黑龙江民族职业学院教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考黑龙江民族职业学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.下降期C.高原期D.高峰期正确答案：D2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.团结协作B.为人师表C.清正廉洁D.敬业爱业正确答案：B3.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.教师固定C.分组教学D.学生固定正确答案：C4.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.学历进修型C.校本培训型D.教研结合型正确答案：B5.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.人类工程师C.工作人员D.技术人员正确答案：A6.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.高校C.政府和高校D.市场正确答案：D7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会正确答案：D8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.不合理性C.难以消除性D.可减低性正确答案：C9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学生自治B.学术自由C.基层自治D.学校自治正确答案：C10.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.组织教学形式C.整合高深知识D.制定教学制度正确答案：A11.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.形象记忆D.语义记忆正确答案：D12.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.少年期B.儿童早期C.成年期D.青年期正确答案：B13.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.复述策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.组织策略正确答案：C14.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.先进的办学理念B.高水平的教师和高质量的毕业生C.校长的卓越领导和创新实践D.优势学科正确答案：B15.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.学年编制B.时间分配C.培养目标D.课程设置正确答案：C16.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的负向功能是可以避免的B.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能C.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性D.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能正确答案：A17.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是()A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。正确答案：D18.()是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.少争多让，善于倾听C.坦诚相见，赞美欣赏D.容忍异己，理解宽容正确答案：C19.目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义，其中功利主义的基本公式是（）。A.最大幸福原理B.善良意志原理C.权力制衡原理D.自由竞争原理正确答案：A20.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.不低于B.略低于C.略高于D.相当于正确答案：A21.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊奉献补助C.生活补助D.特殊岗位补助正确答案：A22.院系调整开始于（）。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界50年代D.20世界70年代正确答案：C二、多选题23.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.定向性与顺序性C.差异性D.连续性与阶段性正确答案：ABCD24.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.埃利斯C.富勒D.弗洛伊德正确答案：AC25.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.协作C.会话D.意义建构正确答案：ABCD26.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.详细描述B.行动研究C.交流讨论D.反思日记正确答案：ABCD27.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.思维定势B.原型启发C.问题表征D.功能固着正确答案：ABCD28.《高等教育法》对高校领导体制内涵的规定,包括（）。A.校长负责B.校务委员会领导下的校长负责制C.党委集体领导D.民主管理和监督正确答案：ACD29.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.态度的差别B.效率的差别C.洞察力的差别D.知识的差别正确答案：BCD30.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.教育理念B.机构理念C.学术理念D.服务理念正确答案：ABC31.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准正确答案：AD32.案例教学的优点是（）。A.扩大学生的实际知识B.加强理论与实际的结合C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力正确答案：ABCD33.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”B.“戏比天大”C.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”D.“鞠躬尽瘁，死而后已”正确答案：ABCD34.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有内容上的连续性正确答案：ABCD35.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.做大事者不拘小节C.从现在做起、从自我做起D.从小事做起，注意细节正确答案：ACD36.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.对他人和社会影响重大C.与领导的影响有关D.与内心世界息息相关正确答案：ABD37.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系D.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益正确答案：ABCD38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.紧急救护伤者D.等待救援E.启动应急预案正确答案：ABCE39.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确