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文档简介
学校心理活动计划书学校心理活动方案书
方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理大事。以下是我整理的学校心理活动方案书,盼望能关心到你。
学校心理活动方案书
一,活动前言
心理健康是指具有正常的智力、专心的心情、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、顽强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是高校生成才的基础:
1、心理健康能够促进高校生全面进展健康的心理品质是高校生全面进展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、专心从事社会活动和不断向更高层次进展的重要条件。充分熟悉德智体美劳等方面的和-谐进展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面进展的实现。
2、心理健康能够使高校生克服依靠心理增加独立性。高校生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告辞了中学时代、跨入了高校,进入了一个全新的生活天地。高校生务必从靠父母转向靠自己。上高校前,在他们想象中的高校如同“天堂”一般,浪漫奇怪,奇妙无比。上高校后,紧急的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,高校生务必注意心理健康,尽快克服依靠性,增加独立性,专心主动适应高校生活,度过充实而有好处的高校生活。
3、心理健康是高校生取得事业胜利的坚实心理基矗培育独立、自强、自律的良好心理素养,熬炼自己的社会交往潜力、使自己在变幻简单的社会环境中,作出选取相宜自己主角的正确选择,敢于应对困难、挫折与挑战,追求更加完善的人格,为事业胜利奠定坚实的心理基矗
因此,为提高我校同学的心理素养,增加他们对心理的学熟悉,特组织一次“心灵飞行”系列活动
作为青春的代言人,高校生总洋溢着年轻的活力、布满着狂热的激-情,对新颖刺激的大型活动必定会踊跃参加,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家到达想要的最佳宣扬效果,从而大家都得以大丰收。
在这个宣扬的黄金月,哪个组织领先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣扬,哪个公司就能树立稳固的校内品牌,更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划透过了分析争论,极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣扬活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视,并赐予大力的支持和协作。届时必将能让活动的参加者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!
二,活动介绍
1.活动总目的:
高校生来源于社会,但又不同于一般社会公民,他们所面临的问题比一般公民更多、更简单,社会对他们的法律素养要求更高、更严格。这期特别节目旨在增加在校高校生的心理意识,提高在校高校生的自我爱护意识。使高校生真正做到知己、知彼,运专心理学问反抗不良因素。也能够透过来自五湖四海的高校生将心理学问的宣扬落到实处。
透过这次节目能够有效的削减高校生不必要的心理问题,使心理观念深化每一名高校生的心里,并透过此次节目加强高校生的心理意识,提高高校生的自我爱护潜力。
2,活动时间:4月11日~4月28日
3,活动性质:一次旨在提高高校生心理意识的公益活动
4,参与对象:全体温同学(其它高校亦可参加)及相关老师
5,宣扬方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单,温州都市报等
6,现场布置:待定
7,活动资料:如下
三、物资预算:待定
四、细节问题
⒈会场秩序及气氛(准时通知领掌人员,调动会场气氛)
2.人员到场(准时通知各班长作好这方面工作)
3.物品道具(工作人员要仔细负责,确保准时供应及归还)
4,开场前要准时迎接领导及相关人员(如记者等)
5,结束时要准时欢送领导及相关人员(如记者等)
学校心理活动方案书
1、活动主题:和谐校内,健康心灵
2、活动目的:宣扬普及心理健康学问的同时为同学搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台,全方位地加强对我系高校生的心理健康训练。
3、活动对象:韶关学院全体师生
4、详细活动方案:
活动一:心灵寄语
活动主题:打快乐扉,畅游爱的海洋活动形式:以卡片的形式展览
活动资料:写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验或感受,资料可涉及立志、感恩、相信、价值追求、抱负与感情等各个方面(100字以内);届时将选择出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同共享。
活动二:心理图片展和心理学问展活动形式:展板或者海报活动主题:关爱生命,欢乐生活
活动资料:心存感恩展板、图片展板、心理健康学问展板
活动三:心理电影展播(心随影动)
活动目的:培育同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神,引导他们树立正确的价值观,营造良好的学习和生活氛围,建立和谐校内。此外,也能够丰富同学们的高校生活。
活动主题:励志乐观拼搏努力
活动资料:组织同学们观看有关怀理健康训练的电影。
学校心理活动方案书
1.活动好处:
长期以来,5月本身就被人们给予了和年轻人一样的火热和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。并且,鉴于此刻的高校生缺乏对心理健康学问的了解,由此导致缺乏对自己心理问题的熟悉,高校生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注,所以“心理健康日”活动就是要提倡高校生珍爱自己,把握自己的机会,为自己制造更好的成才之路,并由珍爱自己进展到关爱他人,关爱社会。作为一名高校生,我们就应要有自强自信,永不放下的精神去迎接我们的将来。
心理健康日首先是由北京师范高校于20xx年倡议的,后经北京市团委,学联批准,确定每年的5月25日为北京高校生心理健康日。到了20xx年,训练部和团中心才正式确立每年的5月25日为“全国高校生心理健康日”。“525”即“我爱我”,这也是选定这天为心理健康日的缘由之一,证明白心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。
2.活动主题:和谐校内,健康心灵
3.活动目的:
宣扬普及心理健康学问的同时为同学搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台,全方位地加强对我系高校生的心理健康训练。
5.活动对象:工商管理学院全体师生
6.活动时间:20xx年5月
7.活动地点:F楼东门各班自习室
详细活动资料准时间支配:
活动一:心灵寄语
活动时间:20xx年5月卡片制作5月25-29号好展出
活动主题:打快乐扉,畅游爱的海洋
活动形式:以卡片的形式展览
活动地点:F楼东门
活动资料:写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验或感受,资料可涉及立志、感恩、相信、价值追求、抱负与感情等各个方面(100字以内);届时将选择出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同共享。
活动二:心理图片展和心理学问展
活动形式:展板或者海报
活动主题:关爱生命,欢乐生活
活动时间:20xx年5月22号做成,23号(周末)展出
活动资料:心存感恩展板、图片展板、心理健康学问展板2、纪念5.12两周年和情系玉树展板
活动流程:由心理询问部搜集材料;由宣扬部设计并制作海报或者展板
活动三:心理电影展播(心随影动)
活动目的:培育同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神,引导他们树立正确的价值观,营造良好的学习和生活氛围,建立和谐校内。此外,也能够丰富同学们的高校生活。
活动主题:励志乐观拼搏努力
活动时间:20xx年5月25-29号
活动过程:1、由团总支申请多媒体教室
2、由心理询问部搜集好与此相关的资料,由宣扬部做一期主题为“高校生心之路程”电影节的宣扬,宣扬此次电影节。
3、向各班下发通知。
4、看电影过程中由自律部维持好秩序,保证现场的宁静,保证活动顺当进行
活动要求:
1、活动期间,请大家持续宁静,仔细做好记录。
2、要求观后感感情真挚,思想深刻。
3、电影节结束后,要求每位同学依据所看电影写观后感。(对于优秀作品将有机会被刊登到系刊《心灵驿站》上)
播放电影:《当幸福来敲门》《2分20秒》
活动四:心智拓展运动会策划方案
一活动目的:培育同学们勇于去呈现自我,实现自我,挑战自我的意识;使同学们有一个明确的人生目标。
二活动主题:我爱我,放飞抱负,规划人生
三活动对象:工商管理学院团总支同学会全部成员
四活动时间:2024年5月22-23日(周六、周末)或25号(周二)
五活动地点:塑胶操场
六活动过程:
活动一美女色狼英雄
参赛队员:每组五人,男女不限。
规章:各组指定美女、色狼、英雄的代表动作,竞赛时可事先商定好出什么动作,然后两个竞赛组同时喊出各自的动作名称并做出动作,其中美女胜英雄、英雄胜色狼、色狼胜美女。胜者晋级下一轮连续竞赛。
活动二套圈活动
参赛队员:每队八人,男女不限。
规章:每队自己选取方法使自己的队员依次从头到脚透过一个软圆圈,每轮用时最少者为胜者。最终一名的队伍派一名代表说明自己失败的缘由。
道具:软圆圈若干。
活动三海底传月
参赛队员:每队十人,男女不限。
规章:每对依次面对同一方向排成一列,间距为一米。第一名队员双手持篮球,其余队员弯腰,双腿分开,当听到裁判发令后,有第一名队员将球从胯下传给其次名队员,依次类推,第一名队员将球传出后马上跑向第十名队员身后连续接传球,直至十名队员全部跑过终点,用时少者获胜,其中在传球过程中球没落地一次加罚两秒。最终一名的队伍向第一名的队伍鼓掌庆贺。
道具:篮球若干。
活动四踢毽子
参赛队员:每队六人,男女不限。
规章:每队六人站立围成一个圈,由其中一名队员开头踢毽子,队员可选取自己一向踢,也可将毽子踢给队友,但毽子不能落地,队员可用身体任意部位(手臂除外)接毽子,每位队员若没接住毽子自动退出,五分钟后剩下的队员最多的队伍获胜。
道具:毽子
活动五心灵感应
参赛队员:每队五人,男女不限。
规章:无人中分为两组,三人一组为A组,另两人为B组,两组队员对立站好,持续必需距离,裁判在B组队员身后拿一张纸,上面写一个词,B组队员不能看,A组队员看后用一系列动作表示这个词语,让B组同学猜,活动过程中任何人不许说话。
道具:A4纸。
(以下活动没部门出两组人员)
活动六:两人三腿谁最快:两个参赛者把两条腿绑在一齐前进100米,统计全部组合的时间,按到达终点用时多少排行得分,第一名得5分,其次名得4分,第三名得3分,第四名得2分,第五名得1分.
活动七:两个参赛者同时用背夹住一个气
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