硬笔书法比赛活动策划书

—硬笔书法比赛活动策划书硬笔书法竞赛活动策划书篇1一、竞赛指导思想书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们进行书法竞赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的.热潮，推动小同学开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为推动小学实施素养教育的一项有力措施。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六班级全体同学。2、参赛字体：硬笔楷体。3、指导老师：各语文科科任老师。4、参赛要求：一至二班级用铅笔书写，三至六班级同学用钢笔或水性笔。5、书写内容：西师版教材片段，字数在左右，三非常钟内完成。6、每班选15名同学进行参赛，各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。三、书写规章及要求：1、留意正确的写字姿态和执笔姿态，正确的写字姿态：头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿态：运笔自如、不挡视野、移笔敏捷。2、竞赛用纸十六开，学校统一提供。笔、墨等文具自备。3、同学在参赛纸反面的右下方写好自己的班级、姓名。4、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。5、必需留意把汉字写得正确、端正、干净、美观，不得有错字、别字，有错别字的作品一律淘汰。四、竞赛时间初赛由科任老师在12月20日前自行布置，决赛时间12月27日下午第三节课。3、竞赛地点：四（1、2）教室（一、二班级同学）五（3、4）教室（三、四班级同学）五（5、6）教室（五、六班级同学）。五、评比标准：优秀（90分以上）书写标准、正确、工整、美观，字迹小均匀，整体效果好。良好（8090分）书写标准、正确、工整，字迹小根本均匀，整体效果较好。好（7080分）书写标准、正确、较工整，字迹小较均匀，整体效果较好。一般（酌情评分）未到达上述标准及效果。评分参考标准：工整均匀（35分）；小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）六、奖项设置1、现场竞赛书法作品奖：分设一等奖一、二班级各24名，三班级21名，四至六班级各18名，二等奖一、二班级各40名，三班级35名，四至六班级各30名。2、优秀辅导老师奖：获现场竞赛一等奖作品的辅导老师各级段设一名。硬笔书法竞赛活动策划书篇2一、活动名称工商管理系第一届硬笔书法竞赛二、活动背景目前，信息时期已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。如今，越来越多的高校生喜欢用键盘代替笔，致使书写力量不断下降。为了提高高校生的书写力量，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参与南山学院高校生科技文化艺术节开掘人才，特举办此次活动。三、活动主题继承传统文化、弘扬书法艺术四、活动开展过程1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。发动工商管理系工商管理专业XX级的.同学参与进来。2、竞赛流程：每班推选六人参与竞赛，组成三十人的竞赛方队（推选前可在班内进行竞赛初选）。30人在竞赛时间内完成规定内容。然后由评委评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。3、后期布置：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。五、活动时间X月28日——X月6日，宣传并报名，以班为单位报名。X月9日，在27#303进行现场竞赛。X月10日——X月14日，评比展览。六、活动所需物资证书十本，a4或b5纸40张。七、负责人及参与者活动策划者：XX活动指导老师：XXX活动参与者：工商管理系同学八、作品评比标准及评委作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式（篆、隶、行、真、草）。活动细则：（1）竞赛举办者邀请老师以及同学干部进行评比；（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。评分标准：（1）卷面干净，字迹清秀20分；（2）内容主动健康向上20分；（3）具有书法作品的艺术特点50分；（4）布局合理，落款正确10分。评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。九、其他问题1、活动期间由同学会纪检部负责维持现场秩序；2、活动结束后有同学会成员负责会场卫生清理及器材归还；3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。4、活动时间若有变更另行通知。硬笔书法竞赛活动策划书篇3为了提高老师根本素养，促进老师专业成长，我校主动提倡全校老师苦练教学根本功，增加写好标准字的意识，提高书写水平，标准板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校确定进行老师书法竞赛。一、竞赛时间：20XX年3月11日（第周围周一），下午4：505：20二、竞赛地点：一楼礼堂三、竞赛人员：35岁以下老师，名单如下（约50人）。四、竞赛形式1、书写工具自备，以黑色、蓝色签字笔/钢笔为主。2、书写纸张，学校统一下发；书写内容，学校统一指定（两首古诗）。五、评比方法（一）评比标准1.书写标准，笔锋凸显，笔划刚毅有力。（30分）2.间架稳重，结构均匀，字体小适中。（30分）3.布局合理，分布匀称，具备书法韵味。（30分）4.卷面干净，没有涂改，整体感观舒适。（10分）（二）嘉奖方法1、评名单：赖香恒、曾伟权、庄才智、胡斯文、黄文兵、杨刚2、密封评分，计6位评的平均分。3、嘉奖方式：评出一等奖5人，二等奖10人；三等奖15人；分别授予奖状，或有相关奖品。六、其他事项1、场地布置、现场标语、摄影：黄文兵2、撰写报道：阮文香3、书法展出：钟丽莹、黄子蕾、杨永权七、经费预算本次活动估计2800元，含竞赛用品、嘉奖金额等。硬笔书法竞赛活动策划书篇4一、活动背景：书法协会隶属于东华理工高校（昌北）校团委社团部，成立于20XX年10月份，历来听从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进行！书法协会本着“传承文化，修生育性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富高校生课余文化生活，制造健康主动的校内文化，陶冶热爱民族文化情操为的。金秋季节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化气氛，陶冶师生艺术情操，给广阔书法爱好者搭建一个呈现自我艺术风采的平台，现经校团委确定，面对全校举办东华理工高校（南昌校区）第九届“水墨缘”杯书法竞赛。为促进我校的学风和校内文明建设，把道德标准落实到每一个人的.言行，创优良学风，做文明学子。东华理工高校南昌校区团委、同学会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。二、主办单位：东华理工高校（南昌校区）团委承办单位：东华理工高校（南昌校区）书法协会协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣传部三、书法竞赛活动主题：书锦绣山河扬东华雄伟书法竞赛活动宗旨：传承文化修身养性书法竞赛活动口号：泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华四、书法竞赛活动形式：初赛：面对全校征稿决赛：现场书法竞赛（另行通知）五、参展对象：东华理工高校（南昌校区）全体在校同学。六、活动总体布置：（1）第一阶段：宣传准备阶段（20XX年11月1日—11月5日）（2）第二阶段：作品征集阶段（20XX年11月1日—11月18日）（3）第三阶段：现场竞赛阶段（20XX年11月19日）（4）第四阶段：作品评比阶段（20XX年11月20日）（5）第五阶段：获奖作品展览（20XX年11月24日—11月25日）（6）第六阶段：颁发奖品证书（待定）七、书法作品要求：1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容主动健康向上，题材不限；2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸；3、请在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话；4、全部作品一律不退，如需退稿请特别说明；5、参展作品内容要求主动健康向上，同时也可以反应当代高校生热爱祖国、与时俱进、简朴自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正表达出“书锦绣山河扬东华雄伟”活动主题。6、征稿时间：20XX年11月1日——11月18日。八、海报作品要求：1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画；2、参赛作品反面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系电话；3、参赛作品应具有肯定的独创性、艺术性和欣赏性，版面干净；4、各学院挑选2X3幅优秀海报作品、各协会挑选1X2幅优秀海报作品参与校级海报设计大赛，并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人；5、征稿时间：20XX年11月1日——11月18日。九、书法参赛方式及留意事项：（1）初赛方式：请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。（2）决赛方式：参赛者听从活动负责人的布置，书法协会免费提供笔墨纸砚。1、时间：20XX年11月19日2、地点：三教玻璃房（软笔）108（硬笔）十、海报参赛方式及留意事项（1）初赛方式：请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。（2）决赛方式：参赛者听从活动负责人的布置，书法协会仅免费提供海报纸，画笔以及染料自带。1、时间：20XX年11月19日2、地点：三教玻璃房十一、作品评比：（1）评比方式：东华理工高校（南昌校区）水墨书画作品展对在校同学的参展作品进行评奖，由校党委宣传部，校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评比委员会统一分类评比，评比严格遵循“公正、公正、公开”的原则开展。对全部参与评审的作品，全部由评委老师题写评审评语，并留档备案，获得肯定名次将会在综合测评中进行加分。（附：对教职员工作品不作评奖。）1、评比时间：20XX年11月20日2、评比地点：三栋教学楼108室（2）奖项设置：1、软笔组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名；2、硬笔组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。（备注：各类作品在详细评奖时，各个奖项的最终名额可以依据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位全部。）（3）奖品形式：1、获奖证书（由东华理工高校南昌校区团委监制）2、物质奖品（由活动主办方或赞助商提供）十二、获奖作品宣传展览：（1）通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单（2）承办单位将对展览全部获奖优秀作品进行统一装裱，以书画展览形式面对全校师生在指定的展出地点展出宣传。①展出时间：20XX年11月24日—25日②展出地点：三栋教学楼玻璃房十三、颁发奖品证书：（1）颁奖单位：东华理工高校南昌校区团委（2）颁奖形式：参赛获奖者到指定负责人处领取（3）颁奖时间：20XX年11月25日（待定）十四、活动经费预算：（具体请见《活动经费预算表》）十五、活动结束（1）活动承办单位按时召开社团内部会议对活动举办全过程做出具体商量和总结。（2）整理撰写江西农业高校“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年，按时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联（人力资源部和网络部各一份）和社团内部办公室存档备案。硬笔书法竞赛活动策划书篇5为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；推动我校同学书法教学的广泛开展，培育同学标准书写的意识和良好书写的习惯，丰富同学课余生活，挖掘同学特长，展现同学风采；切实强化美育工作，学校确定举办一至六班级同学硬笔书法活动。一、竞赛目的：1、检验开学以来书法课的效果，进一步引起同学对书写的`高度重视，培育正确的书写习惯。2、引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观。让同学从小就练就一手好字，受益终生。3、丰富同学的校内生活，切实强化美育工作。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六班级全体同学。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二班级用铅笔书写，三至六班级同学钢笔或黑色水笔书写。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。每班选出优秀作品15件（三、四、五班级每班交作品20件），须在12月30日12：00前交学校教导处。三、竞赛方式：1、全员参与。2、竞赛时间：12月29日下午第四节课。3、竞赛地点：各班教室。四、奖项建立：一至三班级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四至六班级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名五、评委：组长：副组长：成员：硬笔书法竞赛活动策划书篇6为了让同学学好英语基础学问，把握规章的书写，检查同学的口语表达力量，标准的发音规章，提高同学学习英语的爱好，丰富同学学习生活，让同学在学问的竞争中不断提升。经英语组研讨确定进行七、八班级英语书法和演讲竞赛，详细事项如下。一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午二、举办地点：多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员商量竞赛的`有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名同学参赛，并于十一周星期一将参赛同学名单上交各级英语科组长。2、活动内容：书法和演讲竞赛，竞赛的相关详细事项由教导处布置。四、组织：1、书法竞赛组织人员：组长：XXX组员：XXX2、书法竞赛评委：组长：XXX组员：XXX3、演讲竞赛人员：组长：组员：五、计分方法书法和演讲评委各六人，书法采纳密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。六、奖项名额：1、英语书法竞赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）2、英语演讲竞赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）七、嘉奖及表彰：1、奖品：奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。英语组另：各班选派2—3名爱好英语的同学参与。硬笔书法竞赛活动策划书篇7一、竞赛主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校内。二、竞赛目的为了丰富我校同学校内文化生活，进一步传承和发扬中国书法文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的热爱之情，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，特进行书法竞赛。三、实施方案1、参赛对象：七、八班级全体同学。2、竞赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。3、竞赛要求①竞赛内容：书写篇目：七班级《假设生活哄骗了你》、八班级《水调歌头》。②同学须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。③学校提供纸张，且不得运用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严峻或撕损者视退出竞赛。④参赛者必需在限定的'时间写完，不完好的作品不能参评。书写格式不限。⑤要求书写正确，不能有错别字、不标准的简化字、漏字，标点符号标的精确（留意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。⑥参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。四、评比方法1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评比。2、评奖以班级为单位，每班级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。五、组织王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜六、策划陈洁冰七、监考七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。八、后勤黄金奎、高武岗九、评卷七班级陈XX，八班级王X十、参与活动的老师有：略硬笔书法竞赛活动策划书篇8一、指导思想：为展现我校老师风采，主动提倡全校老师苦练教学根本功，标准板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校确定进行全体老师书法竞赛。详细方案如下：二、参赛对象：全体老师三、竞赛时间：XX年11月19日X11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。四、竞赛方法：统一用纸：米字格、宣纸（找郝建峰老师领取）。钢笔字统一用黑色墨水。五、评分标准：内容健康，完好！钢笔字用字标准，精确。字体端正，字体均匀，大小适中。字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。版面设计合理，布局合理。六、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名硬笔书法竞赛活动策划书篇9一、指导思想传承和弘扬中华民族传统文化，标准同学的书写，推动小同学热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推动小学实施素养教育的一项有力措施。二、竞赛目的为检验写字课的效果，进一步提高同学对书写的'重视程度，培育同学正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法竞赛。三、竞赛要求1、参赛对象：四年一班全体同学2、参赛字体：硬笔楷体（汉字书写）3、参赛用笔：钢笔或签字笔4、参赛内容：同学自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。四、竞赛方式1、竞赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必需把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评比。5月30日前，公布竞赛结果，详细评比过程会在微信平台上与各位家长按时公开信息。2、竞赛地点：教室、家庭等。五、评比方式由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，确定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要脚踏实地，不得给自己小孩或拉拢其他家长评比。六、奖项建立一等奖5名；二等奖10名；三等奖18名。七、评委主评委：石老师成员：全体家长。八、奖品建议：购置奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中选购礼品，详细集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内商量商议确定。九、颁奖在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。天使一班家委会硬笔书法竞赛活动策划书篇10一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。二、组织领导：组长：组员：三、竞赛方式：1、全员参与。2、竞赛时间：11月29日下午第二节课。3、竞赛地点：各班教室。四、奖项建立：一至三班级。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四至六班级：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：副组长：成员：在20XX年11月29日下午我校进行了全校的硬笔书法竞赛。在竞赛过程中，我们发现，孩子们对这次竞赛表现出很主动的看法，乐于参与，孩子们的书写较前一段时间有了较大进步，但在这次竞赛中也反映出来一些问题。有的孩子写出字笔画不够到位，比方：撇的收笔时的笔锋很多孩子没有写出来，悬针竖也写的不够好；对于字的间架结构，孩子学会了如何运用田字格去观看，可是在写的时分却写得不够到位。我们也发现一个普遍的'问题，那就是有的孩子的书写姿态不标准。坐时身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。针对这些情况，我们按时