2022届政治高考一轮 必修4 第7课 唯物辩证法的联系观

必修四生活与哲学第七课唯物辩证法的联系观第三单元思想方法与创新意识1备考向导·理思路2考点梳理·固基础3核心突破·释疑点1备考向导·理思路2考点梳理·固基础考点剖析(一)唯物辩证法的联系观1．联系的含义所谓联系，就是事物之间以及____________诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2．联系的普遍性(1)原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个________、________之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的____________，没有一个事物是孤立存在的。(2)方法论要求：坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。事物内部部分要素有机整体思维拓展：三大领域理解联系的普遍性(1)自然界：从客观世界的巨大星系到微观世界的基本粒子，从无机界到有机界，从低等的简单的生命体到高级的复杂的生物个体，无不处在相互联系之中。(2)人类社会：政治、经济、文化、人口、资源、环境等各个领域、各个部门、各种制度以及各种活动之间，都存在着千丝万缕的联系。(3)思维领域：人的思维活动的进行以及思维活动所产生的各种观点、思想和理论都是相互依存、相互影响和相互作用的。3．联系的客观性(1)原理：联系是________的，是事物本身________的，不以人的意志为转移。(2)方法论要求：要从事物________的联系中把握事物，切忌______________。特别提醒：联系具有客观性的根本原因在于世界的物质性。客观固有固有主观随意性4．联系的多样性(1)原理：事物的联系是____________的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。(2)方法论要求：要善于分析和把握事物______________的各种条件。一切以________、地点和条件为转移。多种多样存在和发展时间全过程主导被支配关键部分相互转化全局观念最优目标2．系统优化的方法整体性综合提醒：整体和部分的关系≠系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用的部分。易错辨析【易错1】凡是辩证法都是正确的和科学的分析：①辩证法有唯物辩证法和唯心辩证法之分，笼统地说辩证法是正确和科学的是不准确的。②辩证法和唯物论相结合，就是唯物辩证法，这是迄今为止最科学的思维方法；辩证法和唯心主义相结合，就是唯心主义辩证法，唯心主义是不科学的。【易错2】世界是普遍联系的，因此，世界上任何两个事物之间都存在着联系分析：世界是普遍联系的，是指世界上任何事物都处于普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。联系既是普遍的，又是具体的、有条件的，世界上的两个事物有无联系还要看是否具备联系的具体条件。世界上任何两个事物之间都存在着联系，否认了联系的条件性。【易错3】联系是普遍的、客观的，因而是无条件的分析：联系既是普遍的、客观的，又是具体的、有条件的。【易错4】联系是客观的，人们无法改变分析：联系是客观的，是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，人不能随意改变事物之间的固有联系。但人们可以根据事物固有的联系，创造条件，建立新的具体联系。【易错5】自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的分析：自在事物的联系、人为事物的联系都是客观的。【易错6】联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系分析：人不可以改变联系的客观性，但事物具体的联系形式是可以改变的。【易错7】整体功能大于各部分功能之和分析：当部分以合理、有序的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和；当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于各部分功能之和。【易错8】关键部分的功能及其变化对整体起决定作用分析：一定条件下关键部分的功能及其变化对整体起决定作用。必须是一定条件下。【易错9】系统和要素的关系＝整体和部分的关系分析：整体和部分的关系，在“一定意义”上是系统与要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性以外，还强调层次性和有序性。要素只是部分一种表现形式，是组成系统的部分。因此，不能把整体和部分的关系等同于系统和要素的关系。【易错10】整体和部分的关系即共性和个性的关系分析：整体包含部分，整体具有部分所不具备的功能，但共性寓于个性之中，不包含共性的个性是没有的。【易错11】整体的地位、利益、功能始终高于部分分析：整体利益和地位永远高于部分，整体具有部分没有的功能但整体功能与部分功能的关系要分情况讨论。3核心突破·释疑点1．正确区分联系的基本特征核心考点一：联系及其特征提示：联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。2．事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的(1)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(2)对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须要以坚持事物的客观性为前提。(3)所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。3．联系的多样性与条件性(1)联系的多样性要求一切以时间、地点和条件为转移。条件是可以改变的，人们可以变不利条件为有利条件，或创造所需要的条件，但改变条件不是随心所欲的。(2)联系的多样性和条件性的关系。联系的多样性同事物所处的条件的多样性是密切相关的，因此，联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。所谓条件是指同某一事物相联系的、对其存在和发展产生影响作用的诸要素的总和。唯物辩证法是唯条件论者，其认为任何事物都处于一定的联系之中，因而一切事物的存在和发展都是有条件的，在一定的条件下产生和发展，又在一定的条件下走向灭亡。认识事物，要认识事物的条件；改造事物，要改变事物存在的条件。一切以条件为转移，离开条件，一切都谈不上。命题揭秘：联系的观点是近年来各地的高频考点，只要涉及人类利用事物之间的联系等事例，要求从唯物辩证法的角度回答问题时，一般都可以用联系的普遍性的知识来回答。最常见的考法是以科学发明、古诗词等为背景材料，考查材料体现了联系的哪些观点。较常见的考法是以时事热点为背景材料进行考查，改革和深化改革是历年高考的重要话题，因此2022年的高考可能会以深化改革为主题，用联系的观点分析如何深化经济体制改革。需要注意一些干扰选项，如：联系具有普遍性，所以任何两个事物之间都是有联系的。命题点1联系的普遍性生活中人们发现某些药品与食物之间存在相克关系，它们的营养素、化学成分会相互抵抗、制约，若搭配不当，会引起中毒反应。如钙片忌菠菜，抗生素忌果汁等等。这表明

(

)①世界是一个普遍联系的有机整体，没有孤立的事物②联系是事物本身固有的，人们不能调整原有的联系③人为事物的联系形成之后便独立于人的意识之外④应从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性A．①②

B．①④

C．②③

D．③④典例1B[解析]

生活中人们发现某些药品与食物之间存在相克关系，体现了世界是一个普遍联系的有机整体，没有孤立的事物，①符合题意。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，②说法错误。③表述与题意无关，排除。某些药品与食物之间存在相克关系，这是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，这就要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，④符合题意。故选B。〔变式训练1〕最新研究显示，当我们压力大时就喜欢吃辣味食物，这是因为辣椒中的辣椒素能刺激口腔神经末梢，大脑便释放出可以使人愉快的物质————内啡肽。香蕉中富含的镁元素，可以缓解紧张情绪。这表明 (

)①联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题②要立足于局部，发挥部分对整体的决定作用③联系具有客观性，可以根据需要建立新的联系④联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移A．①②

B．①④

C．②③

D．③④B[解析]

整体统帅着部分，要立足整体，不能“立足局部”，排除②。“根据需要建立新的联系”的表述错误，人不能根据自身需要随意建立联系，排除③。故选B。命题揭秘：联系具有客观性，无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都具有客观性。最常见的考法是结合热点材料，如：以我国经济发展方式的转变、城镇化建设、我国加快解决环境问题等为背景材料，考查我们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。较常见的考法是以人类违背自然规律受到惩罚的事例为背景材料，考查联系是客观的，是不以人的意志为转移的。命题点2联系的客观性(2020·新课标全国卷Ⅰ，21)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明 (

)①事物间的联系是客观的，与人的意识无关②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系A．①②

B．①③

C．②④

D．③④典例2C[解析]

联系分为自在事物的联系与人为事物的联系，自在事物的联系与人的意识无关；人为事物的联系是人类实践的产物，呈现着“人化”的特点，因此，不能说所有的联系都与人的意识无关，①排除。许多城市巧妙利用闲置厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，对工业遗产的合理利用表明了把握联系的多样性有利于正确认识和有效利用事物，也说明了人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系，②④正确。发展最终都是通过质变来实现的，因此，质变是事物发展的关键，③错误。故选C。〔变式训练2〕(2019·全国卷Ⅱ，22)最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明 (

)①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A[解析]

①②正确，题干中“科学家设计和制造出一种小蛋白”，体现了人类能够基于事物固有的联系建立新的联系；科学家的科学实验活动是一种实践活动，“该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料”说明人类可以通过科学实验将自在事物的联系转化为人为事物的联系。③④错误，人为事物的联系和自在事物的联系是联系的两种形式，不存在谁更高级、更复杂的问题；人为事物的联系虽然是人类实践的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。故选A。命题揭秘：联系的多样性相对于联系的普遍性、客观性来讲应用较少，最常见的考法是以现实生活中的具体事例，如以发展循环经济、加强生态文明建设、降低温室气体排放等热点材料为背景，考查体现了联系的什么观点时，可以用联系的多样性的知识来回答。命题点3联系的多样性(2020·江苏卷，30)有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明，当学习任务比较简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比较难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。这启示我们 (

)A．自在事物的联系是客观的B．局部的变化制约整体功能C．事物的量变必然促成质变D．事物的联系是多种多样的典例3D[解析]

有些同学喜欢边听音乐边学习，这是人为事物的联系，没有体现自在事物的联系是客观的，A不合题意。本题强调联系的多样性，没有体现局部的变化制约整体功能，B不合题意。量变是质变的必要准备，量变积累到一定的程度才会促成质变，C错误。材料说明事物的联系是多种多样的，启示我们要注意分析事物存在发展的各种条件，D符合题意。故选D。〔变式训练3〕重庆交通大学研究团队经过7年的反复试验，研发出一种可以让沙漠变成土壤的黏合剂，并将这一发明运用到“沙漠土壤化”生态恢复技术中，成功将4000亩(1公顷＝15亩)实验沙漠改造成良田。这表明 (

)①联系是普遍的，客观事物之间都存在普遍的联系②联系是客观的，人们可根据事物固有联系建立新联系③联系是具体的，发挥主观能动性可以改变事物固有的联系④联系是多样的，人们应分析把握联系的各种条件A．①③

B．①④

C．②③

D．②④D[解析]

联系是普遍的，但客观事物之间的联系是有条件的，①说法错误。通过研发黏合剂，并将这一发明运用到“沙漠土壤化”生态恢复中，说明联系是客观的，人们可根据固有联系建立新联系，也体现了联系是多样的，人们应分析把握联系的各种条件，②④符合题意。联系是客观的，发挥主观能动性并不能改变固有的联系，③说法错误。故选D。如何区分联系的普遍性、客观性和多样性近几年高考对联系这一知识点始终保持较高的关注度。常以生活中的社会热点话题、自然现象以及人与自然的关系等材料为背景，考查对联系的观点的理解运用。联系的普遍性、客观性和多样性有的时候专门考查，也有的时候结合起来进行考查，而考生对于联系的三个基本特征往往不能正确区分。现针对学生们的易混易错点进行点拨：(1)联系的普遍性强调任何事物都处在联系之中，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有任何一个事物是孤立的。其方法论要求：坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。(2)联系的客观性突出强调联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。方法论要求：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(3)联系的多样性强调事物的联系是多种多样的，要重视事物发展的条件。其方法论要求：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。在复习备考中要注意三点：一要区分联系的三大特征的易混点，要明确三者各自的侧重点及相应的方法论；二要关注社会热点，有针对性地培养调动运用知识的能力；三是强化训练，提高教材知识与材料信息之间的对应能力。全面理解唯物辩证法的联系观(1)联系具有普遍性，要坚持联系的观点，反对孤立的观点。(2)联系具有客观性，要求我们要把握事物的固有联系，切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。核心考点二：用联系的观点看问题(3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分是辩证统一的，我们既要树立全局观念，立足整体，统筹全局；又要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。(5)要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。[图解]命题揭秘：整体和部分的关系是历年高考的高频考点。最常见的考法是结合热点材料，如“京津冀一体化”来考查整体与部分的辩证关系。较常见的考法是结合时事热点，如：推进城乡一体化发展是破解“三农”问题的根本途径，来考查部分对整体的作用，或者结合经济全球化对中国经济的影响来考查整体对部分的作用。命题点1整体和部分的关系(2019·全国卷Ⅲ，22)毛泽东说：“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是 (

)A．处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能B．在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分C．关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用D．只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标典例4C[解析]

C正确，因为一个败仗导致全功尽弃，因为一个胜仗开展了新局面，这说明关键部分对整体具有巨大作用。A错误，部分对整体都有影响。B错误，应该是部分服从和服务于整体。D错误，实现整体的最优目标必须处理好整体与部分的关系，必须处理好部分与部分之间的关系。〔变式训练4〕习近平强调，台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，是任何人任何势力都无法改变的！这是因为 (

)①台湾和大陆的联系是客观的，是不以人的意志为转移的②任何事物之间都有联系，绝不能否认台湾与大陆的联系③割裂整体和部分的关系，会损害整体和部分的利益④着眼于部分，才能实现整体功能大于部分功能之和A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B[解析]

联系具有普遍性，但不意味着任何事物之间都有联系，联系是有条件的，②错误。立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，④错误。故选B。正确把握整体和部分的关系(1)在做有关整体和部分的关系的选择题时，要注意一些错误观点，如：整体功能大于部分功能之和(只有当部分以合理的结构构成整体时)；部分的变化推动整体的发展(部分的功能及其变化影响整体的发展，不一定是推动)，关键部分对整体起决定性作用(在一定条件下)。(2)在做有关整体和部分关系的非选择题时，要仔细分析材料是强调整体的地位与作用，还是强调部分的地位与作用，一般侧重强调其中一个方面。命题揭秘：最常见的考法是结合我国城镇化建设、“一带一路”的建设等现实热点材料考查，如“运用联系的观点分析”“运用世界是普遍联系的哲学原理分析”的综合考查，“用系统优化的方法说明”“运用整体和部分的关系原理说明”等单个原理的考查，题型涉及体现类、措施类、认识类、依据类等。命题点2联系观综合考查(2020·新课标全国卷3，40(1))阅读材料，完成下列要求。黄河是中华民族的母亲河，也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”，三年两决口、百年一改道，曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争，但是受主客观条件的制约，黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。典例520世纪中叶，黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年，毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召，动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态，开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏，特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治，黄河水沙治理取得显著成效，实现连续20年不断流，黄河流域生态环境持续明显向好，经济社会发展水平不断提升，黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。2019年9月，习近平郑重宣布，黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结，强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念；坚持生态优先、绿色发展，紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”；坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想，为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。[解析]

本题设问指向为运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。设问属于说明类主观题，知识范围为整体与部分辩证关系，属于微观考查。考生先回忆课本中整体和部分辩证关系的原理和方法论，然后运用所学知识，结合材料进行阐述分析。由材料可知，党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、

两手发力”的治水思路进行的全面整治以及坚持山水林田湖草综合治理、系统治理，故可以从立足整体，统筹全局的角度进行分析；由材料可知，在黄河治理的过程中，紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，以推动黄河治理工作整体发展，故可以从关键部分对整体作用的角度进行分析；最后，总结说明治理黄河战略树立了全局观念，实现整体的最优目标，又重视了部分的作用，从而论证其科学性即可。[答案]

整体与部分的关系原理要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓住关键部分，选择最优方案。黄河治理是一个系统工程，涉及环境修复保护和生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持生态优先，紧紧抓住水沙关系调节这个关键，推动黄河治理工作整体发展；坚持综合治理、系统治理、源头治理，统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作，实现整体最优目标。〔变式训练5〕阅读材料，完成下列要求。《哪吒之魔童降世》票房位列中国影史动画电影票房第一，创造了国产动画史上的“奇迹”。在中国，“哪吒闹海”是家喻户晓的古代神话故事，《哪吒之魔童降世》在改编中大胆加入了当下的时代元素，完成了对传统文化的创新。影片中的哪吒虽然是魔丸降世，但