山东省济宁金乡县联考2023届初三中考热身考试物理试题含解析

山东省济宁金乡县联考2023届初三中考热身考试物理试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力2．面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是（）A． B． C． D．3．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）A．物体的温度不变，内能一定不变B．做功和热传递都能改变物体的内能C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递4．如图是四冲程汽油机工作过程中的一个冲程，关于该冲程下列说法正确的是A．该冲程是吸气冲程B．该冲程是排气冲程C．该冲程是将机械能转化为内能D．该冲程是将内能转化为机械能5．小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验．在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)．先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙)．把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在杯底(如图丙)．下列分析正确的是()A．水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B．水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力C．冷水的密度小于热水的密度D．在冷水和热水的同一深度处压强相等6．母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是()A．面条入锅后温度升高，内能增加B．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C．闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生D．面条没有粘到一起，表明分子间有斥力7．如图所示，电源电压不变，先闭合S1，再闭合S2，下列说法正确的是（）A．电压表、电流表示数均变小B．电压表示数变大，电路总功率变大C．电压表示数不变，总电阻变小，电流表示数变大D．电压表与电流表示数的比值变大二、填空题（本大题7小题，共21分）8．春运期间小明乘坐的高铁动车沿直线匀速向南行驶回家，速度为270km/h合_____m/s，旁边平行铁轨上，一列普通列车以90km/h的速度也匀速向南行驶，以小明为参照物，普通列车向_____（选填“南”或”北”）行驶。9．地面上的木箱重200N，当用20N的水平推力推它时，木箱没有动，此时地面对木箱的摩擦力大小是_____；当木箱受到40N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，若作用在木箱上的水平推力为50N，此时木箱做_____直线运动（选填“减速”、“匀速”或“加速”）．10．如图所示的电路中，已知电阻R1:R2=1:1．如果甲、乙两表均为电压表，当开关S闭合时，Rl与R2的连接方式是＿联，此时，两表的示数之比U甲:U乙＝______如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，两表的示数之比I甲：I乙＝_________11．“五一”节假期小明和妈妈坐车去天马山旅游，看到公路两旁的树木飞快地向后退，小明选择的参照物是__________．突然，小明妈妈的手机响了，小明爸爸打来了电话，手机铃声是由物体__________产生的，小明爸爸的说话是通过__________波传播过来的．12．利用如图中的实验原理可以制作_____．13．平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是_____像（选填“虚”或“实”），鸟在向下俯冲的过程中，像的大小___________（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．14．如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较_____来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的阻值差异不大，则可以用_____替换灯泡，作进一步的判断。三、作图题（共7分）15．如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；②三孔插座单独接入．16．如图所示，一根细绳把重为G的小球挂在墙上，试画出小球受力的示意图．（______）17．图甲是一个带开关和指示灯的三孔插座．小明发现当开关断开时指示灯不发光，插孔也不能提供工作电压；当开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．请在图乙中画出插座中的开关、指示灯（连限流电阻）和插孔的连接方式，并把插座与电源线接通．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是________(选填“粗糙的”或“光滑的”)．（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了:________．此时反射光线的位置________(选填“发生”或“不发生”)改变．19．科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的．在探究“不同物质的吸热能力”的实验中：（1）如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、_________都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热．（2）我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体_________来比较它们的吸热能力．（3）如图2所示，根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，则液体__________更适合作为“暖手宝”中的储热液．20．某实验小组要用“伏安法”测量一个用电器L的额定功率（额定电压为10V、额定功率在之间），实验室有下列器材可供选用：电源：（电压为3V）；（电压为15V）电流表：（量程）；（量程）电压表：（量程为）；（量程为）滑动变阻器：（阻值范围）；（阻值范围）开关一个，导线若干为使测量尽可能准确、方便，请回答：滑动变阻器应该选择_____（填“”或“”）.若提供的电流表都坏了，但又找到一个阻值合适的定值电阻，开关若干，请你：（要求电路不可重组）①画出实验电路图；②写出实验步骤及所需测量的物理量_____；③写出额定功率的表达式_____（用已知量和测量量表示）.21．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω.请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整___________连接电路时，开关应该处于_______(选填“断开”或“闭合”)状态.小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向____________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V.小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W.小毛同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____________________.(写出一种即可)22．在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，电源由三节干电池串联组成，如图甲所示，可选用的定值电阻有5Ω、10Ω、20Ω．实验序号电压/V电流/A11.00.1822.00.3633.00.54（1）请你用笔划线代替导线，将图甲所示的电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大．（_____）（2）连接电路时，开关必须_____；闭合开关前，要将滑动变阻器滑片置于使接入电路的电阻值_____的位置．（3）小明同学探究“电流与电压的关系”：①滑动变阻器起到保护电路和_____的作用；②多次改变R两端的电压，把对应的电流表示数填入表格中，分析表格中的数据可得出结论：_____．（4）小华同学探究“电流与电阻的关系”：①他把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是_____．故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_____A．②将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_____V，记录电流表的示数．③为了确保所给的3个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器．（5）本实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法，下列实验探究没有采用控制变量法的是_____．A．探究物质吸热或放热规律B．液体蒸发的快慢与哪些因素有关C．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关D．串联电路中各处的电流有什么关系五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图甲所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源两端电压不变；图乙是滑动变阻器的功率P和电流I的关系图，根据图像信息．求：（1）滑动变阻器的最大阻值；（2）R1的阻值和电源电压；（3）求此电路的最大电功率．24．如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为5Ω，小灯泡上标有“12V

6W”字样，闭合开关S。当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求滑动变阻器的最大阻值。当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在最右端，求滑动变阻器消耗的电功率。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．物体动能Ek的计算公式是mv2，m表示物体的质量，v表示物体的速度．某班的学习小组在老师的指导下开展探究性学习．让质量为m的物块以初速度v0在不光滑的水平面上运动，已知物体受到的滑动摩擦力大小为f，经过多次实验，测出多组不同的初速度v0与滑块在水平面上滑行对应的最大距离s，对数据进行分析后，学习小组的同学得出结论：物块克服摩擦力做功的最大值等于物块初动＝能．老师说这个结论是成立的，根据这个结论解答下面的问题：由动能Ek的计算公式mv2可知，对动能影响较大的是____（选填“质量”或“速度”）；当物块的初速度为2m/s时，滑行的最大距离为1m，则当物块的初速度为4m/s时，滑行的最大距离是____m；已知在水平面上运动的物块受到的摩擦力大小与物块的重量成正比，即f＝km，k是为常数，则当物块初速度相同，增加物块的质量，物块滑行的最大距离____．（选填“增大”或“减小”或“不变”）26．阅读短文，回答问题无人机作为空中平台，以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。无人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。下表是某小型无人机的部分参数：参数名称最大飞行半径/km最大巡航速度/km•h-l电池电压/V电池容量/mAh电动机额定功率/W拍摄速度/帧•秒-1数据5502425002011000（电池容量=放电电流×放电时间，例如，1mAh是指以1mA的电流能连续工作1h。帧•秒-1是指每秒拍摄的画面数）小轿车在高速公路上限速120km/h．如图甲所示，交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的实时监测．一辆小轿车在通行0.5m的过程中，高速摄像机拍摄帧数为110帧，据此判断小轿车是否超速？________（选填“是”或“否”）．如图乙，是无人机竖直向上运动的v-t图象，由图象可知，在0～5s内，无人机受到的升力_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力．电动机是控制无人机飞行状态的关键动力设备，当它正常工作时，12s内消耗的电能是___J．已知电动机消耗的功率是电源总功率的50%，则无人机在空中以额定功率飞行的时间不能超过____h．27．无线充电技术随着科技的不断发展，无线充电已经进入人们的视线．小到手表、手机、电动牙刷，大到电脑、电动汽车的充电，都已经实现了从理论研发到实际应用的转化．常见的无线充电技术有电磁感应、磁共振、无线电波等方式．市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分都符合“”规格．“”源自汉语“气功”中的“气”．技术的原理即为电磁感应，在发射端和接收端各有一个线圈，如图甲所示为手机无线充电原理示意图，电流流过发射线圈会产生变化的磁场，当接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生感应电流给手机充电．采用电磁感应技术实现无线充电的优点是原理简单，适合短距离充电，但需特定的摆放位置才能精确充电．磁共振方式的原理与声音的共振原理相同−−排列好振动频率相同的音叉，一个音叉发声，其他音叉也会共振发声．同样，排列在磁场中的相同“振动”频率的线圈，也可从一个向另一个供电，如图乙所示．相比电磁感应方式，利用磁共振可延长传输距离，无需使线圈间的位置完全吻合．这种方式有望广泛应用于电动汽车，但在技术上实现小型化、高效率化比较难，现在的技术能力大约是直径的线圈，在左右的距离供电功率约为．无线电波方式主要由微波发射装置和微波接收装置组成，其原理类似于无线电广播的发射与接收．“太空太阳能发电技术”就是利用了该原理：利用铺设在巨大平板上的太阳能电池，在太阳光照射下产生电流，转换成无线电微波，发送给地面接收站．地面接收后，将微波恢复为直流电或交流电，送给用户使用．请根据上述材料，回答下列问题：下图中四个实验与技术原理相同的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．B．C．D．根据文中所述，利用磁共振方式，直径的线圈在左右的距离范围内，内可提供的电能约为__________．关于无线充电技术，下列说法正确的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．采用电磁感应方式的无线充电技术无需特定位置就能精确充电B．相比电磁感应方式，利用磁共振方式传输距离更短C．采用无线电波方式的无线充电技术的实现说明电磁波可以传递能量D．太空太阳能发电技术是将电能转化为化学能发送给地面接收站

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

AB．由于工件在水平方向是匀速运动的，所以在水平方向上不受力，故AB错；C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C错；D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，二力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D对。故选D。2、C【解析】

本题是光的折射定律的应用，折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水或其它透明介质中时，折射光线靠近法线折射，折射角小于入射角．【详解】AD．面对清澈见底的池水，池底的光从水中斜射入空气中，在水面发生折射，折射光线进入人的眼睛，选项AD光的传播方向错误，故AD错误．BC．池底反射的光，从水中斜射入空气中，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看去，看到的是变浅的池底的虚像，即池水的实际深度比看到的池底要深，故B错误，C正确．3、B【解析】

A．内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，应考虑其它因素．故A不符合题意．B．改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的；故B符合题意．C．温度高的物体，含有的热量一定多；错误，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；故C不符合题意．D．传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体．故D不符合题意．4、D【解析】

由图可以看出，进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，可以判断是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能，故ABC错误，D正确．故答案为D．5、B【解析】分析：从图入手，利用阿基米德原理和物体的浮沉条件可以判断出水球在冷水和热水中的浮力以及物重与排开的水的重力的关系；再根据浮沉条件判断出冷水的密度和热水的密度的关系，进而判断出在冷水和热水的同一深度处的压强大小；解答：从图可以看出，水球放入冷水中，水球漂浮，所以，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此推出水球在冷水中所受浮力大于热水中所受浮力，故A错误；由于水球放入冷水中，水球漂浮，，再根据阿基米德原理可知，水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力，故B正确；水球放入冷水中，水球漂浮，说明，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此可以推出冷水的密度大于热水的密度，故C错误；因为冷水的密度大于热水的密度，所以在冷水和热水的同一深度处压强不相等，故D错误；故选B【点睛】本题考查了浮沉条件的应用以及阿基米德原理来解答问题，从图入手是关键，难点是浮沉条件的灵活运用，是一道难题．6、A【解析】

A．面条入锅后吸热，温度升高，内能增加，选项A是正确的；B．煮面条时，主要通过热传递的方式改变了面条的内能，选项B是错误的；C．扩散可在气体、固体、液体中发生，选项C是错误的；D．面条没有粘在一起，并不能表明分子间有斥力，选项D是错误的．7、B【解析】

由图可知，先闭合S1时，两电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测R1两端的电压；再闭合S2，R2被短路，电路为R1的简单电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是电源电压，根据串联电路的电流和电压的特点分析电流表示数、电压表示数的变化；根据公式判定功率的变化．【详解】由图可知，先闭合S1时，两电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测R1两端的电压；根据串联电路的电压特点可知，其示数小于电源电压；再闭合S2，R2被短路，电路为R1的简单电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是电源电压，所以电压表的示数变大；R1的电阻小于两电阻串联的总电阻，即总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大；故AC错误；电源电压不变，电流变大，根据可知，电路的总功率变大，故B正确；由欧姆定律可知，电压表与电流表示数的比值为电阻R1的阻值，则该比值保持不变，故D错误．故选B．【点睛】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的辨别和电表所测电路元件的判断．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、75北【解析】

v＝270km/h＝270×m/s＝75m/s；小明坐在高铁列车上，高铁和普通列车都向南运动，且高铁的速度大于普通列车的速度，所以，以小明为参照物，普通列车向北行驶。9、20N加速【解析】

木箱受到20N的推力，木箱处于静止状态，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是20N，摩擦力是20N；木箱受到40N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是40N，滑动摩擦力是40N；作用在木箱上的水平推力为50N木箱运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持40N不变，增大了推力改变了木箱的运动状态，使木箱加速运动．10、串联1:44:1【解析】

①如果甲、乙两表均为电压表，电压表内阻很大，在电路中相当于断路，因而，当开关S闭合，R1与R2的连接方式是串联，甲测的是R1两端的电压，乙测的是总电压，两表的示数之比U甲︰U乙=R1:(R1+R2)=1:4②如果甲、乙两表均为电流表，电流表内阻很小，在电路中相当于一根导线，因而，当开关S断开时，R1与R2的连接方式是并联，甲测的是干路总电流，乙表测的是R1支路的电流，通过R1、R2电流之比I1︰I2=R2:R1=1:1;两表的示数之比I甲︰I乙=(I1+I2)：I1=4:1．【考点】电压表、电流表在电路中不同接法，对电路的影响；串并联电路特点．11、车振动电磁（或微波）【解析】小明坐在车内，把车看做静止的，才得出树木后退的结论，也就是以车尾参照物．声音是有振动产生的，有振动就有声音，振动停止发生停止．手机是无线信号，是电磁波．12、电动机【解析】

图中存在电源，闭合开关后形成通路，有电流通过电路，而导体ab处于磁场中，故图中实验是通电导线在磁场中受力的作用，即通电能动，电动机就是利用该原理制成的；13、虚不变【解析】

平面镜成像的实质是光的反射，像点是反射光反向延长线的交点，而不是实际的光线交点，所以是虚像，平面镜成像是等大的正立的虚像，像大小等于物体本身，所以大小不变．14、灯泡的亮度电流表【解析】

[1]如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小。[2]若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断。三、作图题（共7分）15、【解析】

同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮，所以灯泡与两个开关串联．且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座单独接入，所以三孔插座应该与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：16、【解析】

考查的是重力、压力、拉力的示意图，注意各力的方向即可【详解】小球的重心在球心处，重力的方向是竖直向下的，过小球重心沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头；墙壁对球的支持力F′垂直于墙面；细绳对球的拉力F沿绳方向，如图：17、．【解析】

插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；但指示灯损坏时，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、粗糙的

验证反射光线、法线和入射光线在同一平面内（必须把反射光放到前面）不发生【解析】

（1）为了使能从各个方向都能看见光路，需要让光照在硬纸板上发生漫反射，所以选择粗糙的硬纸板材质．（2）以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，如果能看见反射光线，则说明反射光线、法线和入射光线不在同一平面内，如果不能看见反射光线，，则说明反射光线、法线和入射光线在同一平面内，故这样做的目的是为了验证反射光线、法线和入射光线在同一平面内；光的反射现象中，反射光线、法线和入射光线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，故反射光线的位置不发生改变．19、质量升高相同的温度加热时间的长短甲【解析】

（1）根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，如图1所示，在两个完全相同的烧杯中分别装入初温、质量都相等的液体甲和乙，并选择相同规格的电加热器进行加热；（2）根据比较吸热能力的方法，我们可以通过观察甲、乙两种液体在相同时间内升温的多少来比较它们的吸热能力，也可以通过观察甲、乙两种液体升高相同的温度加热时间的长短来比较它们的吸热能力；（3）根据如图2描绘出的甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间，甲的温度升高的小，故甲的吸热能力强，即甲的比热容大，根据Q＝cm△t，相同质量的甲乙两种液体降低相同的温度，甲放出的热量多，故则液体甲更适合作为“暖手宝”中的储热液．20、答案见解析【解析】

（1）用电器额定电压为10V，故选用的电源为U2；电压表量程为0﹣15V；由公式可知用电器的额定电流在1A﹣1.5A之间，故电流表需用0﹣3A量程，故用A2；用电器正常工作时，滑动变阻器两端电压为U'＝15V﹣10V＝5V，此时滑动变阻器的电阻为，故选用R1；（2）①将灯泡、电阻R0、滑动变阻器串联，要求电路不可重组，开关若干，所以利用开关的断开和闭合，分别测出灯泡L两端的电压和灯泡L与R0两端的总电压，如图所示：②实验步骤：①开关断开，滑动变阻器阻值调到最大，按照电路图连接实验电路；②闭合S、S1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数是U额（或10V）；③保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开S1，闭合S、S2，读出此时电压表的示数U；（3）电阻R0两端的电压U0=U-U额通过灯泡的电流，灯泡的额定功率。21、断开2.2B0.5小灯泡断路【解析】

(1)灯泡正常发光时电流约为I＝＝0.25A，电流表应选择0∼0.6A，把灯泡与电流表串联接入电路，电路图如图所示:(2)为保护电路，连接电路时应断开开关．(3)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于B端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大,．由图乙所示电压表可知，其量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为2.2V，(4)由图丙所示的I−U图象可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A，小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W，(5)闭合开关，移动变阻器滑片P，小灯泡始终不亮，电路存在断路或灯泡发生短路；电流表无示数，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的灯泡断路．22、断开最大改变电阻的电压和电流在电阻不变时，电流与电压成正比电阻（或电压表）短路0.4右225D【解析】

（1）要求滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大，故变阻器左下接线柱连入电路中与电阻串联，如下所示：（2）连接电路时，为保护电路，开关必须断开；闭合开关前，要将滑动变阻器滑片置于使接入电路的电阻值最大的位置．（3）①小明同学探究“电流与电压的关系”，为得出普遍性的规律要多次测量，故滑动变阻器起到保护电路和改变电阻的电压和电流的作用；②纵向分析表中数据，电压为原来的几倍，电流也为原来的几倍，即在电阻不变时，电流与电压与正比；（4）小华同学探究“电流与电阻的关系”：①他把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，电路中的故障可能是电阻（或电压表）短路；故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电路中的电流为0.4A．②由欧姆定律，电压表示数：UV＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为2V，记录电流表的示数；③电阻两端的电压始终保持UV＝2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣2V＝2.5V，变阻器分得的电压为电压表示数的＝1.25倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑＝1.25×20Ω＝25Ω，为了确保所给的3个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，应该选取最大阻值不小于25Ω的滑动变阻器．（5）本实验探究主要运用的科学探究方法是控制变量法：A．探究物质吸热或放热规律，根据Q＝cm△t，吸热或放热与c、m、△t有关，研究与其中一个因素的关系时要控制另下两个因素不变，采用了控制变量法；B．液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度有关，研究液体蒸发的快慢与其中一个因素有关时，要控制另外两个因素不变，采用了控制变量法；C．滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，研究与其中一个因素的关系时要控制另外一个因素不变，采用了控制变量法；D．串联电路中各处的电流有什么关系，为得出普遍性规律要多次测量，采用了归纳法．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）100Ω（2）8Ω（3）10.8V（4）14.58W（14.6W）【解析】

由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流．(1)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图乙可知,电路中的最小电流I小=0.1A,滑动变阻器消耗的电功率P2=1.0W，由P=I2R可得，滑动变阻器的最大阻值：R2===100Ω；(2)串联电路中总电阻等于各分电阻之和,由I=可得，电源的电压：U=I小(R1+R2)=0.1A×(R1+100Ω)，由图乙可知,电路中的电流I=0.6A时,滑动变阻器消耗的电功率P′2=3.6W，则滑动变阻器接入电路中的电阻：===10Ω，则电源的电压：U=I(R1+R′2)=0.6A×(R1+10Ω)，电源的电压不变，所以：0.6A×(R1+10Ω)=0.1A×(R1+100Ω)，解得：R1=8Ω，电源的电压：U=I小(R1+R2)=0.1A×(8Ω+100Ω)=10.8V；(3)当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路消耗的电功率最大，则P大===14.58W.24、10Ω6.4W【解析】试题分析：（1）S1S2都闭合时，L与R2并联，灯泡正常发光，则U实=U额=12V，且U总="12V"，I实=I额=P额/U额=6W/12V=0.5A，R2的电流I2=I总-I实=1.7A-0.5A=1.2A，滑动变阻器的滑片P移到最右端时有最大阻值，所以，R2的最大值是I2max=U总/I2=10Ω（2）S1S2都断开时，R1与R2串联，I=U/（R1+R2）=12V/(5Ω+10Ω)