学校科技活动计划

学校科技活动计划

篇一：学校科技活动方案

一、活动目的：

为全面实施素养训练，提高学校生的科技素养，培育科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培育同学创新精神作为工作根本。把同学培育成为具有创新意识的新世纪合格人才。为同学供应展现共性的平台，丰富同学的课余生活，培育同学自主探究科学的爱好和力量，培育同学"勇于探究、敢于创新'的英勇精神，全面提高同学的科学素养，从而促进我校的科技创新训练工作。

二、活动时间：

1、活动时间：2024年4月------2024年7月

2、主题班会时间：

三、活动主题题：

"科技创新就在身边'

四、活动领导机构：

为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：

组长：杨世聪

副组长：蒲和清王树龄杨天华

成员：各班班主任姚洪波钟远聪滕树辉

五、各单位职责：

1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。

2、活动成员负责详细组织，指导，搜集，上交工作。

六、活动详细创新创造点。(仅供参考，内容不限)

1、四周环境，特殊是农村,卫生爱护的新举措。

2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。

3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、巡游区等自然生存环境环保新方案。

七、作品形式及详细要求：

1、作品形式可以是小创造或创新创造方案，小论文，科幻画等。

2、小创造及创新的方案必需是当今世界上没有的作品。

要求具有作出制造性、科学性、有用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。

创造创新成果（小创造、小制作）：指创造、有用新型和外观设计。创造是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。有用新型是指对产品的外形、构造或者其结构所提出的适于有用的新的技术方案。外观设计是指对产品的外形、图案、颜色或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

3、小论文要求：

①论点必需是当今和将来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。

②符合制造性、科学性，文章条理清楚，有理有据，有说服力。

③写作方式可以是讨论论文、讨论报告、调查报告等。

4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格5438cm（4开）的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。

八、作品产生方法及留意事项：1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次"科技创新就在身边'主题队会，利用班队活动。发动同学每生读一本科技书、一册环保学问，运用所学学问,乐观开展小创造、小论文、幻想画、创作活动。要求同学先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班同学，于2024年6月，每班至少上交小创造，小论文，幻想画各6件作品参评。（二班级只要上交小创造、幻想画。）

2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创的姓名、班级、年龄及指导老师姓名。

九、评奖设置方法：

1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参加乐观性高，成果突出的班级发给奖状鼓舞。

2、小创造、小论文、幻想画按班级评出一、二、三等奖各一、二、三名。

十、活动评委成员：

杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉

十一、奖品设置方法：

小创造、小论文、科幻画的嘉奖由学校出资购买学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参与科技创新大赛。

十二、活动详细支配是：

（一）预备、宣扬、发动阶段（2024.4.20---2024.4.30）

①总结上次科技活动，并颁奖鼓舞：

②各中队开展一次"科技创新就在身边'主题队会，号召同学每生读一本科技活动书，一册环保学问，预备环保科技活动。

（二）设计、修改，评比最估方案阶段（2024.5.1---2024.5.17）

①同学老师及家长指导下设计修改方案：

②以班为单位评比出优秀小创造、小论文、幻想画的创新方案各6篇：

③确定我校"生物百项科技试验'名称及实施方法。

（三）科技活动阶段（2024.5.20---2024.5.30）

①同学在老师及家长指导下进行创造创作活动。

②学校科技组预备"生物百项科技试验'实施活动。

（四）作品收集阶段（2024.6.1.---2024.6.7）

以班为单位收集、整理科技作品，上交学校评比。

（五）总结，表彰阶段（2024.6.8---2024.6.15）

①总结阅历展出作品；

②表彰先进；

③确定"生物百项科技试验'实施方案。

篇二：学校科技活动方案

一、围绕"做身边环保事，为世博添绿色'开展世博低碳科普系列活动

节能减排工作是一项长期而艰难的事业，依据《徐汇区节能减排三年行动方案（20242024年）》，2024年我们将以"做身边节能事，为世博添绿色'为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以"家庭碳排放计算器'为载体，在09年工作基础上，策划、组织适合本校同学实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展

2024年将重点开展环境训练活动。2024年的区级环保杯赛，如："上中杯'环保金点子竞赛、"汇知杯'环保综合力量竞赛、"汇中杯'环保故事竞赛、"南洋学校杯'环保系列制作竞赛等要以"生态道德训练'、"世博低碳行动'为主题进行策划、组织和实施。同时乐观组织同学开展上海市青少年"为一行动'方案、上海市中学校生"壳牌美境行动'等活。同时，乐观参与各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区其次届"田林---田三杯'家庭亲子擂台赛活动。

三、以学科渗透为基础，推动学校环境生态专题训练的有序进行

依据国家环保总局、中宣部、训练部《关于做好"十一五'时期环境宣扬训练工作的意见》的通知中"加强基础训练阶段的环境训练，在基础训练相关课程中要渗透环境训练的内容，因地制宜地开展与环境训练有关的专题讲座、讨论性学习等活动'的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题训练。

四、以创新实践活动为载体，组织同学进行环境科学课题的讨论

以创新实践活动为载体，把环境训练与讨论性学习相结合，连续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注意对同学环境科学讨论课题的培育，为同学课题讨论查找和落实专家、技术支持，加强对同学环境科学讨论课题的跟踪，为同学进行环境科学实践探究供应服务和指导。

五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境训练活动

充分利用社区环境训练珍贵资源，利用"上海市环境科院'、"田林科普俱乐部'、"环保创新试验室'等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普训练基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和"环保杯赛'，使学校环境训练向家庭和社区延长，促进公众可持续进展理念的普及和提高。

六、加强绿色学校的创建与管理工作

依据国家环保部对"绿色学校'创建的工作要求，注意对学校绿色品牌的培育。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校绿色学校环境训练第一年和创建方案达标年，争取在下一轮参与市级绿色示范校的评比。

附件：

本学期科技活动实施方案与内容：

1、9月其次届徐汇区"田林田三杯'头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛（初赛和区赛）

2、10月组织同学参与市、区级"明日之星'和全国创新大赛活动，争取有同学入选市级的评比并获得等级奖。

10月组织同学和项目参与上海市"科技启明星'活动，乐观组织材料申报全国小院士活动。

3、11月乐观参与全国和上海市的太阳能各类竞赛活动。

4、11月乐观组织同学参与市区及各类科技竞赛活动。

5、12月乐观组织材料年申报明年的学问产权试点校。

篇三：学校科技活动方案

连续深化开展校内科技活动，全面推动素养训练，培育同学对风筝、车模、航模的爱好，引领同学共性化全面进展，特制订2024年至2024学年度科技爱好小组活动方案如下：

一、总目标

关心同学在爱好中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取。使同学对风筝、车模、航.版权全部模产生深厚爱好，猎取一些风筝、车模、航模的基础学问和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对同学的学习态度、方法、价值取向等问题产生乐观影响。

二、组织方式

1.考虑到同学的学问结构和年龄特征，参与爱好小组的同学成员应从学校五、六班级及学校一、二班级中自愿报名产生。

2.爱好小组总体工作由xxx老师详细负责。

5.爱好小组由学校"教务处'支持和领导，活动所需资金、设备等由"教务处'向学校反映解决。

三、活动方式

爱好小组主要以"专题讲座'和"项目实践'方式开展活动。每次活动后填写"爱好小组活动记录表'备案。

四、活动时间

爱好小组的活动时间为：间周星期三的下午5：006：40

五、活动地点

1、爱好小组的主要活动地点为：学校团队室。

2、经学校"教务处'同意后，可以组织适当的校外活动。

六、活动步骤

1、风筝小组

时间

活动方式

活动内容

参加老师

目标

次数

第一阶段

专题讲座

风筝的原理及制作

xxx

使同学把握必要的基础理论学问

1次

其次阶段

项目实践（趣味制作）

制作风筝

xxx

通过各种风筝制作，培育同学的识图力量和各种工具的使用技巧，熟悉基本的风筝制作流程。

1次

第三阶段

项目实践（趣味制作）

试飞后进行改进

xxx

面对生活，使同学能应用学问解决生活中的一些实际问题。

1次

第四阶段

项目实践（创新设计制作）

自己设计并制作风筝

xxx

培育同学的创新思维和意识，关心同学实现可行性高的一些制造。

1次.版权全部

2、车模爱好小组

时间

活动方式

活动内容

参加老师

目标

次数

第一阶段

专题讲座

xxx

使同学把握必要的基础理论学问。

1次

其次阶段

项目实践（趣味拼装）

xxx

使同学了解车模组装的一般规律。把握车模组装的基本技术。

1次

第三阶段

项目实践（赛道竟速）

xxx

初步使同学具备赛道竞赛的水平

1次

第四阶段

项目实践（赛道竟速）

xxx

1次

3、航模爱好小组

时间

活动方式

活动内容

参加老师

目标

次数

第一阶段

专题讲座

xxx

使同学把握必要的基础理论学问。

1次

其次阶段

项目实践（制作）

xxx

使同学了解航模制作的一般规律。把握航模制作的基本技术。

1次

第三阶段

项目实践（放飞）

xxx

初步使同学了解航模放飞的基本要领

1次

第四阶段

项目实践（改进制作）

篇四：学校科技活动方案

一、活动宗旨：

通过举办科技节，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃进展，提高学校生的科学素养和实践力量，增加环保意识，在全校范围内营造深厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推动素养训练。

二、活动主题：

以"提高未成年人科学素养'为主题，以"学习科学学问，树立科学思想，崇尚科学精神，鼓舞创新创造，提升科学素养，促进对未成年人对科学的爱好明显提高'为主要内容。

三、活动时间

2024年9月到10月

四、活动内容：

1、16班级各班利用晨间、午间时间，做好科技节活动的宣扬、发动工作。

2、开展一次科学幻想绘画竞赛，组织参与宁波市学校生科幻画竞赛。（由毕老师、练老师负责选人）

3、6班级各班开展学校生环保小论文竞赛，主题"生物与环境'，小论文围绕生物和环境科学实践活动等问题及解决方案，图文结合，以调查报告形式撰写更好，每班两篇。上交时间：10月15号之前截止。

4、2-5班级各班开展创新创造作品竞赛活动，主题不限，要求：自己选题、自己设计和讨论、自己制作。要求作品科学性、先进性、有用性。（可以针对日常生活中，哪些小事情，比如使用什么东西不便利、资源铺张等等乐观健康的角度去发觉这些小问题，然后想想怎么想方法解决，做不出来也可以想象来设计。）每班两个。上交时间：10月15号之前截止。

5、一班级看一个科幻小故事，并利用班队课时间讲一讲。

五、评比规章

1、依据竞赛状况按班级组评出单项一、二、三等奖及个人单项奖。

2、竞赛作品每班交2份。

篇五：学校科技活动方案

生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，培育青少年的创新精神和实践力量，提高青少年的科技文化素养。依据本校的实际状况，开展如下科技活动。

一、组织小制作、小创造活动

1、活动主题：节省、创新、进展

2、内容：以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材，发掘各同学的创新意识，进行制作改造，使其在原有功能的基础上