学校植树节的活动方案

学校植树节的活动方案

植树节就要到了，大家是不是开头为我们的植树节做预备了呢，植树节的时候假如阳光正好，微风阵阵的话，趁着好天气我们就一起来植树吧，让我们的环境变得更加的好。下面和聘才网我一起来观赏下学校植树节的活动方案吧。

学校植树节的活动方案一

一、活动主题

我们和小树一起成长

二、活动形式

在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

三、活动时间：

3、4月份

四、活动目标

1、培育幼儿喜爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿爱护环境的责任感。

2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增加幼儿动手力量和团队的协作力量。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

五、活动预备

1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)

(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

(2)政府部门供应不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。

(3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动供应植树工具(工具数量够每组人手一份)。

(4)幼儿园集资买树苗时，肯定要结合当地的地理气候选择树种。

2、幼儿园制作活动宣扬旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”，及合作政府部门的宣扬资料。

3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林××部门与××幼儿园。

4、活动前提示家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。

5、活动前家长为孩子预备心愿卡片，卡片上写上自己的祝愿和愿望，写两张。

6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。

7、联系电视台记者前往进行活动报道。

8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

六、活动流程

分组植树：一组：大班班级组;二组：中班班级组;三组：小班班级组。

详细流程：

1、植树物资提前到达种植场地，做好预备。

2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。

3、到达植树地点后，家长和幼儿在老师带领下聚集在一起听植树过程。

4、负责老师讲解植树过程：

(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。

(2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。

(3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。

(4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。

5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

6、在植树纪念碑前合影留念。

7、组织各组家长和幼儿返回。

8、活动结束后组织相应宣扬和报道。

七、后期工作

1、树木种植完毕后，园方要留意后期树木的护理工作，保证成活率。

2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。

温馨提示：

2、保健医或老师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。

八、补充方案：

假如没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢?

1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力气。

2、活动预备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;预备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

3、活动流程：

(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)老师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一把铁锹，到指定地点。

(3)老师带领幼儿熟悉树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最终幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕，师生合影留念。

4、活动延长：

美术活动：小班填画：我给小树穿新衣;中大班绘画：欢乐的植树节、我们的树林等

科学活动：丰富科学区角观看植物的生长，

种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观看并记录植物的成长过程

学校植树节的活动方案二

阳春三月，我校少先队活动正开展的有声有色，在本月开展的植树节系列活动中，各中队少先队员乐观参加，动手实践，在活动中体验到胜利的欢乐，增加了环保意识，把教室、学校、社会增加了一片绿色，营造了一个净化、美化的学习和工作环境。

在整个活动过程中，少先队总部主要布置了以下几项活动：

1、宣扬发动，营造气氛。在第四周的升旗仪式上，xxx副校长向全体少先队员作了国旗下的专题讲话，宣扬环保学问，并发出了号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。植树节期间，校内广播增设了一个绿色我，让少先队员们从校内广播的空气中懂得了为什么要爱护环境，怎样爱护环境。

2、“小手添新绿”，美化校内环境。在中队辅导员的发动下，各中队的队员们均把家里花苗带到了班级进行养殖，并成立了班级“植物角”，美化班级。也有队员自带种子来教室进行动手种植实践，观看植物生长过程，从而激发爱好。

3、环境爱护，我的心声。三至六班级少先队员先以中队为单位，开展了一次以环保为主题的征文活动，每个中队选出了2篇优秀的作品上送了少先队大队部进行评比，少先队大队部以级为单位，分别评比出一、二、三等奖若干名，给获奖的颁发了奖状和奖品。获奖的作品在校内宣扬栏和校内网中作出了展览。

4、环境爱护，沟通心声。3月12日下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展了一次主题班会活动，30个中队开展的主题队会形式多样，如一(4)中队等以讲座形式开展，又如一(3)中队等以环保影片的形式开展，又如六(2)中队等以同学争论沟通的形式开展。各位中队辅导员预备充分，有各自紧扣环境爱护训练的主题，并且有部分中队主题设计美观，彰显环保特色，如四(2)中队、五(2)中队、五(3)中队、六(6)中队等，能使少先队们从主题队会中深刻熟悉到环境爱护的重要性和使命感，从而树立起敢于与破坏自然环境的人作斗争的观念，从行动上驱使自己自觉爱护环境、维护生态平衡。

5、动手种植，珍惜粮食。经过一个喜兴的寒假后，劳动实践基地杂草丛生，并且有部分菜地没种植上蔬菜植物，因此少先队大队部重新安排给四、五班级各中队，支配队员定时进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，队员们主动在网上收集、向学校花王查问种植的方法，渐渐种植上了各种各样的农作物。大家从本活动中得到了启发，食物是来之不易的，要养成勤俭节省的良好生活习惯。

6、网上植树。随着信息技术的飞速进展，大部分家庭都拥有了电脑，由于学校的绿化已经基本完善，因此，要让少先队员们亲自动手参与植树实践活动是一件难以实现的事，针对学校实际状况，我校从3月份开头开发了一个植树节专题网站，