首都师范大学科德学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考首都师范大学科德学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.不合理性C.可减低性D.难以消除性正确答案：D2.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.实习C.调研D.实验正确答案：A3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.教学者角色C.服务者角色D.研究者角色正确答案：B4.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师高尚的道德品质C.教师良好的仪表和生活作风D.教师言行一致正确答案：A5.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.教研结合型B.学历进修型C.校本培训型D.自我反思型正确答案：B6.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否自觉地关注学生C.能否关注自身的生存适应性D.能否充分考虑教学情境正确答案：B7.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.生涯规划B.职业认同C.投身实践D.榜样示范正确答案：A8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.相同要素说C.关系转换说D.经验概括说正确答案：C9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.讲述思路为主的原则B.教学与C.强化问题意识的原则D.增强学生参与的原则正确答案：B10.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.举办技术创新人才培训C.委托培养D.技术咨询正确答案：D11.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.言语信息B.辨别学习C.动作技能D.概念学习正确答案：D12.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习策略B.学习迁移C.学习定势D.学习动机正确答案：D13.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2～3岁B.3岁以后C.2岁左右D.1岁左右正确答案：B14.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.系统说B.教育自身说C.矛盾说D.规律说正确答案：B15.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.以专业教育为主,通识教育为辅B.通识教育是专业教育的延伸与深化C.通识教育与专业教育相互排斥D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分正确答案：B16.结构主义课程理论的代表人物是（）A.布鲁纳B.贝格尔C.郝钦斯D.阿德勒正确答案：A17.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.①⑤⑥C.②③D.①②正确答案：B18.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A.督促家长，让家长成为自己的“助教”B.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作C.放弃对家长配合自己工作的期望D.在孩子面前嘲笑这些家长正确答案：B19.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.文化知识C.条件性知识D.实践性知识正确答案：A20.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费B.学费C.学费、杂费、住宿费D.杂费正确答案：A21.依法执教的主体是（）。A.学校B.班主任C.教育主管部门D.教师正确答案：D22.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.高等职业教育B.初等职业教育C.中等职业教育D.职业培训教育正确答案：C二、多选题23.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系正确答案：CD24.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于掌握分寸B.善于因势利导C.善于随机应变D.善于对症下药正确答案：ABCD25.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.强化B.从众C.模仿D.顺应正确答案：BC26.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.巩固形成B.稳定发展C.适应准备D.走向成熟正确答案：BCD27.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.先快后慢C.直线下降D.先多后少正确答案：ABD28.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神B.优化校园物质环境C.增设职业性课程或专业D.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程E.大量开设选修课正确答案：ABD29.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.目标策略B.再认策略C.意义策略D.组织策略正确答案：BCD30.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.高等教育是科技创新的重镇B.经济发展水平制约着高等教育发展水平C.经济发展速度影响高等教育发展D.高等教育是劳动力再生产的手段正确答案：AD31.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研有利于促进学科的产生和发展正确答案：ABCD32.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.出国访问B.学历进修C.学位进修D.学校之间的相互交流正确答案：ABCD33.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断正确答案：BCD34.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.依靠谁B.跟随谁C.为了谁D.我是谁正确答案：ACD35.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从小事做起，注意细节B.从现在做起、从自我做起C.见贤思齐D.做大事者不拘小节正确答案：ABC36.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师职业行为的调节功能B.对教师自身修养的引导功能C.对社会文明的示范功能D.对教师工作的评价功能E.对教育对象的教育功能F.对教师职业劳动的动力功能正确答案：ABCDEF37.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件正确答案：ACD38.《中共中央关于教育体制改革的决定》把改革（），提高教学质量当成一项十分重要而迫切的任务。A.教学制