些内容吗指名答复，老师补充。3.翻开课文，你最喜欢哪一篇读一读。八、师生齐诵。过渡:老师有一首诗想送给大家。送你一束蒲公英秋天，我来到田野，采一束蒲公英送给你；虽然它的花已经凋谢，但它留下白茸茸的种子更美丽。请收下这一份小小的礼物，这是一颗颗会飞翔的心，有它伴你走很远很远的路，你就是一个快乐的旅人。你一路播撒送给秋风，别忘了留一枝带回家，春天来了，你去播种，就种在你家的篱笆下。当它开出灿烂的花朵，我知道那时你会想起我。(自由读、指名读、齐读)九、老师寄语。小朋友们，学好语文只读一本语文书是远远不够的，我们在课外要多读书，读好书，好读书。希望有我的陪伴，你们能快乐地完本钱学期的学习任务。【板书设计】开学第一课回味暑假生活理解语文课学习常规和语文书交个朋友小学二年级开学第一课教案篇7教学目的：1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象2谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣3提学习语文的要求，标准学习行为教学步骤：一、开场白〔自我介绍〕自我介绍〔板书名字〕我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。在这个温和的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你理解我。二、语文学习的认识〔读书的作用〕我们同学从幼儿园开场认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。一个人只有精神安康才是真正的安康。而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。在温州这样一个非常物质的城市，人们急躁功利，同学们平时也经常会遇到一些费事的不顺心的事情。假如在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反响迅速。即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系紧张，自己也很痛苦，假如他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和许多。古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。古代有个钱思公家里虽然非常富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“平生惟好读书，坐那么读经史，卧那么读小说，上厕那么阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余平生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”这就是著名的“三上”的由来。可见古人阅读写作考虑之勤。三．学习读书三境界：国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。”〔1〕“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”〔晏殊《蝶恋花》〕〔2〕“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”〔柳永《蝶恋花》〕〔3〕“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”〔辛弃疾《青玉案》〕〔1〕是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，树立大志。假如立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。〔2〕是说做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不懊悔。语文学习重在日积月累。别无视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你莫名其妙地落后。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会到达质变。〔3〕是说经过反复追寻，研究，到底获得了成功。可见道路是曲折的，前途是光明的。四．语文学习的要求三要求：一预习的要求——①标段落②抄写课文生字词〔注解〕二上课的要求——①圈点勾画②写批注三课后的要求——①作业本②文海拾贝准备三本本子：预习本〔课代表1负责收发修改，每课一次〕练习本〔课代表2负责收发，披阅，每课一次〕文海拾贝〔老师修改讲析，每周一次〕我会给两位课代表各一张作业登记表，每次作业分五个等级登记。按一定比例记入学期完毕的成绩单中，未即使上交的你要向我说明理由。五．完毕语所谓“教学相长”，同学们在学习的过程中有什么疑问，意见，请向我提出来。你可以在课后跟我聊天，也可以在随笔里向我提出来，也可以在qq里讲。我希望成为你们的好老师，更希望成为你们的好朋友。小学二年级开学第一课教案篇8一、教学目的：1初步理解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。2指导同学进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。3激发同学对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作。难点：培养同学养成良好的美术课学习习惯。三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。四、教学过程：1师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。2同学讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，老师引导同学初步欣赏美术书本内容，理解即将学习的美术内容。3学习习惯和纪律的养成：〔1〕明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提早一晚检查材料，及时放进书包。假如忘记，到校提早向别的好朋友借〔尽可能不在本班借〕，最晚在课前非常钟想方法备齐。〔2〕包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。〔3〕做个有心人，平时搜集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里。〔4〕上课前非常钟整理好课桌。美术学惯用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。〔用到水的课统一打半桶水，并提早放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。〕〔5〕注意美术课堂平安。手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有平安隐患的学习工具等在人前比划。〔6〕组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。〔7〕每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的同学名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。〔8〕作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最根本要求，由值日生打分。如：画面构图根本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。4请同学上前谈谈自己本学期学习美术的理想，对老师的希望等。在互相沟通中完毕开学第一课。小学二年级开学第一课教案篇9教学目的：让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目的，进入最正确的学习状态。教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：一课时教学过程：引言：同学们，今天我把想给大家讲一个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这个忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。假如你有心，请记住这个故事，这也是写作文的绝佳材料。《父子赶牛》父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经历，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人那么以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。什么样的习惯是好的习惯?这节课，我们大家共同重温我校的各项规章制度，以帮助大家不断进步。一、常规教育1、进入校园必须穿校服(整套)、佩戴胸卡。车辆前方必须贴有姓名、班级的显示卡，进校后，将车辆停放在本班停车处，严禁乱放。2、重温《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《燕河营镇中学学生违纪处理规定》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2.作息时间的安排：早上、中午、下午清洁时间；经典诵读时间、放学时间、大课间时间，严格按照学习规定的作息时间(强调必须遵守)。3.集体活动：要遵守学校的规章制度。4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5.课前准备：按课程表准备下节课的学惯用品、相关书籍齐全。6.上课听讲：严禁以任何借口迟到、早退、逃课，坐姿端正、积极考虑、发言大胆、不影响别人学习。7.下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不爬栏杆、楼梯扶手，严禁损坏校内任何设施，做有意义的课间活动。8.集合整队：快、静、齐。9.放学要求：按时回家，不在校门口和路上逗留，不结伴玩耍，注意交通平安。二、平安教育1.不要手机、音响、管制刀具、火种等非学惯用品带到学校，严禁学生吸烟。2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯扶手，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。3.走出校园也要注意交通平安。(行人靠右走，注意观察来往车辆，严禁并排骑车，遵守交通规那么。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安知识时时记，注意平安处处提。三、卫生习惯严禁将任何食品、饮料带入教学楼内，教室里将桌椅摆放整齐，桌底无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目的。小学二年级开学第一课教案篇10教学目的：1、班级所有成员共同努力，一起创立一个平安而成功的课堂和学校所需要的指导原那么。2、在班级里创立一种共同负责的愿景。3、学会自省和自我调解。4、和学生一起制定班级惯例，并分工合作，认领班级工作。教学准备：表格，即时贴，胶带，挂纸教学过程：一、谈话导入：“我们都应该做些什么，才能让这一学年成为最棒的？如何让我们大家在这一年里都能愉快的学、教、感到平安，并且愉快的相处？”二、板书：要建立有史以来的学年，我们要……三、请每位同学都将自己的想法写在一张即时贴上，并请孩子们贴在黑板上。四、分类和标题1、一起将黑板上的想法归类，组成4组或者5组词语。2、每组一个标题，例如：“开心”、“尊重”“关心我们的环境”“学习上互相帮助”等。五、小组分工，给每组一个选项，一张白纸，请学生完成这个类别的