2023年高考作文素材积累：“敬畏历史、铭记英雄”主题全素材

事件导入近日，有网友发帖表示，给孩子买的历史读物出现了事实性错误：在讲述甲午中日海战的那段历史时，书中用了一张“丁汝昌投降图”。消息一出，舆论哗然。“丁汝昌肯定没有投降这回事的！甲午战争博物馆工作人员受访时表示。假如丁汝昌地下有知，一定怒发冲冠。“以报国雄心始、以自尽殉国终”，这位著名的北洋海军将领，断然拒绝日本劝降，后便以身殉国，在这本书里却成了投降派，确实荒唐。这张“丁汝昌投降图”出自甲午战争后日本绘制的《日清战争锦绘》，是日本人在当时出于丑化对手，炫耀军功等目的而绘制。在日本维基百科上标明了此图“描绘为虚构的”。却仍被我国出版社误用。如今，涉事出版社已作出回应，除了承认存在不当插图问题，还表示要停止该图书的销售，全面收回销毁。给孩子写的书，尤需严谨；特别是历史书，更不能背离事实，混淆黑白。丁汝昌的后人丁昌明认为，小孩子的世界观基本上是空白的，给孩子们看的书一定要谨慎，“虽然出版社已经致歉，但我觉得还是应该以此引起警觉。”

分论点01敬畏历史，我们需要学习历史，传承历史。敬畏历史，我们需要铭记历史，奋斗自强。敬畏历史，我们需要崇敬英雄，民族复兴。02重视历史，其底蕴，应是对中华文化的骄傲。借鉴历史，其根基，应是对中华重殇的反思。发展历史，其目标，应是中华民族的崛起。03铭记历史，以史为鉴。缅怀先烈，汲取力量。珍视和平，开创未来。04面向未来，我们需要守护真相。面向未来，我们需要致敬英雄。面向未来，我们需要弘扬精神。

高分标题

让英雄永不蒙尘前事不忘后事之师不忘历史，砥砺前行亵渎历史，虽远必究铭记历史，勿忘国耻崇尚英雄才会英雄辈出继英雄之志，为时代奋蹄尊崇英雄，弘扬英雄精神致敬英雄，致敬不朽的精魂铭记英雄，是为了勇毅前行英雄从未走远，精神薪火永传铭记历史，以拼搏之姿告慰英烈

名言金句1.君子之心，常存敬畏。——朱熹2.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植3.天地英雄气，千秋尚凛然。——刘禹锡4.以身殉道不苟生，道在光明照千古。——文天祥5.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！——谭嗣同6.人不知史何以辨是非，国不知史无以图将来。7.勿忘国耻，才能知耻而后勇；勿忘国耻，才能在“悲痛”中不断奋进。8.人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。——《英雄赞歌》9.诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——《楚辞·国殇》10.夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》11.大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲12.自古成功之大人物，莫不从铁中来，血中来，荆棘中来，冰雪中来。一言以蔽之曰：忧患者英雄之原料也。——于右任13.英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。——波特莱尔14.英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克

使用示范01未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。——赵一曼【适用主题】敬畏英雄/传承爱国/守护历史【写作示例】在一个国家的民族精神谱系中，英雄是最为醒目的标志；在一个国家的道德天空中，英雄就是那璀璨的星辰。革命先烈赵一曼曾言，“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”。即使在多年后的今天，我们依然能在浓重的历史烟雾中感受到当年他们“抛头颅，洒热血”的豪情壮志。02一个纪念日的背后，往往是无数个日子的蓄势待发。——董卿【适用主题】铭记历史/学史的意义【写作示例】铭记历史,心中有光。“一个纪念日的背后，往往是无数个日子的蓄势待发。”诚哉斯言，鲁迅先生每一个伏案疾书的日子，最终成就了他，实现了让中国人民思想解放的伟大心愿；毛主席每一个临阵指挥的日子，最终成就了他，达到了为人民服务的至高理想；中国学生每一个忧国忧民的日子，最终成就了他们，掀起了“五四运动”,开辟了中国新民主主义革命的……我们可以看到，历史的灰烬里，不论伟人还是凡人，都在自己的生命之绳上打下了结，这些结,不仅是他们的纪念日，也是我们的指南针,来指引我们创造属于自己的奇迹。03从来没有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。——网络

【适用主题】感激英雄/崇敬英雄【写作示例】从来没有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。而广大边防官兵就是这样一群在用生命为我们负重前行的人，他们始终都是这个时代最可爱的人。正是因为有了这样一批热爱和平、忠诚使命、捍卫正义的英雄官兵，我们的国家才有力量、有底气，我们的人民才有幸福、有安宁。崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的优良传统，到任何时候都不能丢。04一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。——新时代领路人【适用主题】礼敬英雄/传承精神【写作示例】一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。只有大力弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。和平年代同样需要英雄情怀，给予英雄最大的尊重和礼遇、关爱和保护，不让英雄既流血又流泪，让军人受到尊崇，这是每一个中国人最基本的认知和共识，须给予保障。

试题模拟阅读下面的文字，根据要求作文。中华民族是一个英雄辈出的民族。从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则徐，从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士，从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹，他们都是英雄，他们的故事被崇尚英雄的领袖多次提及。新时代领路人每到一个革命历史纪念地，都会献上花篮，身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈，号召大家铭记历史、崇尚英雄。新时代领路人说：“和平年代同样需要英雄情怀”。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力量。以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。【立意】上面四个问题的思考，即为写作参考立意。写作框架：或直接讴歌赞美英雄人物、英雄事迹，或呼吁民众感恩英雄、不忘英雄；或批判那些诋毁、污蔑民族英雄的粗鄙行为。文体选择：可写记叙文，或抒情散文或议论文，注意文体分明即可。【题目】铭记历史，缅怀英雄英雄永在，情怀不改英雄情怀，人间大爱中国英雄，华夏脊梁点赞英雄，见贤思齐平凡英雄，不凡人生缅怀英烈，竞作英雄中华英雄，感恩有你英雄的铭记，情怀的传承【例文】让英雄情怀激荡精神力量陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。”的理想信念。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。”领袖在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。于青少年自身而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。时势造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄？与其说是时代选择了他们，不如说是他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志，时代怎能认出你？若你的意志不堪一击，时代又怎敢将命运交托给你？卡斯特罗为了心中的正义，敢于反对一切势力，包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律，所以最终成为时代传奇。让英雄情怀激荡精神力量，传承中华民族精神。

相关时评“丁汝昌投降图”亵渎历史，罪莫大焉倪旻历史永不忘，吾辈当自强。甲午海战，丁汝昌宁死不屈、自杀殉国，可歌可泣、悲天动地，彰显了中华民族儿女坚强斗争、坚韧不拔的铮铮铁骨和伟岸精神。正是这样英勇赴死、舍身为国的英雄人物，竟然被历史读物《写给孩子看的中国史》插上一幅“丁汝昌投降图”，歪曲客观事实、抹黑民族英雄、篡改铁证历史，伤害了亿万中国人民对民族英雄的真挚感情和敬佩崇尚，吞噬了青少年正确价值观、历史观和世界观。无论什么原因、什么理由，相关责任人都难逃法律和人民的审判。

历史是一个民族、一个国家的精神纽带和集体铭记，更是繁荣发展和蓬勃兴旺的力量源泉和希冀指引。没有历史的民族是没有希望的，背弃历史的国家是没有精神的。上下五千年中华文明，沉淀在历史的长河里，凝萃中华民族传统精神的绮丽瑰宝，指引着一代代中国人民自强不息、自力更生、奋发图强。每一个民族英雄、榜样先锋，浓缩于中华民族的精神谱系里，成为熠熠生辉、光芒万丈的精神丰碑。谁亵渎民族英雄，谁就是历史的罪人，罄竹难书、罪莫大焉。

以历史之名，创时代之业。历史是指引前行的坐标，历史是激励奋发的引擎。回望英雄人物，汲取他们身上英勇无畏的情怀、大义凛然的气度、舍己为公的胸襟，开创中国特色社会主义新时代伟大事业的辉煌奇迹，更需要我们保持对历史的敬畏、对英雄的尊崇。回望百余年党史，无数革命先烈、仁人志士，为了民族复兴、人民幸福，敢于抛头颅、洒热血，用身躯和生命托举华夏神州的欢乐安宁与万家灯火。试问，抹黑历史、亵渎英雄，焉能被饶恕？

英雄，一个民族的精神脊梁。“丁汝昌投降图”从侧面告诫，那些随意涂抹、碎片解剖、恶意中伤、任性篡改等行为，无孔不入、见缝插针、防不胜防。因此，要树立正确的历史观、价值观、英雄观，必须保持风险意识和防范思维，坚决抵制历史虚无主义等歪风邪气侵蚀，练就尊崇历史、崇尚英雄的“金钟罩”“铁布衫”，加强广大青少年历史观、英雄观的教育引导，切实让中华民族的精神脊梁代代相传、薪火相承，坚决对那些污蔑英