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文档简介
白银市育才学校设计：张霞
山沟里的孩子
葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。读下面的句子，想想，这些颜色的变化说明了什么？这样写有什么好处？同学们，你们想知道山里孩子学习环境如何？生活条件如何吗？请看幻灯片5-11。看后，你想对山里的孩子说些什么？想对自己说些什么？请写下来。————————————————————————————————————————————————————————————————天还没亮,举着火把去上学这是他们的教室,只有屋顶,没有墙壁,四面透风……一处断墙就是教室,一块石头就是桌凳。他们专心致志,如饥似渴的学习
冻裂的双手,短短的铅笔,工整字迹,专著的神情.一块烧饼,一个地瓜就是一顿可口的午餐.师1.清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。3.孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
生2.傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。
4.
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
引读课文，谈谈这样写的好处？小组讨论攻克难关金钥匙:日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找：理想的灿烂的黎明:
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明…………有感情的朗读下面的句子，设想山里的孩子“理想的灿烂黎明”是什么样的？
传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
总结：
本文写了山沟里的孩子为了打开智慧宝库，改变山区穷面貌，起早贪黑，翻山越岭，克服重重困难去上学，赞扬了孩子们不怕困难，乐观向上的精神．板书山沟里的孩子｛｛早贪黑起翻山越岭为了打开智慧的宝库改变山沟的面貌拓展：
1.山区的明天会怎样呢？作者用了一个长长的＂．．．．．．＂．
想一想,很多年以后,掌握了科学文化知识的孩子们长大了,在他们的建设下,山村变美了,变富了．
请你来填写这个省略号,畅想一下山村变成什么样?未来的山村小学是什么样？2.推荐:
《上学路上》是2001年,法国《解放日报》记者蓓埃尔根据我国一名四年级山村小学生的日记改编的儿
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