游戏活动策划书

—游戏活动策划书游戏活动策划书1一、设计思路：20XX年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高小好友的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让小好友在欢乐自由玩耍的气氛下，家长和小好友亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动总目标：1、让小好友通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。2、通过游艺活动，让小好友在活动中得到锤炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让小好友和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20XX年12月31日上午9：00开头入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天小好友都不在园就餐，请家长好友们妥当做好布置（下午休息），谢谢支持！五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象：全体小好友（每位小好友由一位家长伴随来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组游戏工程由1至3位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细准备工作：1、准备工作：（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到小好友个体差异，让每个小好友都获得胜利并快乐参与）（2）准备供小好友和家长的`亲子游戏若干。（分班级教室内）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。（4）歌曲音乐：磁带、音响。2、：（1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。①图书阅览区：托班（一层）负责人：李东颖②游艺区：小二班（一层）游艺工程：贴鼻子、钓鱼、套圈。主要负责人：贾倩楠分项负责人：刘亚勤、侯红侠小一班（二层）游艺工程：拼图、找不同、五子棋、跳棋。主要负责人：白茹雪分项负责人：孟岩、刘立平中二班（二层）游艺工程：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。主要负责人：陈润莹分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。③音乐表演区：中一班（二层）游艺工程：卡拉ok主要负责人：梁志辉、庞义珍亲子教室（一层）游艺工程：童话剧（模特表演）主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉④手工diy：大一班（三层）游艺工程：手工制作主要负责人：刘颖冀路霞大二班（三层）游艺工程：手工制作主要负责人：赵春红康旭莉马新奇⑤物品交易区（一层舞蹈房）主要负责人：韩亚娟古文娟（2）活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。（3）门口扮演圣诞老人人员：张邵伟（发放贺卡）。（4）大门口安全负责人：周师傅十、活动方法：1、活动区域均向家长和小好友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺工程和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。十一、留意事项：（各班组织小好友商量制定）1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班小好友在游戏中要能够谦让小班的小好友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责7、邀请函由各班老师填好小好友姓名和班级后提前一天发给小好友，提示小好友留意保管。十二：活动流程：1、李园长送上新年祝愿。2、9：00钟开头，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。3、小好友和家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树上。4、小好友和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与游戏。5、11：30新年游艺活动结束。游戏活动策划书2一、活动目的：让老师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增加老师之间的沟通，培育团队意识；同时也为了让老师在活动过程中增进与孩子的沟通沟通，使亲子关系得到强化。二、活动流程及提示：1、请参与游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺当进行。3、最终集体拍照，留住美妙时辰。4、请老师们留意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。三、游戏布置挨次：1、变废为宝，纸球大战游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏合适2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的`掌握、空间距离的推断，有利于右脑的开发。参与对象：有2—4周孩子的家庭2、团体协作，背球赛跑游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。参与对象：有6周以上孩子的家庭3、亲子二人学企鹅游戏简介：游戏中宝宝与家长必需一直手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。参与对象：有3周以下孩子的家庭4、爸爸当马我来骑游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行动身，谁先到达终点谁为胜。家长必需膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。参与对象：有三周以下孩子的家庭5、爸爸妈妈抬花轿游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭动身，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。参与对象：不限6、你的尾巴我来揪游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必需脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1.5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开头相互揪对方的尾巴，家长只要做好爱护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。参与对象：有4X5岁孩子的家庭。7、亲子阅读，其乐融融游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按挨次砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。参与对象：小同学8、羊角球接力赛（此游戏可以现场报名，不占规定的两项游戏内容）游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。参与对象：会跳球的孩子9、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼品。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。注：以上游戏内容可能依据现场情况稍作变动，届时通知。游戏活动策划书3一、活动背景：为宣传心理学问引导健康人生，提高心理素养，营造良好的校内心理文化气氛，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。二、活动主题：关注心灵，促进身心健康。三、活动对象：以本协会成员为主。四、活动目的：强化各成员之间沟通，丰富课余生活。五、活动地点：操场田径场六、活动时间：20XX年七、活动材料：奖品（本子）7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表（可用手机）护垫（体育器材室）2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。八、活动布置：1、主持人2、物品管理3、物品购置4、游戏场地选择5、游戏结束主持人宣布获奖名单6、工作人员整理场地九、游戏（1）踩气球道具：气球若干（不少于20XX）人数：30人（详细人数可以以情况而定）方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的.区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最终还未破气球组获胜。（在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。）（可男女合作，或两男两女）流程：1、气球的打气2、工作人员帮参与游戏的人员绑气球3、游戏规章宣读（主持人）4、登记获奖人员5、现场拍照6、调动气氛人员（2）生死与共道具：不少于报纸10张人数：约20人方法：主持人挑选6对选手（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规章，告知最终从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，明白胜者决出。流程：1、游戏规章宣读（主持人）2、托两组（严平肖振华、梁峰胡颖相机随行）3、登记获奖人员（秘书部吴丽芳布置一人员）4、参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳布置人发放）5、秩序维持（组织部）（3）同舟共济道具：硬纸箱6块人数：不定（不少于6人）方法：两人为一组，主持人讲解游戏规章，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。（粘地组就被淘汰出局）流程：①参赛人员一人一个棒棒糖（秘书部吴丽芳布置人发放）②托一组（胡颖吴梦瑶相机随行）③登记获奖人员（秘书部吴丽芳布置一人员）④游戏规章宣读（主持人）（4）信任背摔道具：需要肯定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。游戏活动策划书4活动名称：游戏促沟通活动目的：高校生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此希望通过本次活动增加班级凝聚力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级气氛。活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行沟通与合作。活动对象：工商1班全体同学活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点活动地点：老师活动中心k房活动流程：前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。主持人：林志源、张文娣裁判：郭泉醒、陈毅俊活动内容：1请体育委员对篮球赛进行总结。2游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不全都（1X5），若相同者为输。游戏3：运输呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的`身上。动作最快的那组为胜者。游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按挨次答复，规定时间内答不出的小组为输。游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按挨次说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。经费预算：方布4块12元/条气球2袋9元/袋呼啦圈3个6元/个零食93元合计：12X4+2X9+3X6+93=177（元）活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的高校生活中更好地与班级内其他同学进行沟通，使整个班级活泼起来，同时也锤炼到大家的团结精神和团队意识。活动负责人：郝小雯、陈毅竣宋薇薇游戏活动策划书5一、幼儿园里真欢乐活动目标喜欢上幼儿园，体验与老师、伙伴共同活动的乐趣。活动准备物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的'照片。资源利用：请几个大班或中班的幼儿参与。材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会幼儿园里真欢乐》。活动指导1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。提出问题小好友在幼儿园里做什么你最喜欢玩什么引导幼儿自由沟通自己的想法，激励幼儿大胆地说出自己的想法。2.操作《幼儿园里真欢乐》中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。激励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。3.开展“小带小”活动，激励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏：找好友。游戏活动策划书6一.活动背景：为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，强化同学们之间的合作与沟通。为此开展20XX年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在欢乐中学会合作，在合作中发现别人的长处与自己的缺乏，完善自己；学会共享，与他人进行沟通，学会在生活中发现一切一切的美妙，主动的去面对。二.活动对象：苏州科技学院通信工程1211班三.活动时间：20XX年12月19日上午9：00—10：30四.活动说明：这次的活动，我们一直秉持着让同学们获得真心的欢乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友情的增长的`理念，在竞赛活动中遵循着“欢乐第一，竞赛第二，成果第三”的原则，在竞赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。五.活动展望：我们希望通过这次的活动能够让同学们获得欢乐，拉近与同学之间的关系，增近友情，明白其实欢乐真的很简洁，生活中我们应当学会去发现欢乐，要学会与他人合作，与他人共享，将欢乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够始终保持着主动乐观欢乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。六.活动名称：通信工程专业心理小游戏活动七.活动工程：1.松鼠与大树2.石头剪子布3.帮派分组4.心有灵犀活动过程中可以用好的工程替换或增加。八.活动内容策划：1、松鼠与大树游戏规章——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱；假如报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。游戏时间——非常钟成果评定——由心理委员记录。2、石头剪子布游戏规章——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。游戏时间——五分钟成果评定——由心理委员记录。3、帮派分组游戏规章——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。游戏时间——十五分钟4、心有灵犀游戏规章——每组人员站成一列，裁判告知第一个人一个数字，第一个人通过肢体动作将这个数字告知第二个人，这样下去直至最终一人，他要大声报出数字是什么，速度快者获胜，假如在其中说话了，则直接输掉。游戏时间——十五分钟九.活动结尾：大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。游戏活动策划书7主题：促稳定团结，送欢乐幸福，建和谐校内时间：20XX年4月中旬地点：操场参与对象：五大组织与各组织团队主办单位：同学会承办单位：文体部协办单位：协办单位校同学会其它各部门活动负责人：同学会文体部各干事活动意义：以丰富校内生活为初衷，促进我校同学之间的情感沟通及提高团队互相之间的合作精神。进一步呈现我院高校生的活动力量，并不断强化南信院五大组织的沟通与沟通，以促进学院同学工作更有效更胜利的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。活动介绍：活动介绍：1、活动形式：活动形式：校内趣味游戏活动分为竞赛环节和消遣环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式活动方式（1）竞赛环节（14：30——15：30）五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它搭配自愿组队参与，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中竞赛（每只参赛队为4人，男、女各2名）只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。（2）消遣环节（15：50——18：00）由同学自由组队，老师也可参与（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参与“游戏闯三关”游戏。3、活动流程（1）竞赛器材的借取与场地布置。（2）赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。（3）引导干事比照赛规章进行讲解。（4）选手入场开头依次进行体育关，智力关，趣味关的.闯关。（5）竞赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。（6）干事进行消遣组活动场地布置。（7）消遣组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。（8）选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。（9）赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。（10）通知获奖队伍，与奖品台领奖。（11）干事整理场地，整理物品。备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以防止总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计（1）竞赛环节6只参赛队依据“游戏闯三关”成果排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元X2X450元X8400元400元144元三等奖：3个，笔记本，笔12元X12合计：400+400+144=944元（2）消遣环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。游戏活动策划书8一、组织单位：出国留学心理健康服务部二、活动宗旨：促进同学沟通，提高同学心理素养、心理健康水平，增加社会顺应力量。三、游戏时间：20XX年5月20日晚上7：30四、游戏地点：教学楼五楼五、游戏形式：游戏分为三个工程，第一是“啄木鸟行动”；第二是价值拍卖；第三是心理剧查找自我确立目标追求幻想。六、游戏内容及规章：工程一：“啄木鸟”行动游戏目的：使同学在竞争中体会合作，在合作中体会竞争，学会正确竞争和合作。游戏规章及说明：该工程的游戏形式是：全体成员分为4个组，每个组8个人，每组8人再分为4人对4人。游戏开头时，一人把一个吸管衔在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”（用两根橡皮筋代替）传给下一个人，如此循环。队员在相距15米迎面接力传递，不能用手，用时最少的组获胜。工程二：价值拍卖游戏目的：激发同学思索自我价值，体验人生看法游戏规章及说明：该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个同学手中有5000元（道具钱），它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以依据自己对人生的理解任意竞买下表中的'东西。每样东西都有低价，每次出价以500元为单位，价高者得到东西，有一次出价5000元的，立刻成交。工程三：心理剧查找自我确立目标追求幻想1、活动目的通过宣传和心理剧的演出，以及老师点评启发高校生反思自己的生活，确立目标，主动进取乐观向上执著的追求自己的理想；增加高校生的心理素养，以顺应紧急而丰富的高校生活等各方面带来的压力和挑战。2、心理剧情简介高校生活不如想象中的那么完善，理想与现实往往让人难以接受，于是他渐渐地陷入空虚与迷茫，成天无所事事生活没有目标，谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎，只是麻木地过日子，转瞬便到了大三工作没找罗，考本无望面对残酷的现实、回想自己的高校生活，以及父母对自己的关爱与希望，他失声痛哭：内疚、苦痛、懊悔……3、活动形式心理剧演出：由同学自编自演，演出以高校生的思念生活为主线，真实再现高校生存在的一些问题，引起大家的关注和思索。专家点评：演出结束后，当场有专家老师针对所反映的问题结合高校生的实际情况进行点评。七、报名时间：5月14日—5月16日八、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处九、宣传：通过海报和播送的方式十、竞赛嘉奖：按竞赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书（设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名）游戏活动策划书9一.活动主题：电子商务系校内“征途”大赛二.活动目的：此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培育参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次时机是发扬全民参与、全民健身精神的大好机遇。三.活动时间：XXX11X16四.活动地点：山西高校商务学院校内五.主办单位：电子商务系团学联合会六.策划承办单位：电子商务系团学联合会自律部七.活动宣传宣传计划：由我部统一印发宣传单，并由我部部员到13级各个班做宣传八.活动所需材料道具准备：桌椅：取自我系，气球XXX个传单20份，地图12份，工作人员与参赛选手饮用水。九.工作人员岗位布置：本次活动估计设8—9个活动点，每点需5—6人，即总数需40余人，估计由自律部，体育部干事以及动身点的部长及主席组成，详细相应的每个点的人员分配依现场情况而定。十.活动意义：从活动可行性分析，希望通过此次活动将校内“征途大赛”办成我系传统特色活动，逐步培育我系同学的团队意识，促进同学间友好相处，使同学们更加团结，渐渐融入电子商务系这个大家庭。同时借助此次大型活动，进一步扩大我系在学校中的影响力；假如这次本活动在我系反响剧烈，效果良好，我们计划将在下学期在全院举办此次活动。十一.活动流程：1.竞赛报名报名形式：以团队形式报名，由每班自行组队，并起队名组队方法：自由组队，每支队伍有5人，3男2女2.竞赛线路：1竞赛分为n条线路，每条线路的长短根本接近，每条线路的起点和终点都均为学校大门一号楼楼前，每条线路联结两个游戏点之间。3.竞赛规章：1各队将在规定时间从校门动身2竞赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，通过游戏和问题后可得到地图，参赛选手从中得知下一个地点的'详细位置。3各队在完成各点的活动后，全部队员到终点，竞赛方算完成。4计算每队的用时，依据用时长短排知名次关卡游戏详细内容活动游戏：1、扎药此游戏分两个部分进行第一部分：1．每队派出2名选手2．2人各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开，则游戏顺当结束。犯规者重新回到该游戏起点第二部分：1.由每队派出3名选手2.给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量到达其最大容量的75％即可。3.让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。5.让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家都要把手从气球上拿开，留意，不能让气球落地。6.告知队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。我们将赐予每队2次时机。2、巧过红外1.通过我们为之布置的红外阵，一名选手完成另一名选手开头2.参赛选手全部顺当过关，则该关通过3、搭桥过河竞赛方法：起点组手持六块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第六个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，五人人踩着“小地毯”前进，要求脚不能触地重新回到起点为通过.4、七彩连环炮男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学到制定位置流吹气球，直到吹破。换下一个同学，直到每个同学全部吹结束束必需在上一个队员吹破之后下一个同学才能开头吹，否则视为作废，重新吹5、月球漫步。1．让大家相互结为伙伴。2．给每组伙伴发两个气球，要求将其中一个气球充满气后扎口，另一个放进口袋3．他们的任务是带着充气的气球通过一个预先设有障碍的线路。到达终点，并且气球完好无损，即为通过。要求气球一直飘在空中——不答应队员手拿气球前行。假如气球落地，须回到起点，重新开头。假如气球爆裂，只能呆在原地，拿出备用气球将其充满气后，才能连续前进。若边给气球吹气边前进，一经发现，须重回起点开头。6、链接加速游戏方法：后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最终一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，游戏开头时，各队从起跑线动身，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为通过竞赛规章：（1）游戏过程中队员必需跳步前进，不答应松手（始终保持抬起前边的人的左腿），以防止显现断裂现象，队伍断裂必需重新组织好，从起点重新开头游戏（2）以各队最终一名同学通过终点线为准7、怪味果汁每队由一名队员在我们已经放好的“原料”中任意挑选3种，然后由他本人调配成一杯“果汁”，原料倒入的挨次自定，必需倒满一杯，然后由其队伍中选出一人喝下“果汁”，喝完即通过本关。分管主席签字：XXX主席签字：XXX电子商务系团学联合会自律部二零XX十一月十三日游戏活动策划书10为丰富校内文化生活，加深同学之间的了解，增加学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松快乐的心情迎接X新年的到来，学校确定，于X年X月X日下午举办庆祝全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了投掷炸弹的`活动的主办权，有关活动情况如下：一、时间：X月X日下午二、地点：XX广场三、参与对象：1、全院各班级同学2、报名地点：其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名3、报名时间性：至11年12月21日下午四、活动主办方：09数控1班五、活动工程："投掷炸弹活动"六、活动规章：1、游戏规章：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2、准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干（此材料全部由学校同学会提供）2、发奖方式：依据各游艺活动规章，获奖者经该工程主持人确认后发放奖状和奖品，参与活动的全部人员可凭参与名可得棒棒糖一个，欢迎同学们主动参与（活动全部奖品与奖状均由学院同学会提供）七、工作游戏活动策划书11一、活动目的培育同学会、文新社的团队合作精神，同时也丰富大家的课余生活。二、活动时间与地点时间：12月5日地点：东湖公园三、活动对象同学会、东新社全体成员四、开展与实施的`流程组织同学会、文新社全体成员集结，以各部为单位参与竞赛，其中游戏分为10项（详见附件一），开展与实施详细如下：五、游戏规章游戏以积分制为准，每一项游戏只诞生一组成功者，成功者积分加5分。假如为分出成功者，将实行加时赛来定出成功者。等全部游戏结束完，由裁判来分出分数最多者为第一名依次类推评出。六、活动道具气球（3袋）报纸（50张）兵乓球（7个）胶带、笔记本（2本）口哨（2个）彩带（XXX条）绳子七、奖项设置及费用预算八、裁判名单总裁判：陈招迪副裁判：蔡述成、宋景、彭伟策划人：陈招迪何建峰游戏活动策划书12为了提升同学会成员的工作主动性，让大家在活动中获得欢乐，缓解同学会工作的压力，同时为了提升各部门成员的团结，增进互相之间的沟通和认识，能更好，更杰出得完成以后的工作，在阳春三月，春暖花开的时分，学院分团委进行同学会成员趣味系列活动。活动对象：同学会各部门成员均要参与，以每个部门为一个组。活动时间：3月27号早上，如遇天气原因，时间另行通知活动地点：河东田径场活动形式：同学会共11个部门，竞赛以得分制进行，某部门获得一项竞赛第一名，则记为11分，第二名记10分，第三名记9分，得分以此类推。最终累加各竞赛工程得分为此部门最终得分，分数最高的部门获胜，并赐予肯定的嘉奖，竞赛设出名次奖，激励奖和胜利参赛奖。活动内容（1）欢乐一条龙这个工程分为四个小活动，包括四人五脚（即四人绑脚），投篮，化学药品猜谜，50米冲刺。规章：四个人站成一排，1.2.3.4依次编号，用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离，到达绑脚终点后，接下来1号跑到篮球场的罚球线投篮，2号捡球，投进三个球后，3号立刻到化学药品猜谜台前答题，若连续答错两道题目，则宣告闯关失利，若答对三题中的两题，则4号赶紧冲过50米的跑道，到达最终的终点，用时最少的一队伍夺得冠军，名次此后类推。（2）跳长绳规章：以部门为单位，其中两个人挥绳子，其余的成员依次穿过挥动的`长绳（成员可重复穿过），两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。（3）打“保龄球”规章：在肯定距离上，摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶，用篮球充当保龄球，向矿泉水瓶滚去（不能砸，必需滚过去），每个部门三次时机，以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。（4）拔河规章：为了增加挑战性，拔河的一支队伍由两个部门组成，加上主席团，每支队伍12个人，6男6女，（部门搭配由抽签确定），竞赛以淘汰制进行，抽签确定对决的队伍。在第一轮淘汰赛时，一局定胜败，胜出的三支队伍直接进四强，还有一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛实行三局两胜制。游戏活动策划书13活动目的：高校生活已经两个月了，但是这个班的同学普遍认为班级气氛不强，所以希望通过这次活动增加班级的凝聚力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级气氛。介绍：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来提升本班同学之间的感情，让同学们在以后更好的沟通合作。活动目标：工商一班全体同学活动时间：11月5日中午12：30X下午3：00地点：老师活动中心K室活动流程：准备：道具：四块方布，三个呼啦圈，两袋气球，一盒水和零食。主持人：林之源、张文迪裁判：陈奕君郭全兴活动内容：1.请体委总结篮球竞赛。2游戏1：捏气球。一男一女23组，分3轮。一男一女分别原地转10圈，然后用背捏气球前进。第一个到达终点线的人获胜。第二场：嘴巴不对的时分我最厉害。我八人一组工作，每组派一名代表。嘴和手同时出动时，嘴说出的数字肯定和手表达的数字（1X5）不全都。假如它们是一样的，它们就会丧失。第三场：8人一组背呼啦圈，双手围成一圈，把呼啦圈放在一个人身上，一个个不松手的把呼啦圈传到第一个人身上。最快的组是赢家。第四场：翻诺曼底，八人一组。全部队员都站在一块布上，试图不离开它就把它翻过来。移动最快的小组没有获胜。第五场：烤肉串，八人一组，主持人给冠军。比方你要唱一首歌，歌词是“你，我，他”，然后各组依次答复，在规定时间内不能答复的那组就输了。第六场：不能说7的倍数。全班围成一个圈，按挨次说出数字。当它到达7的倍数时，你拍手。假如你还说数字，你就输了。第七场：找准自己的位置。全班排成一排，随机无序，然后在规定时间内从高到低排序。假如你没有在规定的`时间内站在你的位置上，那些没有站在你位置上的人将受到惩处。资金预算：方巾4条12元/条气球2袋9元/袋呼啦圈3个6元/个零食93元合计：12X4+2X9+3X6+93=177元活动的意义：通过这次活动，我相信同学在将来的高校生活中可以更好地与班上的其他同学沟通，让整个班级活泼起来，同时锤炼每个人的团结精神和团队意识。活动负责人：郝晓文、陈奕君、宋巍巍高校游戏活动策划书二（活动主题）《我和游戏有约会》主题随笔和沈阳高校首届校内游戏文化节（活动组织者）我来看看中文网站。沈阳高校的电子竞技协会和文学协会。参与媒体：cgz——数字游戏区绿螳螂都市文学网吻雪文学网辽宁高校生网沈阳高校生网当代高校生网电脑报沈阳晚报参与媒体仍在征集中参与游戏厂商：精河时期、北京游戏蜗牛网络科技有限公司产品：（航海世纪）搜狐（剑）等。（参与游戏厂商还在珍藏）（活动背景）1.伴着互联网在中国的普及和发展，各种游戏进入了中国市场，网络游戏在市场中占据了越来越重要的地位。网络游戏环境日趋成熟，游戏文化在风风雨雨中渐渐形成和成长。第二，在网络游戏玩家中，高校生所占比例较大，高校校内的网络游戏文化已经形成。高校生对网络游戏的理解，以及一般高校生对网络游戏的看法，见证了网络游戏的发展。当今E时期的高校生对游戏和网络的理解，无疑已经从他们通过游戏对生活的感知成为一笔珍贵的财宝。第三，目前网游的宣传推广主要集中在网络，尤其是网吧的活动，校内内几乎没有宣传，主要是没有找到好的切入点。4.校内文学在高校生课外生活中占有很大比重，但游戏文学仍处于起步阶段。网络媒体也很少关注这篇文章。（活动目的）一是促进校内游戏文化健康发展，拉近校内网站、文学网站和游戏厂商的距离，促进游戏文学的形成。二、推广网络媒体（包括校内网站和文学网站）。第三，宣传网络游戏厂商的游戏品牌。第四，强化沈阳高校电子竞技和文学社团与各媒体的联系。（活动线下宣传内容及实施方案）一、会前宣传：活动前期的宣传分为两个阶段。第一阶段，主办方将制作统一的网上宣传页面，并在参与的网上和平面媒体上进行宣传。第二阶段，在参与的高校进行盛行海报和bbs宣传。第一阶段宣传由主办方布置，第二阶段由学校电竞和文学社团共同担当。第二阶段的宣传，将对全部参与的游戏厂商和媒体进行宣传，包括游戏厂商提供的宣传资料和纪念品的海报形式和分发形式，高校的详细工作由电竞协会担当。二.活动的详细实施：1.活动由主办方组织布置，各高校详细操作由各高校电竞协会、文学协会实施。2.本次活动在各高校都有一次宣传活动，主要触及游戏文化、游戏与文学、网络游戏的发呈现状等。宣传过程中会邀请当地行业先锋对参与游戏厂商的游戏品牌和参与媒体进行宣传，宣传资料由游戏厂商和媒体提供（不提供的主办方自行制作）。3.本次活动的优秀作品将直接发送给参与的杂志和报纸，优秀的主办方将联系成为签约。4.活动将以主赞助商品牌命名，详细时间由主办方确定后公布。5.活动结束后，组织者将向全部参与媒体提供结果、活动过程和报告的图形材料。（在线宣传和活动运营）1我来看看网络，设计一个全新的带有线下内容的征文平台，供用户投稿。我去网上看看，负责网上宣传。3做网络调查：包括以下主题XX为什么被称为“国产网游年”原创网游横向比照（游戏内容，文化背景。技术上）2d是王者还是3d王者国产游戏发展实力国内原创与服务代理运营的比拟4我看网络负责审核和初评，最终交给相关方最终审核让我看看提交的最终活动调查报告。（关于奖品设置）一共6500元一等奖XX二等奖500五三等奖是XXX和20（学院宣传费用）按学校：每所学校海报宣传资料费用500元X16所学校=9000元。游戏活动策划书14一、活动主题：制造力与团队精神齐飞二、主办单位：武汉工程高校邮电与信息工程学院社团联合会协办单位：武汉工程高校邮电与信息工程学院创造创新协会三、活动名称：高空飞蛋四、活动目的：通过本次高空飞蛋游戏，表达小组成员的制造力及团队精神五、活动时间：20XX年11月27日上午12：00～13：00六、活动形式：3个人一个小组为最正确七、活动地点：三教3到5楼八、适用对象：全校同学九、活动设备：10张桌椅十、活动流程1、活动前期1）前期准备、宣传负责人余露任务宣传本次活动扩大活动的知名度招募参赛小组人员方式出宣传板布置招募时段和人员（制出布置表）2）报名布置报名地点：一食堂前空地报名时间|：策划通过后的两天时间2、活动中期1）总负责人办公室主任余昆朋组织部部长李娜组织部副部长方健任务会场布置秩序维护人员调度2）材料发放：每组鸡蛋1只，小气球1只，塑料袋1只，竹签4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6条；3）操作程序（1）把上述所说材料发给每组，每组长计时开头制作，而后让组员在制作完成之后统一到指定的3层楼的点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计爱护桑（2）制作完成之后，每组留一位组员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他组员可以到楼下空地欣赏及检查落下的鸡蛋是否完好。（3）鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，可以给一些小礼品作为嘉奖（4）都完好的就到4楼重新抛蛋，如显现特别情情况参考留意事项进行处理3、活动后期1）有关商量：（由新闻部采访提问）你们组的创意是怎么得来的在小搭配作过程中大家的协调程度如何2）优胜者合影，全体会员合影，全体工作人员合影3）活动收尾工作负责人甘民可任务会场布置持续维护场地保洁设备归还4）出宣传板介绍活动情况，公布优胜者名单和活动感言十一、颁发奖品：由会长颁发十二、活动要求1、部长和会员要亲密协作把活动办好2、本次活动参赛的人员要认真商量3、组员要亲密协作负责人的调度十三、留意事项1、假如鸡蛋全好或全坏，则以制作时间来决出优胜者；假如制作时间相同，则以鸡蛋受损程度来决出优胜者2、以各部门为小组，也可以有其组织参加组成一小组参赛3、各负责人要履行其职责，确活动正常进行十四、经费预算（见附件一）武汉工程高校邮电与信息工程创造创新协会20XX年11月15附件一经费预算：“高空投蛋”竞赛策划书报名形式：自愿报名，以个人或小组形式参赛均可。若以小组名义参赛，则每组不能超过3人。报名截止时间：20XX年10月15日已报明星数：七班级：35组共70人八班级：43组共86人。竞赛时间：八班级：20XX年1