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文档简介

于永正作文教学实录于永正作文教学实录作为一名高中生，写作能力的培养是非常重要的。而于永正老师的作文教学方法，给我们带来了很大的帮助。他的教学方式非常独特，能够唤醒我们的思维灵感，让我们更轻松地写出优秀的作文。一、清晰明了的中心思想于永正老师教我们写作文的时候，首先要确定文章的中心思想。中心思想是一篇文章的灵魂，它能够使文章更加有价值，更有说服力。在确定中心思想的过程中，于老师通常会让我们思考如下问题：这篇文章要传达什么样的信息？这个信息对读者有何意义？这个信息有何作用？我们通过思考这些问题，很容易确定文章的中心思想，并将其融入到整个文章之中。二、适当引用的例证或事实于老师提醒我们，除了中心思想外，一个好的文章还需要有充分的例证和事实来支持。例证、事实能够让文章显得更加有说服力和可信度。有时，于老师还会提供给我们一些典型的例证，让我们参考。但这并不代表我们直接拿来用就可以。我们需要认真思考，在理解其含义的基础上，对其进行分析和运用，使得它们真正能够为我们的文章锦上添花。三、流畅的语言表达文章的流畅度和语言的表达水平，是影响文章品质的两个重要方面。为了提高文章的流畅度，于老师通常会让我们先写出一个大项，再补充细节和连接词，这样就能够更好地保持文章的连贯性。此外，于老师也给我们提供了一些常用的句型和词组，让我们在写作中能够加强语感和表达力。四、独特的思考角度和见解于永正老师鼓励我们在写作时，要勇于提出自己的思考角度和见解。这不仅能够展现我们的独特视角，更能够让文章变得更具有原创性。于老师也经常让我们围绕某个主题展开探讨，引导我们深度思考，开阔思路。通过这些方式，我们逐渐养成了有独立思考意识的好习惯。五、合理的篇章结构一个好的篇章结构能够让文章更加有序、清晰、易懂。于老师在教我们写作时，也注重篇章结构的培养。他教我们从开头到结尾逐步展开文章，让思路逐渐升华；同时也提醒我们在开头、结尾各加入一个点睛之笔，以增强文章的整体形象。这些方法都是为了让我们的文章更加精简、有序、连贯。六、富有感染力的情感表达除了以上几点外，于老师还注重情感体现。他鼓励我们在写作中表达自己的情感，并让文章更具有人性关怀。优秀的文章，它是富有内涵的，也是能够打动人的。于老师常告诉我们，文艺的作品，是要让人感受到其中蕴含的真情实感，才能够深入人心、感染人心。在于永正老师的作文教学中，我除了学会了如何组织文章、提高语言表达水平，更为重要的是，他让我逐渐养成了自己思考、自己发

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