【人教版】五年级上册数学课件《小数乘整数》小数乘法(第2课时)

1.小数乘整数第2课时XXXXX-想一想小数乘整数怎样计算的？方法一：连加3.5+3.5+3.5=10.5（元）方法二：将小数部分的“元”转化成“角”，再计算。方法三：竖式计算3.5元=35角35×3105105角=10.5元0.72×5应该如何计算？把0.72转化成整数。利用因数的变化引起积的变化的规律。0.72×5

72×5

×100360把0.72扩大到它的100倍,转化为整数,先算出72×5的积。0.72×5

72×5

×100÷100360360...根据积和因数的变化规律,因数扩大到原来的100倍,积也扩大到原来的100倍。要使结果不变，应把积缩小到原来的100倍。0.72×5

72×5

×100÷100360360.最后的0可以去掉。3.6积的小数部分末尾有0时,要依据小数的性质进行化简。小数乘整数怎样计算？小数乘整数时,可以把它转化成整数乘法进行计算,因数中有几位小数,积中也应该有几位小数。积的小数部分末尾有0时,要依据小数的性质进行化简。282.812512.57×4

0.7×4

25×5

2.5×5

1算一算，比一比。先将小数转化成整数，因数中有几位小数,积中也应该有几位小数。想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？....4.6×31384.6×3013800.46×3013800.46×30013800.2在积中点上小数点。12.4×7

2.3×12

86.827.646232.05×6

3.13×53

12.30165.8993915653算一算。0.86×7=3.3×16=0.86×76.023.3×161983352.86.0252.812.8×42=0.19×40=12.8×42256512537.60.19×407.60537.67.64列竖式计算下面各题。（练习一第1题）每天走：1.3×4=

（km）一周走：

×5=

（km）5估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？（练习一第3题）“往返”就是一去一回，算作两次。往返两次算作4次。我家到学校大约1.3km，我每天往返两次。每天走：1.3×4=

（km）一周走：

×5=

（km）5.25.2261.3×45.25.2×526.0答：一周（按5天）要走26千米。因数32320323.232320.32因数1515150151.50.1515积4804800480048484.84.86根据第一列的积，写出其他各列的积。（练习一第4题）要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.33千米/秒。）（练习一第5题）0.33×4=1.32（千米）0.33×41.32答：闪电的地方离小莉1.32千米。7一根绳子对折3次后,每段长5.16m。这根绳子的总长是多少米?根据每段长×段数,可以求出绳子的总长。已知每段长度,还需要知道绳子对折后一共有几段。一根绳子第一次对折后,变成2段,第二次对折后,2段就变成了4段,第三次对折后,4段就变成了8段,所以对折3次后,总共有了8段。温馨提示85.16×8=41.28(m)答:这根绳子的总长是41.28m。一根绳子对折3次后,每段长5.16m。这