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第第页教师培训学习心得体会:扬帆起航,追逐梦想编者按:教育没有假期,成长永无终点。通过一段时间的学习,在教育中获得了感悟,下面我们来看看《扬帆起航,追赶幻想》吧!
14日怀揣着我们的教育梦,从体育馆动身,到长垣去查找我们的教育梦。向全国知名的教育大家学习,为自己专业成长加油助理。这次研修汇聚了全国最豪华、最顶级的导师配置。学校数学是我们仰慕很久的贲友林和张齐华老师。我也很荣幸的加入了贲老师的队伍。
15日上午我们倾听了6为导师关于老师专业进展的报告。每位导师的话让我牢记在心。余映潮导师告知我们,优秀的老师是喜爱学习的人,定力强大的人,目标明确的人,积累丰富的人,精于提炼的人,技艺高超的人。对于一名老师而言,进展自己是我们每个人的大事!而我们老师的进展离不开时间、毅力、目标、方法和成果。黄厚江导师告知我们,学科讨论策略就像"十月怀胎,一朝分娩。'不行能一两个月就出来一个讨论。而我们老师的成长,要从听自己的课开头,要从学会听别人的课开头。要从会理性的听课开头,要从转变自己的做法开头。闫学老师告知我们把职业当成事业突破自我、拓展新的进展领域、要耐得住孤独、打造属于自己的特点、要敢于为自己制造机会,这就是好老师的五个特征。幽默的管建刚老师告知我们:什么都不是问题,基础不是问题,缺点不是问题,年龄不是问题,空间不是问题渴望就是力气,当你的特长足够长,缺点就变成了优点。你有多大劲,就会赢的多大的空间。贲友林老师告知我们老师要做一个有故事的人,你的成就来自于多年的执着。数学王子张齐华老师告知我们人生没有白走的路,每一步都算。听每位导师的话我们老师要专心,用心,细心与我们的课堂,要不断的突破自我,不放弃,把自己的教学工作做到完善。
15日的下午我们走进了贲老师的课堂,我深深的被贲老师的幽默的言语、真诚暖和的亲和力、清楚严谨的规律思维、接地气的特质、轻松开心的沟通气氛吸引了我们。他淡定沉着,陪孩子们发觉问题,引导孩子们探究;他恰到好处的评价,让但却的孩子自信地发出声音;倾听他关于"以同学为中心'的讲座,看到了追赶的决心,看到了成长的美妙,看到了布满生命课堂。
贲老师、贲老师,你的课堂为何会如此精彩?贲老师、贲老师你的同学为何会表达的如此懂你?贲老师、贲老师,你的同学为何会听得如此仔细?我和我的小伙伴们都惊呆了,抛出了太多的为什么?别急,贲老师今日手把手教你做老师。7月16日上午,我们70多位学员化身为贲老师的同学,听贲老师讲《平行四边形的面积》,在这样的模拟课堂上,贲老师手把手教我们做老师,我们的身份在同学和学员之间不停切换。什么?我当老师这么多年还用教?
好,上几个片段来挑战一下。
片段一:
汇报沟通
同学A和同学B手拿讨论单站在展台前,预备沟通!
且慢!请切换到学员身份:"如今的展现有什么问题?'我们仔细端详,哦,两位同学完全拦住了大屏幕,大家那还能看到展现的内容?贲老师不提示,我们还真没留意。最终明白昨天的示范课上贲老师为什么要蹲下去做演示。
片段二:
请同学板书平行四边形的公式,贲老师在黑板上合适的位置微微打了个手势,同学乖乖书写在贲老师的手势处。
且慢!切换身份。"贲老师为什么要让他书写在这儿?'"怕打乱贲老师的板书规划呗?'
你只猜对了一部分,更重要的缘由是,你不给他手势,他写的肯定会被身体拦住,大家就不会第一时间看到他板书的内容。
这样的赞叹太多太多,我们这群专注的"学校生'哪能记得来?
我们惊异贲老师怎会留意到这么多详情,贲老师说:只要能做到敬重同学,就会关注到这些详情,详情确定成败。
贲老师就这样让我们在不断的身份切换中,给我们分析了很多很多我们没做到,但又觉得必需要做到的课堂详情,让我们一度怀疑自己做了这么多年的"假老师'。
如此幸运,能成为贲友林导师的学员,手把手的一步一步教,放下架子,蹲下身子,对我们每个学员也如此。贲老师对每个同学如此。他的课没有花哨的设计,华丽的语言,看似朴实,却不遗余力地在每堂课中开发同学的数学思维,真正让同学受益。今后在自己的教
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