家长对老师的评语15篇

第页共页家长对老师的评语15篇家长对老师的评语11.我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。2.希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!3.遗憾的是，工作第二年的时候，因为教学需要我没有继续带她们这个班，一个更为严格的老师成为了她们的班主任。也就是在这一年的第二个学期，我收到了她辍学的消息，分开学校的时候，她托以前的一个同学转给我了一封信，其中有这样一句话至今让我难忘：“老师，与您在一起的日子我觉得自己就像是一个熠熠发光的宝贝，可如今，我却觉得自己是一颗无人在意甚至蔑视的小草……这样难过的日子，我不想继续了……”看完这封信的那天，找了一个没人的地方，我哭了很久，为这个孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，对这样的结局无力改变。一朵在老师鼓励之下渐渐开场绽放的小花，就这样过早地凋谢了，我并不能去指责任何人，因为我既没有这个权利，也没有这个资格，但那种心痛的感觉却是难以抑制的。4.又过了几天，他回来说：妈妈，我讨厌物理课，讨厌物理老师。我问他为什么他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我。我今天去办公室问老师我多少分，老师说：你可能就是多，多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会相信我。5.更让我感到惊异的事情还在后面，隔了两天后，从未出如今办公室的她竟然破天荒地来找我了，羞涩地一笑后拿出一个精巧的作文本，放在桌子上说了声“老师你帮我看看吧，这是我昨天写的一篇文章”就赶紧转身分开了……这件事带给我的启示是非常大的，老师小小的一个表扬，竟然让孩子发生了如此宏大的转变，来自老师的鼓励其力量是多么神奇啊!这以后，我总是会给予她更多的关注，课堂上多叫她答复几次问题，并适时地表扬上两句;有什么工作需要人帮助，总会叫上她……此后的一段时间里，她的变化是惊人的，语文成绩进步了一大截不说，顺带着数学外语等其他学科的成绩也有了长足的进步。在那一年的期末考试时，她竟然考进了全班前名，这样的名次无论对于她还是对于所有教她的老师来说，都是一个令人振奋的消息。6.在此，我也真诚地号召一下我们这些做家长的，与老师沟通的时候，千万不要再说这样的话了，你只需要让老师帮你做一件事情就可以，那就是——不断地鼓励，不停地鼓励，给予我们的小公主更多欣赏的眼神!相信过不了多久，你就会在自己女儿身上发现一些令人惊喜的变化。7.细心的家长们也许早已经发现了，我们的小公主对家长的话很可能会不以为然，但绝对会对老师的话奉假设神明，特别上心，越是年龄小的孩子越是如此。来自老师的表扬，更像是给孩子的内心注入了一股神奇的力量，让她自动自发地向优秀靠拢向好成绩努力;但同样的，来自老师的批评也具有这样神奇的效果，只不过作用是截然相反的，它会让孩子乐学好学向学的心瞬间枯萎，甚至是让孩子对自己绝望绝望，最终彻底放弃自己……8.开学后，有一天他快乐的回来说他的物理考了分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，老师不相信我会及格”。我说你头期那么差，当然老师要疑心你呀，下单元你在努力，老师会相信的。不久，又考物理了，他回来说考了，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，继续努力哈。他说，你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说：成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理。9.确实，在这方面，我确实是个有点与众不同的妈妈。之所以与众不同，是因为对孩子心灵世界的深化洞察告诉我：老师与父母是不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。特别是更加注重别人评价的女孩子，也许只是老师一个不经意的眼神，都会给她们带来长久而深远的伤害。10.女儿上小学的时候，每次家长会后，我都会单独就孩子的问题找老师详细沟通一下。一般来说，老师总会先说一大堆孩子的优点，如作业很整洁很遵守课堂秩序和同学很团结友爱等，在最后再补充两点缺点：“要是能克制马虎的缺点，成绩还能提升一大截”“要是孩子可以再认真一点”……每当这时，我都会用心记下老师后面提到的几个问题，因为这其实才是我与老师沟通的重点，发现孩子的缺乏，并力争帮助她弥补这个缺乏。11.由这样的一次经历，我也开场越发开场关注老师对孩子的影响这一问题。看到的越多想的越多，我越是窥到了这样一个教育的机密：老师的鼓励和表扬，对于每个孩子来说，都太重要了。特别是对于情感脆弱更重视别人评价的女孩来说，这种鼓励简直是价值百万。12.特别是因为做过老师的原因，我更是对这样一点有着深化的感悟。还记得我刚参加工作的第一年，教过这样一个女生——在大多数老师心目中，她是一个典型的“非潜力股”，语文学不好数学不爱学英语成绩上不去……几乎就没有一门功课能学好。一段时间下来，这孩子在班级里变得越发沉默寡言了，成绩甚至也有了滑落至全班倒数第一的危险。可在一次非比寻常的作文课后，我却惊喜地看到了她身上的宏大转变。那次作文，我布置的题目是《我的将来……》，像往常一样，她交上来的作文仍然是那寥寥几段，绝不超过字(要求是字以上)。但令我甚感惊喜的是，在她的这篇作文中不乏一些精彩的语句，比方有一句是这样说的：“将来就像是隔着轻纱在向你招手的一个美人，你看不清她的详细相貌，但内心却会充满着无限的期冀和向往……”本着重进步轻成绩，重优点轻缺点的教学原那么，在作文评课上，我用声情并茂的声音朗读了她的那段优美习作。当我说出这段文章的作者是她时，同学们都睁大了惊异的眼睛，我观察到，她的眼神里同样也有惊奇，但更多的是兴奋是冲动。13.在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会奉献最大。老师，我们永远感谢您!14.在孩子的心目中，老师与父母是截然不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。家长对老师的评语21.你的课堂气氛民主,活泼,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，考虑，交流。2.你的课堂语言，表情，动作充分表达民主平等的和谐的师生关系。你教学严谨，认真，不断的机理学深3.××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!4.××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。××老师，你用什么方法鼓励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!××老师，我很欣赏你。5.××老师，你真是个好老师。6.孩子交到你手中，我很放心!7.老师，你辛苦了。8.孩子知道孝敬我，这都是你的功绩。9.星期天，你的作业很好!10.你很关爱学生!11.你很细心!12.你想得很周到。13.孩子们都是你教好的。14.你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。15.你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。16.×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。17.注意以学生为主，个性教学合作学习。18.不但教给学生如何求知，还孩子如何做人，感谢你19.你不时生动讲课，幽默的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文程度有了一个提升，成绩有所进步，感谢你。20.你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩进步了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。21.××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。22.×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。23.这学期，我的孩子成绩有进步，你有才能把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。24.你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感谢。25.老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。26.老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的将来。家长对老师的评语31.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的目光对待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种老师进修培训，并迅速应用所学付诸理论，获得了很好的教学效果。为了适应信息社会对老师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也可以与老师们通力合作，在和谐气氛之中，把教研组的工作做得有声有色。2.班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进展无微不至的关心。通过努力，高级班不管是在班风，还是学风方面，都获得了很大的进步。3.作为班主任，对班级的管理努力做到标准化;加强班风建立，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联络，深化学生家庭家访，全方位理解学生。4.虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用网络认真学习新课程化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转《老师怎样与新课程同行》等。务实创新，认真开展教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新老教材，理论新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的修改方法，使学消费生兴趣，同时进步学生的思维才能。课后根据得失及时写些教教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。5.教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教参，学习好大纲，虚心向其他老师请教。力求吃透教材，找准难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。注意对学生进展面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。6.该同志拥护中国____的的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，热爱社会，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。7.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的目光对待每一个学生。作为班主任，面对认知程度有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地对待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购置回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的老师，她采取理论与理论相结合的方法教学，并结合课改精神进展大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进展创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的最实用的技巧。8.在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，实在地向课堂四非常钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极进展教学改革。积极参加区教学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。通过利用网络各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。9.××老师为人踏实。不管是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点急躁之气。学习中，她认真认真认真认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学理论中，她一点一滴地理论着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进展拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，扎实。10.××老师有有耐心，是和谐气氛的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学理论中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。老师都喜欢。11.老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到黄昏点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨***老师善教乐教，擅长与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢送。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，****老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是****老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈理想，交流感情的一种途径。人们常说“***老师青春童心不老”。正是***老师擅长与学生沟通的真实写照，也是***老师走向成功之路的法宝老师不仅在教学方面获得辉煌业绩，而且在协助学校学生会工作表现出色。他既教书又育人，还x____师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的目光对待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种老师进修培训，并迅速应用所学付诸理论，获得了很好的教学效果。12.x____师思想端作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。13.x____师热有能有耐心，同事相处，温和开朗，和学生相处，耐心细致，和家长相处，随和贴心。14.工作上，兢兢业勤勤恳恳，尽职尽责。学习中，积极严肃，自觉自律;15.教学理论中，严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学老师都喜欢。16.xx____师热开踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承当了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着老师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美妙光阴，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按学美学服装美学……17.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵敏到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级气氛积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。18.××老师温平踏细致。作为一名党员老师，她可以模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领尊重同待人真热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好典范。作为一名政治老师，她为了上好课，看教查资找实例……乐在其中。由于尊重学生，可以切中学生的兴趣点进展教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活泼。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找适宜的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，可以扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联络，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进老师。19.作为班主任，对班级的管理努力做到标准化;加强班风建立，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联络，深化学生家庭家访，全方位理解学生。向其他老师学请教。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。注意对学生进展面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等，20.该同志拥护中国____的的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，热爱社会，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。家长对老师的评语41.中考完毕了，女儿欣欣的成绩让我进退两难——分，有可能连普通高中都考不上。我心焦如焚却又毫无方法。冷静地回欣这三年的初中生活，不可否认，是自己的不当评价处理女儿和老师的关系上，给女儿带来了负面的心理影响，致使孩子对学习对老师失去了热情，学习也丝毫不见长进了。2.我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，如今成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有%成功的时机，不努力就会是%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。渐渐的他对物理产生了兴趣。3.如今的老师队伍中，有些老师对教育工作充满了深沉的爱，对学生认真负责。但不能否认，也有些老师只是把教学工作当做一门谋生的职业，只管上自己的课，不能对学生在精神层面上关心保护，不能做到因材施教，学生出了问题，就抱怨学生笨，不努力，或者是直接推给家长。更有些老师，职业道德不高，工作敷衍了事，孩子出了问题就一味指责抱怨孩子。这样老师在评价孩子的时候就不能做到客观公平了。4.老师也是普通人，也有喜怒哀乐。当遇到表现优秀的孩子时，就会“锦上添花”;当遇到缺点突出的孩子时，可能就会“雪上加霜”。还有，有的老师情绪化较强，快乐时，看到的都是孩子的优秀得意之处;心情不好，或遇到什么烦心的事情时，就可能看着孩子很平常的小缺点，把它无限扩大。这也是老师对学生评价不当的原因所在。5.比方，老师反映孩子最近作业老是完不成，想想是不是孩子最近身体不舒适，家里有没有发生一些影响孩子写作业的事情，孩子的注意力转移到其他事情上去了，还是作业就是太多了，其他孩子也存在完不成的情况，或者孩子最近课程学的吃力，作业不会做，甚至是孩子和老师产生逆反，成心不完成等等，找到了问题真正的原因所在，才能想出解决的好方法。家长对老师的评语51.老师，你辛苦了。2.孩子知道孝敬我，这都是你的功绩。3.孩子交给你，我们放心!4.你是个优秀的老师。5.你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。6.你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。7.你是一位严格要求孩子的好老师。8.老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。9.星期天，你的作业很好!10.你很关爱学生!11.谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。12.你的课堂语言，表情，动作充分表达民主平等的和谐的师生关系。13.你教学严谨，认真，不断的机理学深14.××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!15.××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。16.××老师，你用什么方法鼓励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。17.××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!18.××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。19.××老师，我很欣赏你。20.××老师，你真是个好老师。21.孩子交到你手中，我很放心!22.你很细心!23.你想得很周到。24.孩子们都是你教好的。25.你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。26.×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。27.注意以学生为主，个性教学合作学习。28.你的课堂气氛民主,活泼,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，考虑，交流。29.不但教给学生如何求知，还孩子如何做人，感谢你30.你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。31.你不时生动讲课，幽默的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文程度有了一个提升，成绩有所进步，感谢你。32.你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩进步了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。33.××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。34.家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。35.×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。36.这学期，我的孩子成绩有进步，你有才能把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。37.你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感谢。38.老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。39.老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的将来。40.你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。41.从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。42.你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。43.你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的间隔，有助于教学。44.你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。45.你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏缺点改掉了。46.你对孩子一视同仁，让我很感动。47.孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感谢。48.在你的教育下，孩子的作文程度进步了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。49.你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。家长对老师的评语61、在你的教育下，孩子的作文程度进步了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。2、注意以学生为主，个性教学合作学习。3、×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。4、你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。5、是你们的培育让孩子茁壮成长。6、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。7、不但教给学生如何求知，还孩子如何做人，感谢你。8、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的将来。9、你想得很周到。10、天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。11、你很细心！12、你是一个知识丰富的老师。13、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。14、孩子交给你，我们放心！15、你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。16、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。17、你的温顺仁慈，让孩子愿意与你接近乐学善学。18、××老师，你用什么方法鼓励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。19、孩子知道孝敬我，这都是你的功绩。20、老师，你辛勤的耕耘，换来了桃李的绚丽。21、××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了！22、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。23、你教学严谨，认真，不断的机理学深。24、你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。25、谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。26、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。27、孩子在你的教育下，我们家长放心。28、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。29、××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。30、你很关爱学生！31、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。32、你是个优秀的老师。33、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。34、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感谢。35、你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏缺点改掉了。36、×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。37、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。38、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。39、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩进步了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。40、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。41、你对孩子一视同仁，让我很感动。家长对老师的评语42、你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。43、你爱岗敬业，对工作认真负责。44、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。45、××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。46、星期天，你的作业很好！47、你说话的程度很有特色，很吸引学生。48、××老师，你真是个好老师。49、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。50、××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子！51、你不时生动讲课，幽默的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文程度有了一个提升，成绩有所进步，感谢你。52、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光辉。53、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感谢，并铭刻于心。54、在你的培育下，孩子安康的成长。55、你是一位严格要求孩子的好老师。56、老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。57、你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。58、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感谢。59、孩子们都是你教好的。60、××老师，我很欣赏你。61、你的课堂语言，表情，动作充分表达民主平等的和谐的师生关系。62、××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。63、这学期，我的孩子成绩有进步，你有才能把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。64、老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对你表示十二万分的感谢。65、你时刻提醒学生注意平安，学生的身心安康，快乐成长。66、你像播种机，为孩子撒下爱的种子。67、你的课堂气氛民主，活泼，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，考虑，交流。68、老师没有你的大方奉献，哪里有我孩子的今。69、老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。70、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。71、老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。72、你平易近人，从不高高自举。73、你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的间隔，有助于教学。家长对老师的评语71.你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩进步了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。2.××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。3.家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。4.×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。5.这学期，我的孩子成绩有进步，你有才能把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。6.你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感谢。7.老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。8.谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。9.老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的将来。10.你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。11.从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。12.你工作负责，责任心强，干工作样样出色。13.你是一个知识丰富的老师。14.你说话的程度很有特色，很吸引学生。15.你时刻提醒学生注意平安，学生的身心安康，快乐成长。16.你爱岗敬业，对工作认真负责。17.你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。18.你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。19.是你们的培育让孩子茁壮成长。20.你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。21.你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。22.×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。23.你的课堂气氛民主,活泼,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，考虑，交流。24.你的课堂语言，表情，动作充分表达民主平等的和谐的师生关系。25.你教学严谨，认真，不断的机理学深。26.××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。27.××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!28.××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。29.××老师，你用什么方法鼓励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。30.××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!31.××老师，我很欣赏你。32.××老师，你真是个好老师。33.孩子知道孝敬我，这都是你的功绩。34.星期天，你的作业很好!35.你很关爱学生!36.你很细心!37.你想得很周到。38.孩子们都是你教好的。39.注意以学生为主，个性教学合作学习。40.不但教给学生如何求知，还孩子如何做人，感谢你。家长对老师的评语8〔1〕有个家长说自己孩子原来成绩一直在班级倒数3名，后来经过鼓励学习努力了，在一次考试中前进了五个名次，但还是在倒数十名之内，老师就说孩子“我看你真不行，怎么学也上不来”。孩子刚刚记起来的学习热情一下子给浇灭了。对这个孩子来说，前进五个名次获得了很大的进步。〔2〕假如你想采撷成功的浪花，就必须付出心血。一分耕耘，一分收获。只有充满求知欲，自己乐学善思，积极要求上进，你才能驶向理想的此岸。人生之路充满荆棘，要你迎难而上去战胜。严以律己，超越自我吧，我们期待着你的精彩！〔3〕回到家，我把老师的话引述一番之后，见欣欣一脸凝重，我因势利导，借题发挥：“不要以为当英语课代表有什么了不起，那是老师在给你们留面子，给你们增强自信心，是因人设事的安排。如今你一定要认清自己的位置，苦下工夫，把自己的学习搞上去。”〔4〕孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗？为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊！为什么总是打击他的积极性呢？也许他真的没有您想的那么差啊！对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗？〔5〕你为人真诚、纯朴，待人有礼貌，劳动积极肯干。学习上有上进心，也很聪明，说起三国知识如数家珍。希今后全神贯注听课，多学老师分析^p问题、解决问题的方法，学而得法，才能稳步开展。真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。〔6〕你一学期的耕耘，我见证了你的收获，即使脚步还不够大、不够稳。妈妈期待你扬长避短，加强体育锻炼，上课专心致志，乐吃苦肯钻研，勤学好问，掌握学习方法，让一个个问题迎刃而解。用你的智慧装扮自己的人生，让它流光溢彩！加油哦：〕〔7〕你聪明，但你不够刻苦；你能考出好成绩，但也经常会退步。归根到底，你没有全心全意地把你的最大潜力发挥出来。记住，不要被周围的人或事影响，要专注，要静得下心，虚心请教，热爱学习，热爱知识。愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更宽广的人生！〔8〕如今的小学高年级和中学阶段，常有老师向家长反映，“你的孩子有早恋倾向”，“你的孩子早恋了”等等。其实很可能就是孩子对某个异性表示出了好感而已，这本来说就是很正常的心理生理反响。〔9〕你是一个个性张扬的小男孩，活泼开朗是你最大的特点，满脑子奇思妙想也常常伴随着你。你爱看书，知识丰富，小伙伴们都很佩服你！但是你课堂上还是喜欢讲些“悄悄话”，这对你的学习很不利。你会争取去战胜不好的自己，努力成为更优秀的学生，是吗？老师期待着。〔10〕老师每次看到你都忍不住深深地喜欢你：稳重的性格、认真的神情、优秀的成绩、对工作负责的态度、深情地朗读课文的样子。你真了不起！爸妈希望你今后多读些文学类的书籍，多积累词句，进步你的写作才能。能做到吗？〔11〕〔新更换的班主任周老师〕：你是一个聪明、上进的好学生。对待学习要求严格，对待工作认真负责。你理解才能强，有严密的逻辑思维才能。你具备一个优秀学生的许多特点，但是，我要提醒你，人生中有很多的挫折，你要有很好的心理调节才能才能使你更加安康幸福地成长。〔12〕你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，没回老师都能看到你高举的小手，你的答复真精彩！但最近，你却交了个坏朋友，那就是上课不专心。假如你能改掉坏习惯，那你就更棒了。加吧油，努力干吧！〔13〕你对老师有礼貌，团结同学，总是能热情地帮助别人。你喜欢学校，即使有时生病也能按时上学，真是个意志顽强的孩子。很多时候都能认真完成老师布置的作业，老师很开心。可是你上课时经常会注意力不集中，爱和同学说话。你是个聪明的孩子，一定要想方法改正，好吗？〔14〕你是一个聪明又率真的孩子，有很强的数学思维才能，爱好广泛，成绩优秀。你任性爱哭的小缺点在这个学期也改正了很多，和同学们能更好的相处，随着年龄的增长，变得越来越懂事，越来越明理了。新的学期，愿你从各方面严格要求自己，争取不断地进步。〔15〕有些老师习惯于孩子笼统的评价。如“这孩子学习就是差”就比拟笼统。“学习差”差在哪里？是学习习惯不好，学习方法不对头，还是学习态度不端正，努力程度不够，还是其他？同样，“学习好”也要指出哪方面表现突出，哪方面还需改良。过于笼统的评价对孩子是没有帮助的。〔16〕二是说相。无论是老师错了，还是孩子错了，都要把事实真相、自己的想法讲出来。有的家长在和老师交流时，拍老师以后报复孩子，不敢说老师的不是，只是说孩子的错，这样老师就不能认识到自己错怪的地方，不利于孩子的转变。〔17〕欣欣本来属于学习比拟努力、成绩比拟一般的孩子。第一学期就突然被班主任老师委以重任，当上了英语课代表。期末考，欣欣的英语考了96分。我以为还不错，可开家长会后才知道，全年级有3个100分；欣欣的英语成绩在本班排到第12名，各科总成绩在全年级200名之外。〔18〕从欣欣的班主任张老师那里理解到，在班里，每一门课都有两名课代表。班里40名学生，每个人都有职务老师说这样可以使孩子增加自信，还说欣欣各科成绩均属中等，必须抓紧时间让她尽快适应中学的学习节奏。把成绩进步上来。〔19〕老师的评价往往是按照一般的标准，大多数的标准。其实每个孩子都是不同的，在思维方式、学习方法，行为特点都有个性差异。假如把孩子的个体差异当做“另类”，就可能扼杀孩子的天性，消磨掉孩子独特的地方。〔20〕学生习惯养成在老师的指导下，学生生活习惯有无明显进步如：写字姿势是否正确，能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师，礼貌待人、关心社会、保护公物、保护环境等。有进步不明显不如前〔21〕首先感谢中华网的老师能给我这个时机今晚在这里和大家交流孩子教育问题，感谢各位老师和家长朋友积极参与今晚学习活动，感谢各位专家的现场指导。作为一名学校老师，一位孩子的父亲，今晚想和大家分享的话题是《家长怎样对待学校老师对孩子的评价》。〔22〕孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！阅读完幼儿园家长写给老师的评语，别忘了与朋友们分享咯！〔23〕老师在评价孩子问题时很可能出现夸张或者缩小的情况。如有个孩子看到同桌有个新奇的玩具，就偷偷拿回家想玩一玩，第二天再还回去。老师发现后就反映孩子有盗窃行为，严重伤害了孩子的自尊心。家长对老师的评语91.鬃老师，你用什么方法鼓励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。2.鬃老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!3.鬃老师，我很欣赏你。4.鬃老师，你真是个好老师。5.孩子交到你手中，我很放心!6.老师，你辛苦了。7.孩子知道孝敬我，这都是你的功绩。8.星期天，你的作业很好!9.你很关爱学生!10.你很细心!11.你想得很周到。12.孩子们都是你教好的。13.你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。14.你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。15.注意以学生为主，个性教学合作学习。16.不但教给学生如何求知，还孩子如何做人，感谢你17.你不时生动讲课，幽默的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文程度有了一个提升，成绩有所进步，感谢你。18.你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩进步了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。19.鬃你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。20.家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。家长对老师的评语101.假如是一个胸怀大志的人，你就应该在大海里扬帆远航，在天空中展翅翱翔。莫让坏的习惯吞没了你的理想。老师希望来年的你学习更加勤奋，方法更加科学，能获得更大的进步。2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功向来只青睐勤奋刻苦的人，愿你可以树立自信，披荆斩棘，不断走向成功，实现心中的远大理想。3.在思想上，该同志坚持四项根本原那么，拥护中国____的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力进步自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。4.你未能很好地严格要求自己，在学习上自暴自弃，言行上也有些放纵自己，缺乏根本的责任心和自觉性。要明白学习的时机稍纵即逝，而你却未能好好地珍惜它，有些得过且过，无所事事，老师也替你担忧，希望你洗刷往昔的坏缺点，以崭新的姿态迎接新的学期。5.你是一个活泼得意充满自信的女孩，上课积极主动，响亮的答复常常能引起老师和同学的赞赏。希望你在今后的学习中，改良学法，奋勇直前，使得各科成绩能获得较大进步。6.你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，勇往直前，让你的人生绽放夺人光荣，去拥抱将来，走向成功。7.你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心承受老师的教诲。愿文静懂事的祁莹莹同学在新的一年里更加自信，更加勤奋，改良学法，进步效率，给老师和家长不断带来惊喜。8.你是个文静乐观的女孩子，能遵守学校的规章制度，学习上也能认真对待，但刻苦不够所以稍有浮动，相信你是个聪明的女孩子，你一定可以找出自身的缺点并克制它，争取更大的进步，真正成为同学们的典范!加油!9.昨天，你带着梦想来到阜中这片美丽圣洁的求学乐园;今天，你靠不懈的拼搏去实现跨越。但是，在谦虚人的字典里是找不出“满足”二字的。希望珍惜今天获得的一切，把握明天，创造明天更大的辉煌。10.你尊敬团结热爱关心集体。但学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。今后假如能注意分配好学习时间，各科全面开展，平衡进步，相信一定会成为一名出色的学生。11.聪明活泼的你总是面带自信的微笑。课堂上，大家都被难题难住而沉默不语时，你的举手总能给老师一个惊喜。你假如可以更加严格要求自己，给自己制定更高的学习目的，并为之努力奋斗，你会更加出类拔萃。12.本来你有着良好的学习根底，有着聪明的头脑，可惜贪玩好动使你不但无法获得更好的成绩，反而荒废了你原有的学习根底，望你能及早回头，学习的时机稍纵即逝，要珍惜时间，迎头赶上!13.你头脑聪明，但你没有充分利用，花在学习上的精力不多，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待进步。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得更大的进步。14.××老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认仔积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的时机，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有进步，对同事有奉献，最终惠及学生。15.成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你是个活泼的男孩子，聪明的你反响快，理解力强，学习上比拟勤奋，但这个学期你的课堂表现仍不如以前，同时，学科开展不平衡也是你学习上的缺点，望你更加努力，克制困难，争取更大的进步!家长对老师的评语11(1)老师，你辛勤的耕耘，换来了桃李的绚丽。(2)老师都是经过专门系统学习的教育专业人才，又有着丰富的教育理论，在评价孩子方面一般是比拟准确到位的，这对我们家长理解自己的孩子，科学开展家庭教育是有很强的指导意义的。但我们也应该想到，任何事情都不是绝对的，老师也是普通人，受很多因素的制约，在评价孩子时同样可能出现许多不正确的时候和方面。这就需要我们家长进展再评价，引导孩子辩证的分析^p理解老师的评价，防止孩子身心受到伤害。从这个意义上说，家长要充当好孩子的“保护神”。(3)妈妈，我讨厌物理课，讨厌物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我。我今天去办公室问老师我多少分，老师说：你可能就是40多，50多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会相信我。(4)“亲其师，信其道。”无论孩子面临的是什么样的老师，作为家长，我们要引导孩子理解老师、尊重老师，这不仅仅对孩子在学校的学习有利，更是培养孩子以后走向社会的必备的素质。如今的社会是一个多元化的社会，每个人都可能会面临和各种各样的人打交道。老师不是圣人，也是优点和缺点并存，不可能方方面面都做的完美无缺，让每个同学和家长都感到满意。假如孩子因老师对自己评价不当，而产生敌对心理，受伤害的还是孩子。当然，理解、尊重不是完全接纳，不是屈服，而是换角度考虑而获得自己心理的'平衡，使自己不受伤害。(5)开学后，有一天他快乐的回来说他的物理考了70分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，老师不相信我会及格”。我说你头期那么差，当然老师要疑心你呀，下单元你在努力，老师会相信的。不久，又考物理了，他回来说考了80，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，继续努力哈。他说，你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说：成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理。(6)孩子时刻都在变化着，我们对孩子的评价应该是用开展的目光，就事论事。当孩子犯错时，不能把孩子以前的不好的事情都翻腾出来，“老账新账一起算”，揭孩子过去的“伤心事”。有一次，有个家长对我讲，说自己孩子上高中后表示要好好学习，努力改正以前上课迟到、旷课的缺点，可开学两个月后的一天又偶然迟到了，老师就在这件事上大做文章，当着全班同学的面说“难改，本性难移，我就知道你初中时的恶习是改不掉的。”一句话，把孩子的刚刚建立起来的自尊心、自信心、上进心打击的全没有了。(7)你是一个知识丰富的老师。(8)最好的教育结果应该是让孩子成为他自己。在这方面，家长应该担负起主要的责任，因为你最理解自己的孩子。从这个意义上说，家庭才是施行因材施教的主阵地。(9)你时刻提醒学生注意平安，学生的身心安康，快乐成长。(10)你爱岗敬业，对工作认真负责。(11)你说话的程度很有特色，很吸引学生。(12)你聪明稳重，思维敏捷，反响、动作都很快。课堂上你认真听讲，踊跃发言。对老师布置的作业都能认真主动的完成。每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。数学课上总能听到你独特的见解。希望你今后把目的订得更高些，更远些，多阅读课外书籍，认真对待网上习作，使自己能在各方面都有优秀成果。(13)你对老师有礼貌，团结同学，总是能热情地帮助别人。你喜欢学校，即使有时生病也能按时上学，真是个意志顽强的孩子。很多时候都能认真完成老师布置的作业，老师很开心。可是你上课时经常会注意力不集中，爱和同学说话。你是个聪明的孩子，一定要想方法改正，好吗?(14)____前两年做了一个创造或者是创新，就是西瓜。因为它是圆的，占空间，运输也是比拟不方便的，他们就把小西瓜在不大的时候放在一个塑料盒子里面，这个西瓜很快把这个塑料盒子长满了，然后把这个盒子翻开，这个西瓜就是正方形了。我们如今有些教育就是做的这样的工作，叫孩子不要这样，不要那样，最后把孩子弄成一个方的了。孩子一旦到了社会，尤其是今天这样一个创新型的社会，我们已经把他完全规矩化了，孩子已经习惯于被指责，然后再去抱怨孩子怎么这么笨呢，你说我们的孩子怨不怨啊!(15)你聪明，但你不够刻苦;你能考出好成绩，但也经常会退步。归根到底，你没有全心全意地把你的最大潜力发挥出来。记住，不要被周围的人或事影响，要专注，要静得下心，虚心请教，热爱学习，热爱知识。愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更宽广的人生!(16)假如你想采撷成功的浪花，就必须付出心血。一分耕耘，一分收获。只有充满求知欲，自己乐学善思，积极要求上进，你才能驶向理想的此岸。人生之路充满荆棘，要你迎难而上去战胜。严以律己，超越自我吧，我们期待着你的精彩!(17)你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，没回老师都能看到你高举的小手，你的答复真精彩!但最近，你却交了个坏朋友，那就是上课不专心。假如你能改掉坏习惯，那你就更棒了。加吧油，努力干吧!(18)有个学生成绩不好，老是感觉老师和自己过不去，犯错的事往自己头上安，很是苦恼。家长就打印了一张纸条，贴在孩子的房间里。纸条的内容是这样的：不喜欢老师，最愚蠢的方法是不学习，让自己破罐破摔，而聪明人的做法，就是更好的学习，用实力证明自己。你没资格不喜欢老师，老师甚至也不在乎你是否喜欢他，只有成绩上去了，成了班级的顶梁柱，老师就会努力与你改善关系。结果还真管用，很短的时间，孩子就有了突飞猛进的进步。(19)老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对你表示十二万分的感谢。家长对老师的评语121.这学期，我的孩子成绩有进步，你有才能把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。2.你是个优秀的老师。3.你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。4.你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。5.你是一位严格要求孩子的好老师。6.老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。7.老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。8.老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感谢，并铭刻于心。9.老师没有你的大方奉献，哪里有我孩子的今。10.老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对你表示十二万分的感谢。11.老师，你辛勤的耕耘，换来了桃李的绚丽。12.老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。13.老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。14.你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光辉。15.天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。家长对老师的评语131.李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比方在重点讲解某一局部时，为了可以确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比拟明晰，易于让学生承受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。2.最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进展政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的光阴。3.李辉老师作为我们信号与系统的授课老师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓重的兴趣。4.李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经历丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的进步。5.李老师幽默幽默，上课气氛活泼。老师和学生的互动性得到了充分的表达。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。6.李辉老师担任课程老师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默幽默，课堂气氛非常活泼，讲课有特色，很受学生欢送。7.李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生承受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。8.李老师对学生课堂作业的修改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。9.李老师答疑认真，对同学们提出的问题可以详尽的解答，态度和蔼，非常有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位非常称职的老师!10.老师讲课突出重点，内容详细，条理明晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深化，学识渊博。极大的进步了我们对物理的学习热情。11.老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解非常明晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。12.老师年轻漂亮，擅长调动同学们的积极性，课堂气氛很活泼。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。13.老师讲课非常认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别擅长举例，让同学理论联络实际，学习起来非常轻松，而且印象深化，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。14.老师讲课重点突出，授课条理明晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容非常广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。15.孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感谢。家长对老师的评语141.李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立考虑，引导学生进展启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。2.上课时，李老师可以从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余可以在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。3.李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析^p这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师明晰的讲课思路及深化浅出的表达，让我们能很快的承受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。4.课堂中，李老师是一个富有经历，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师