山西运城农业职业技术学院教师招聘考试真题2022_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考山西运城农业职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.道德准则B.指导方法C.基本要求D.行为约束正确答案:D2.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.教师代替学生思考D.主体正确答案:D3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.课堂教学能力B.科学研究能力C.指导学生能力D.社会服务能力正确答案:A4.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.关心学生、了解学生正确答案:B5.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.团队合作B.岗前培训C.职中训练D.微格教学正确答案:D6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的自我校正能力B.教师的自我强化能力C.教师的教学效能感D.教师的教学监控能力正确答案:C7.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.典范性B.针对性C.双重性D.全面性正确答案:C8.高校最基本的一项职能是()。A.社会服务B.知识创新C.教学D.科研正确答案:C9.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构正确答案:A10.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.为人师表C.敬业爱生D.关爱学生正确答案:C11.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A.要学习的主要内容是呈现或由学生发现B.学习目的是解决问题或是获得知识C.学生是否理解学习材料D.学生是否主动学习正确答案:C12.大学生心理成长的主要特点是()。A.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性B.过渡性、可塑性C.稳定性、差异性D.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性正确答案:D13.能对不良情绪进行自我调适,用理智约束冲动,情绪的自我调控能力在不断提升,这是大学生情绪情感的()特征。A.强烈性B.稳定性C.丰富性D.外显性正确答案:B14.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.片面引注B.学术穿凿C.自我引注D.虚假署名正确答案:C15.高校组织的权力特征是()A.分散性B.二元性C.复杂性D.学术性正确答案:B16.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小,要遵循高等教育的特点,把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的()原则。A.科学性B.客观性C.导向性D.简易性正确答案:C17.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是()A.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定B.侵犯了教职工的个人财产自主权C.侵犯了教职工的获取劳动报酬权D.校长办事积极果断,工作能力强正确答案:D18.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.个性化教学B.大众教育C.热爱学生D.全面发展正确答案:A19.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。A.先导性B.复杂性C.示范性D.长期性正确答案:C20.下列属于教师申诉制度范围的是()。A.企业单位侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.其他个人侵犯其合法权益正确答案:B21.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.双轨学制B.壬成学制C.现代学制D.分支学制正确答案:C22.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备()。A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.具备研究生或者大学本科毕业学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.具备中等师范学校毕业及其以上学历正确答案:C二、多选题23.网络成瘾的特点主要包括()。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.投入的时间和程度逐渐加大D.不能上网时会出现烦躁不安正确答案:ABCD24.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.教学中强调活动法和自我发现法C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.儿童有准备才能进行有效的学习正确答案:BD25.意义学习分为哪几个类型()A.符号学习B.概念学习C.配对材料学习D.命题学习正确答案:ABD26.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的认知B.影响学生的行为习惯C.影响学生的思想品德D.影响学生的情感体验正确答案:ABCD27.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.家庭环境B.学校教育C.同伴关系D.个体身心特征正确答案:ABC28.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合C.大量开设选修课D.培养富有特色的校园精神正确答案:ABD29.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.教学者角色B.管理者角色C.服务者角色D.创业者角色E.研究者角色正确答案:ACE30.教师专业的从业要求包括()。A.资格证书B.知识C.能力D.道德正确答案:ABCD31.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括()。A.规范和要求B.教学反思C.使用规格D.重点难点E.培养方向正确答案:ACE32.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步扩大高等教育对象D.进一步推进多元化高等教育办学体制正确答案:BCD33.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()。A.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益正确答案:ABC34.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.始终将个人利益放在首位B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标D.使从业人员具有鲜明的个性特征正确答案:BC35."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的自由创造精神B.发挥人的主体性C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.只表扬不批评正确答案:ABC36.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.促进学生健康成长的需要正确答案:ABCD37.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.一视同仁B.谦虚和蔼C.尊重理解D.颐指气使正确答案:ABC38.对教育观念的纠偏正确的是()。A.纠正育人初心之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正负担过重之偏正确答

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