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文档简介

泥塑课程教案幼儿园一、教学目标培养幼儿动手能力及观察和想象能力。培养幼儿对美术材料及自然物的认识能力。让幼儿积极参加实践活动，提高幼儿动手能力和创造力。二、教学内容1.理论知识：粘土的种类、含义和普及。粘土的特点及使用注意事项。粘土的制作方法及工具使用介绍。泥塑创作的基本方法和步骤。2.实践技能：初步了解粘土材料并取适量的粘土。把粘土揉成球状并学会在手掌上捏出各种不同形状的粘土雕塑品。创作出小动物、花草、食品等粘土雕塑品。三、教学方法1.模拟演示法：教师通过手模（或画面模拟）的方式，演示法制作雕塑品的方法和技巧。2.操作演练法：让幼儿动手操作，把所学的雕塑技巧和方法实际应用于创作中。3.感受法：让幼儿在亲自实践中，感受粘土的材质、柔软度和黏性等特性。4.探究法：引导幼儿注意观察、分析、总结和归纳，积极探究并体验学习。四、教学过程1.学生学前准备教师提前准备好粘土、制作工具，课前清洁课桌和桌椅。提醒幼儿将衣服卷起来，不要弄脏。幼儿做出雕塑品的贴纸标签，并贴在自己作品上。2.教师引入教师介绍本节课的主题，让幼儿对“泥塑”有了解。引导幼儿观察教师现场展示的泥塑艺术作品。3.教师讲解粘土的种类、含义与普及。粘土的使用注意事项。泥塑创作的基本方法和步骤。4.操作演练与实践教师示范，在幼儿旁边制作出粘土雕塑品。手把手的教导，让幼儿动手尝试，学会揉成球状并捏出各种不同形状的粘土雕塑品。让幼儿自己创作各种不同形状的粘土雕塑品。5.温故知新与意外惊喜在学生创作完成后，引导幼儿们参观彼此的作品，并辅以评价。6.教师总结总结本堂课幼儿的学习情况和表现，引导幼儿回忆、总结并巩固所学内容。并鼓励幼儿积极参与泥塑创作，提高幼儿动手能力和创造力。五、教学评价针对幼儿的年龄特点，评价应该侧重于动手的表现，而非成品的质量。通过观察幼儿的操作、感受、自主创作，评价幼儿是否能学会初步的泥塑操作技术和方法、是否掌握了粘土的基本使用方法、是否提高了动手能力和创造力等。六、教学资源粘土、创意塑料。泥塑实物展示或图片资料。其他相对应的教学视频资料。七、教学注意事项女性教师需避免粘土粘在长发部分。考虑到某些孩子易出现体弱、肌肉缺乏，或是对某些材料过敏等特殊情况，教师应该进行相应的照顾。训练过程中幼儿应集中注意力，不要打擦边球或是闹腾。小心添置创作工具，防止出现意外伤害，有事进行开展急救工作。八、教学反思教师要充分考虑到小朋友的体力和耐性，

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