做一个有道德的人活动方案

做一个有道德的人活动方案

方案一：做一个有道德的人活动方案

为深化贯彻落实党的十七大精神，进一步落实《中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高全校未成年人的思想道德素养，依据中心、省、市文明办、训练等部门联合下发的道德实践活动精神，结合我校实际，特制订如下活动实施方案。

一、指导思想

以科学进展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为取向，以培育"四有'新人为目标，以"道德入我心，文明伴我行'为主线，以提高同学文明素养为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社会为支点，以开展"做一个有道德的人'系列道德实践活动为载体，让同学在"实践中体验自我，感悟中塑造人格'，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、爱国爱校、全面进展的学校生。

二、活动目标

以同学和谐进展为培育目标，在充分考虑同学身心特征、进展需求的基础上，结合学校实际，培育同学"做一个有道德的人'的思想意识，通过组织全校同学乐观参加多种形式的道德实践活动，明白是非观念，知晓道德行为，增加道德意识，从身边点滴小事做起，践行道德规范，养成良好习惯，培育高尚品质，健全优良人格。

三、活动内容：

1、在家庭，开展"感恩长辈'活动。

（1）培育未成年人的生活自理力量。提倡未成年人主动分担家务，关心父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等，培育自理、独立力量。

（2）引导未成年人敬重父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关怀父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心，学会感恩。

（3）养成未成年人勤俭节省习惯。鼓舞未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节省的好习惯。

2、在学校，开展"和谐校内'活动。

（1）引导同学敬重师长，见面行礼、主动问好，推行校内文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。

（2）提倡同学之间结对互助，通过沟通谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

（3）组织同学乐观参与学校的各项活动，仔细完成老师布置的任务，爱惜公物，关怀集体，强化集体观念，增加合作意识。

（4）开展"忠、孝、雅、诚'训练。通过组织同学乐观参与各项社会实践活动，引导、培育同学从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文静、诚恳守信的道德行为习惯。

（5）仔细开展向不文明行为告辞活动。

3、在社会，开展"奉献社会'活动。

（1）组织同学走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属供应服务，关心他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们谈天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做爱心小天使；

（2）动员同学乐观投身社区建设，参加社区清洁卫生、环境爱护、植绿护绿、公益宣扬和文化活动，做社区小义工；

（3）引导同学学习宣扬礼仪学问，文明待客、文明出行、文明排队、文明乘车、文明上网，做"文明小使者'。

四、详细支配：

1.宣扬动员（预备）阶段

（1）学校利用升旗仪式、板报、广播、宣扬栏等，大力宣扬"做一个有道德的人'道德实践活动，使同学人人知晓，个个参加，营造出深厚的宣扬氛围，为活动的深化开展做好舆论先导。

（2）进行"城区凤阳学校做一个有道德的人主题实践活动启动仪式'，由学校大队部向全体同学发出"做一个有道德的人'的倡议，全校同学要面对国旗进行集体宣誓："我承诺：在家庭孝敬父母，在学校敬重师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。'

2.全面开展阶段

从2024年9月起，全面、详细开展各种形式的道德实践活动。

（1）开展"感恩长辈'活动：

①结合每年九月的"孝敬典礼'，开展"我听爸爸妈妈说孝德故事'活动，让家长和孩子共读孝德经典故事，共学孝老爱亲模范的感人事迹，每天和孩子共做一件孝敬老人的事情，弘扬孝老爱亲传统美德，做孩子的榜样，让孩子懂得敬重老人，培育感恩意识，明白感恩是欢乐的。

②开展"我做自己的小仆人'主题活动。让同学在家长的指导下在一天之中合理支配自己的生活，并学会从未做过的生活技能。

③开展以"今日我当家'为主题的实践活动。家长可支配、指导孩子"当家'，让孩子做家庭的小仆人，参加家庭生活，方案一天的花费，同时训练孩子做到"五个一'：节省每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱，熬炼孩子精打细算、珍惜金钱的意识，养成不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴实、勤俭节省的好习惯。

④给父母写一封感恩信，通过这个形式，鼓舞孩子把对父母的爱表达出来，让孩子体会父母的艰辛和恩情，增进孩子和大人间感情的沟通和融合。

⑤利用"三八妇女节'、"母亲节'、"父亲节'为契机开展"孝敬父母月'活动，为同学布置"爱心家庭作业'，让同学在活动中留意记录过程，活动后组织"感恩'征文，与父母一起写下活动中的状况以及感受，引导未成年人孝敬父母、敬重长辈，理解父母、感谢父母。

（2）开展"美德在校内'活动：

①连续开展弘扬和培育民族精神月宣扬训练活动，结合清明节，组织队员阅读革命书籍，讲革命故事，进行网上祭祀英烈的活动；围绕迎接建国、建队62周年，开展爱国主义训练与建队日入队活动，引导广阔少年儿童发觉新中国62年和少先队62年走过的光荣历程，组织同学乐观参与"红领巾心向党'、"优秀童谣传唱'等活动，激励他们对党、对祖国、对少先队的喜爱。

②利用"六一儿童节'、春节等契机，与本校的"三生'（贫困生、问题生和留守儿童）开展"手拉手'、"情系三生'活动，进行"爱心互赠'，在班级里成立"一帮一'互助小组，组员间沟通谈心、节日联欢、互赠学习用具、交换书籍、补习功课等，培育同学关爱他人、乐于助人的品德。

③结合学校的艺术节，组织同学以"做一个有道德的人'为主题，进行独唱、独奏、书画、摄影、展板布置、综合节目等一系列的竞赛，在活动中培育同学的集体观念和爱国主义情感。

④连续组织同学参与我校培育同学待人接物和基本生活力量的系列活动，培育同学良好的意志力、生存力量、自我爱护力量和社会交往力量。

⑤开展"做一个有道德的人'读书活动，组织同学征集道德格言，开展征文活动，特殊搞好"经典诵读'活动，组织同学阅读《三字经》、《弟子规》、《朱子家训》、《论语》、《中学校生行为规范》、《学校生守则》等，把同学守则和公民道德等内容贯穿训练的始终，引导同学从中接受传统文化熏陶，树立正确的文明行为规范。

⑥连续学习《凤阳学校同学礼仪一日常规》，开展"文明礼仪伴我行'活动，每期专题黑板报、小报竞赛让同学学习和践行与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，用规范约束自己的行为。

⑦坚持对同学进行"远离网吧，阳光上网'、"远离毒品，珍爱生命'、"预防艾滋病'心理健康训练等法制、消防、平安、卫生等学问的宣扬训练，关心同学形成正确的人生观、价值观和社会观。

⑧开展"文明啄木鸟'活动，订正校内不文明行为，组织同学乐观参与学校的各项活动，仔细完成老师布置的任务，爱惜公物，关怀集体，强化集体观念，增加合作意识。

⑨结合老师节，开展"红烛颂'系列活动，让孩子们来赞颂用自己身边老师的辛勤付出，用自己的实际行动来感谢师恩。

⑩开展"文明小使者'、"美德少年'评比、表彰活动。各班组织开展自评、互评、家长评、社会评，准时发觉总结先进典型和感人事迹，充分利用广播等多种形式，将平常不定期的表扬和期末表彰结合起来，树立正气和榜样。

（3）开展"小小志愿者'社会实践活动：

①成立同学"爱心天使志愿者'义工队，参加社区清洁卫生、环境爱护、植绿护绿、公益宣扬和文化活动，并组织同学义工队走进敬老院、福利院、老龄家庭等，关心孤寡患病老人、残疾人和军烈做家务、谈天谈心、读书读报，解决实际生活问题。

②寒暑假，组织同学开展"七彩的假日'道德实践活动，记录假期道德实践日记、周记，并坚持以"爱心天使志愿者'义工队的名义进入所在社区供应服务。

3、总结表彰。

进行"做一个有道德的人'道德实践活动的阶段总结，开展以"做一个有道德的人'为主题的成果展现会，对活动开展好的班级、班级的做法进行推广和表彰，树立先进典型，制作我校开展"做一个有道德的人'活动专集，并广泛宣扬我校在道德实践活动中涌现出的典型人和事，使活动效果产生更加长久和深远的影响。

4、活动延长。

在全面总结"做一个有道德的人'系列活动的基础上，发扬成果，找出问题，明确今后的努力方向，把该项道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，使社会主义核心价值体系深化广阔未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深化进展。

方案二：做一个有道德的人活动方案

一、指导思想:

深化贯彻、落实《中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，乐观响应"做一个有道德的人'活动的号召,组织同学在家庭、学校、社会参与针对性、参加性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中增加道德观念，打牢道德基础。

二、活动目标

动员我校同学乐观参加多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增加道德意识，养成良好习惯,营造欢乐健康和谐的校内，培育同学在家庭，孝敬父母；在学校，敬重师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。

三、详细活动支配

（一）、活动主题：在家庭，我是一个孝敬父母的人

1、开展感恩家人活动。

向父母亲说一声"我爱你'；给父母亲写一封感谢信；在家每天做一件小家务；节省零花钱给父母买一件小礼物。

（二）、活动主题：在学校，我是一个敬重师长的人

1、引导学校生敬重师长。推行校内文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节，对师长见面行礼、主动问好。

2、组织毕业班开展感恩母校情活动。

3、提倡团结互助友爱。提倡同学之间结对互助，通过沟通谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

4、组织全校同学参与"做一个有道德的人网上签名活动'，收看中心文明办举办的启动仪式，组织他们在网上发表感言，表达心声。

5、组织在校中学校生乐观参与"做一个有道德的人'演讲、征文活动。

6、开展"养成好习惯、争做文明使者'活动，每月一评"雷锋之星'、"文明使者'进行表彰。

（三）、活动主题：在社会，我是一个奉献爱心的人

1、开展未成年人"文明出行行动'活动。让同学遵守交通规章，过公路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿大路等不文明行为进行劝导。

2、组织全校师生开展"献爱心'系列活动。组织师生为贫困山区募捐活动，同时，让同学走向社会，为贫困山区的小伴侣募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德。

3、走进福利院和孤寡老人家，做"爱心小天使'。

四、提升活动效果

1、运用校内广播、黑板报、宣扬栏等阵地,通过组织主题班会、队会,举办演讲征文,征集道德格言,开展自评互评,引导同学在活动中实现自我训练、自我提高。

2、在深化开展道德实践活动的基础上,准时发觉总结先进典型和感人事迹,评比表彰好人好事。

方案三：做一个有道德的人活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和"三个代表'重要思想、科学进展观为指导，以学习宣扬贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体，组织他们在家庭、学校、社会参与各种行之有效的以"做一个有道德的人'为主题的道德训练和实践活动，培育同学乐观的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，增加未成年人的社会责任感、创新精神和实践力量，引导未成年人勤奋学习、欢乐生活、健康成长，培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。

二、活动目标

把"做一个有道德的人'主题训练实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，作为推动社会主义核心价值体系学习训练的详细举措，动员和组织未成年人乐观参加"中国梦'学习训练、"洒扫应对'、"认星争优、做美德少年'、"日行一善'、编辑"节日小报'、撰写"文明小博客'以及"网上祭英烈'、向国旗敬礼、"学习雷锋、做美德少年'等网上签名寄语活动和"经典诵读'、优秀童谣征集传唱、"童心向党'歌咏活动、校内道德讲堂、"漂亮家园、美妙生活'等训练实践活动，着力在深化内涵、扩大外延两个方面下功夫，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母，在学校敬重师长，在社会谦恭待人，增加道德推断力和道德荣誉感，培育良好道德观念和文明行为。

三、活动内容

根据简洁易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参与针对性、参加性和实效性强的实践活动。

（一）落实开展"中国梦'学习训练活动。①组织开展"我的中国梦'征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲等系列活动。2024年上半年，开展"我的中国梦'主题演讲、国旗下讲话、主题班会、道德讲堂等活动；2024年下半年，开学初以"中国梦'为主题上好"开学第一课'，开展"我的中国梦'主题征文、"节日小报'(结合国庆节)制作活动等，鼓舞各班级将开展活动状况上传到"班级文明小博客'上，通过网络释放幻想正能量，分散青少年同学爱国情感，引导同学努力学习、奋勉有为，报效祖国和人民。向同学推举100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书。

（二）开展"四尚之星'、"尚思学校十佳美德少年'评比活动。"四尚之星'、"尚思学校十佳美德少年'评比活动是实现未成年人自我训练、自我提高的重要途径，在学校设置"四尚之星'、"尚思学校十佳美德少年'和校内上赐予展现宣扬。表彰结果作为逐级推举参与县、市级美德少年评比的基本依据。在学校宣扬市、县"美德少年'的先进事迹，组织开展学习活动，对生活困难的"美德少年'开展帮扶活动。

（三）组织未成年人开展学雷锋活动。

第一阶段：学习雷锋精神（三月份1日9日）

1.美化、优化校内。组织同学重温《学校生守则》、《中学校生日常行为规范》。

2.国旗下讲话、班会主题：学习雷锋好榜样。

3.进行学习雷锋微博留言评比活动。

4.成立"爱心驿站'。筹集资金，资助困难同学、单亲同学、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。

5.组织队员深化社区、老人公寓开展学雷锋活动。

6.结合3?8国际妇女节，每位同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

其次阶段：践行雷锋精神（三月份10日23日）

1.编写传唱"学习雷锋三字歌'。

2.结合3月12日植树节，组织同学爱绿、护绿专题训练。

3."学习雷锋，好榜样'唱歌竞赛。

4.开展"一言一行见公德'的道德实践活动。结合《学校生守则》、《中学校生日常行为规范》加强同学的常规训练，要求全体同学从小事做起，从身边做起，从岗位做起，一起争做"新时代小雷锋'：把没关紧的水龙头拧紧，做节能小雷锋；主动捡起地上的果皮纸屑，做环保小雷锋；关心有困难的老人或同学，做爱心小雷锋；微笑着向长辈问好，做礼貌小雷锋；公交车上礼让车位，做谦让小雷锋；主动关心父母做家务，做孝敬小雷锋切切实实地把学雷锋活动落实到自身的学习和生活中去。

第三阶段：颂扬雷锋精神（三月份24日31日）

1.各班连续开展学雷锋系列活动，弘扬雷锋的"八种精神'，践行六个"要求'。

2.组织全校乐观参与"学习雷锋，争当先锋'征文竞赛。

3.塑造身边的学习典型，每个班评出1名"学雷锋小标兵'。

（四）开展"网上祭英烈'签名寄语活动。清明期间，组织广阔未成年人上网祭祀英烈，献花留言。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动。各年段、班级组织同学登录中国文明网"网上祭英烈'我或中国文明网联盟、央视网、中国未成年人网、泉州德育网，参加网上祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和仰慕。由少先队牵头组织队员开展主题队日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，到革命烈士墓地献花、培土、清理杂草，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现"中国梦'而奋斗。以制作"清明节日小报'为主要载体，以"体验感悟'为活动重点，深化挖掘清明节的深厚文化内涵，引导广阔未成年人认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统。开展"中国梦'主题系列活动，撰写"文明小博客'。召开歌颂、描绘和放飞"中国梦'的主题班会观摩活动，各班级观摩学习后，乐观开展活动(活动形式力求丰富多彩，如演讲、诗歌朗诵等)，会后将相关资料(PPT课件，相片等)上传到本班级的"文明小博客'。各班级将参加清明祭扫、网上祭英烈和环境清洁活动的体验感悟撰写成博文，再上传到班级博客中。

（五）开展"诵读经典，传承文化，润泽生命'活动。通过开展经典诵读活动，让全校师生去领会经典的魅力，启迪才智的火花，去倾听生命的唱歌，感悟人生的真谛，去向往抱负的德育，养成高尚的德性使同学学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会相互敬重、相互关怀、相互照看、相互合作，形成爱父母、爱祖国、爱人类、爱自然、爱生命的思想情感，从而不断提升伦理道德和文明素养，提升语言文字运用水平。在广泛深化地开展经典诵读活动的基础上，开展文艺节暨"中华经典诵读'文艺汇演。

（六）开展"日行一善'道德实践活动。通过全面实施"日行一善'训练实践活动，训练引导广阔同学懂得"勿以善小而不为，勿以恶小而为之'的道理，使我校同学充分体验习善、行善、扬善的欢乐，用实践养成长道德心，逐步实现由"日行一善'到"时时行善'，最终实现"善行一生'。同时通过"小手拉大手'，带动家庭其他成员共同参加，起到"一个学校训练一批同学，一个孩子带动一个家庭'的社会效应，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全校同学道德水平的提高。

（七）开展"童心向党'歌咏活动。以弘扬社会主义核心价值体系为根本，运用乐观向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱等活动，努力增加爱国主义和革命传统训练的普及性、生动性和实效性，激发爱党爱国热忱，传播民族精神和时代精神，陶冶美妙情操，提升校内文化建设，并在持续推动中丰富内涵、创新拓展。

（八）开展"洒扫应对'主题训练实践活动。"洒扫应对'就是训练孩子待人接物。详细内容包括生活力量、劳动技能和勤俭节省等日常生活习惯养成训练、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成训练以及爱国守法、敬重师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成训练。发挥学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的平台作用，把"洒扫应对'的要求贯穿其中，引导同学人人、时时、到处体验感悟，增加自觉性、主动性，争做有道德的人。

（九）开展"节日小报'创作活动。发动同学以制作"节日小报'为主要载体，以"体验感悟'为活动重点，实行多种形式，深化挖掘传统节日、法定节日、纪念日、地方文化节日、校内节日，特殊是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日的深厚文化内涵，引导广阔未成年人认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，促进全校广阔未成年人在创作中培育综合素养、在参加中感悟民族精神、在实践中激发爱国热忱和民族骄傲感。

（十）开展"向国旗敬礼'网上签名寄语活动。以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，组织广阔未成年人上网面对国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言、表达心声，使他们在参加中受到训练、得到提高。"

（十一）开展"文明小博客'活动。以"文明小博客'为骨干，着力推动德育数字化建设。乐观探究主动运用网络开展未成年人思想道德建设的途径和方式，引导和仔细组织未成年人开展文明上网，提倡未成年人以个人、班级、家庭名义参加"写文明博客，做一个有道德的人'。

（十二）开办"校内道德讲堂'。通过举办模范人物演讲会、报告会，引导未成年人广泛开展学习雷锋、道德模范、身边好人、美德少年等活动，提倡社会主义荣辱观，弘扬民族精神。

四、活动要求

（一）加强组织领导。充分熟悉开展"做一个有道德的人'主题训练实践活动的重要意义，切实加强领导，建立长效机制。成立活动领导小组：

组长：苏志强（校长）

副组长：欧阳彩云（分管德育副校长）

主办部门：德育处

协办部门：教务处、总务处、各年段

成员：学校德育工作领导小组成员

把开展"做一个有道德的人'主题训练实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的详细举措，作为学校训练的重点工作，列入思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中。德育处细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的团队活动和社会实践活动，推动活动常态化。

（二）强化道德主题。突出道德要求、强化道德养成。遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际动身，有方案、分步骤地进行道德训练，深化"做一个有道德的人'主题训练实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增加道德观念，打牢道德基础。

（三）广泛宣扬发动。通过校内网、校刊、校内广播、宣扬栏、黑板报、手抄报等途径加大对"做一个有道德的人'主题训练实践活动的宣扬力度，准时宣扬活动的进展状况，宣扬学校未成年人精神面貌消失的新变化，使"做一个有道德的人'成为影响广阔未成年人健康成长得的新主题、新方向。

方案四：做一个有道德的人活动方案

一、指导思想

为进一步贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合市争创全国文明城市要求，我校深化"做一个有道德的人'主题实践活动，不断提高学校生的道德素养和文明水平，组织同学在家庭、学校、社会参与各种道德实践活动，培育同学乐观的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让同学从活动中体会道德标准，增加道德观念，进一步提升同学的道德文明素养，努力打造和谐文明的校内。

二、活动目标

学校将在市创建全国文明城市标准的指导下，动员同学乐观参加多种形式的道德实践活动，以《学校生行为规范》、《公民道德建设实施纲要》要求为准绳，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增加道德意识，养成良好习惯,营造欢乐健康和谐的校内，培育同学在家庭，孝敬父母，做一个好孩子；在学校，敬重师长，做一位好同学；在社会，奉献爱心，做一名好公民。

三、加强组织和领导

校领导高度重视此项活动，特地成立了组织机构。成立了校长总负责、分管副校长详细抓，德育处、少先队部实施落实的工作领导小组，并充分发挥学校大队辅导组、红领巾阵地等组织的作用，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德社会实践活动。

四、活动步骤

1．部署发动阶段。对比上级文件精神，工作领导小组依据学校实际，制定活动方案，并利用集会时间向全校动员，利用校内网、广播站、黑板报、宣扬栏、电子屏幕等形式，营造深厚的舆论氛围，推动活动的深化开展。

2.活动开展阶段。依据制定的活动方案，在全校范围内开展系列活动，并发动各班通过主题班会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导同学自我训练、自我提高。

3.总结表彰阶段。学校在深化开展"做一个有道德的人'主题实践活动的基础上，准时发觉总结先进典型和感人事迹，评比表彰好人好事，对工作成果突出的集体和个人应准时总结表彰。

五、详细活动支配

系列活动一：开展文明礼仪训练活动。

1．开学初第一个月为文明礼仪规范训练月。

2．开展"文明礼仪伴我成长'主题实践活动。

3．各班进行文明礼仪主题班会：《讲文明、懂礼貌》。

4．进行庆老师节"感恩老师'大队主题会。

5．各班以"文明礼仪'为主题，出一期黑板报，学校将统一进行评比。

6.每日由红领巾文明礼仪劝导队进行文明劝导，并进行评比，每周在升国旗仪式及学校宣扬栏上公布评比结果，该结果纳入文明班队评比。

系列活动二：开展"学雷锋，先锋行动在呼唤'主题活动。

1．开展"义卖花灯献爱心'活动。

2．召开全校"学雷锋，先锋行动在呼唤'大队主题会。

3.开展"给妈妈的寄语'"母亲节'明信片寄送活动

4.结合3.12植树节，开展"人人为学校做贡献'全校大扫除活动。

5.组织同学参与红领巾假日农庄春季采摘活动。

6.开展"好人好事每天做'竞赛，并以班级为单位进行登记、展现，学期末各班推选出3名"学雷锋小先锋"并进行表彰。

7.与新疆玛纳斯县二小开展"手拉手'爱心赠书活动。

8.连续深化红领巾服务岗位，如红领巾小导游、红领巾遗失箱、红领巾环保队等的自我服务和完善。

系列活动三：开展环保实践活动。

1.利用升国旗仪式，向同学发出倡议，提高同学的环保意识。

2.开展"环保小卫士'活动，在校内及周边社区进行环境保洁活动。

3.加市"我爱泉州湾，我爱刺桐城'环保实践活动，网上注册环保志愿者，并参与环保主题演讲赛。

4."艾艾屋'环保学问竞赛。

系列活动四：我是学校小仆人。

1.进一步建设及完善学校红领巾阵地，增加同学自我服务、自我管理意识。

2.加强同学行为习惯养成训练。

六、活动延长

在全面总结"做一个有道德的人'系列活动的基础上，发扬成果，找出问题，明确今后的努力方向，把该项道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，使社会主义核心价值体系深化广阔未成年人心中，推动未成年人思想道德建