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文档简介

预备班主任工作计划预备班主任工作计划工作目标和目标规划：本工作计划的目标是：全面提升预备班学生的综合素质，培养他们的学习能力、创新思维、社交能力和领导能力。具体目标规划如下：1.提高预备班学生学习成绩，使其所有科目成绩优秀；2.发掘学生天赋，鼓励他们发挥自己的专长，并提供相应的培训和活动，促进学生全面发展；3.培养学生的自信心和创新精神，引导学生勇于尝试和创造；4.帮助学生建立良好的人际关系，培养社交能力和协作精神；5.培养学生的领导能力，鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。工作任务和时间安排：为实现上述目标规划，需要完成以下工作任务：1.安排课程和学习计划，制定适合预备班学生的教学方案和教材，以提高学生学习成绩。时间安排：每学期初。2.建设班级学习共同体，加强班级内学生沟通和交流，搭建学生自主学习平台，引导学生发现自己的优势及发挥。时间安排：每周定期。3.组织学生参加各种活动，如艺术、体育、科技、公益等，鼓励学生发挥他们的特长，才艺。时间安排：每月至少一次。4.组织学生进行讨论、辩论活动，开发学生思维，锻炼学生表达能力和思考能力。时间安排：每月至少一次。5.为学生提供心理咨询和辅导，保证学生身心健康。时间安排：随时。资源调配和预算计划：为了完成上述工作任务，需要协调以下资源：1.教育资源：需要导师、教师提供教学、指导和辅导服务。此外还需要创建图书资源和电子文献资料，为学生的自主学习提供充足保障。2.人力资源：需要班级指导教师、心理咨询师、活动策划师等提供服务。3.财政资源：需要预算支持学生艺术、体育、公益等各种活动，以满足学生的多方面需求。项目风险评估和管理：为全面提高预备班学生的综合素质，不可避免地存在风险因素，需要进行风险管理：1.风险识别：对可能出现的问题进行预判和发掘，避免盲目性的决策和行为。2.风险评估：对已发现的风险进行评估和分析，制定相对应的风险应对方案。3.风险矩阵：建立风险报告和矩阵图，为后续决策和应对提供支持。工作绩效管理：为确保实现工作目标和目标规划，需要强化工作绩效管理：1.工作任务设计的合理性2.工作进程的规范性和高效性3.工作结果的实现性和可持续性作沟通和协调：为确保本工作计划的实施，需要与学生、班级导师、教师、家长等多方进行有效沟通和协调，确保工作目标的准确实现。工作

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