温州医科大学教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考温州医科大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.校-处-院系-课题组C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.学部-学系-研究所-讲座正确答案：B2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.公共事务C.行为规范D.科学精神正确答案：A3.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.强化问题意识C.加强师生互动D.强调学生理解正确答案：B4.在高等教育研究中尊重事实、尊重知识，为了真理而不计较个人得失，这体现了高等教育研究的（）原则。A.学术法治B.学术民主C.学术人本D.学术忠诚正确答案：D5.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.指导学生能力C.课堂教学能力D.科学研究能力正确答案：C6.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步正确答案：C7.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业理念修养C.职业技术修养D.科学文化修养正确答案：A8.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.经济功能B.生态保护功能C.政治功能D.文化功能正确答案：A9.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.研究C.教学D.学术正确答案：A10.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.专业基础课程C.本科课程D.研究生课程正确答案：C11.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）A.外部稳定但不可控的归因DB.内部不稳定但可控的归因C.内部稳定但不可控的归因D.外部不稳定但可控的归因正确答案：B12.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.教育机智C.领导方式D.教学效能感正确答案：D13.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.手段—目的分析法B.算法式策略C.逆向工作法D.爬山法正确答案：B14.我国第一所新式高等学堂是（）A.天津大学B.清华大学C.京师同文馆D.北京大学正确答案：C15.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.决定作用B.主导作用C.动力作用D.基础作用正确答案：B16.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。A.以学群为组织进行综合知识教学B.实践教学C.复合课程教学D.跨学科选课正确答案：D17.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.教学人员B.组织的良好愿望C.学生委员会的决议D.教学大纲正确答案：A18.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.反语B.含蓄C.委婉D.幽默正确答案：C19.()是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听正确答案：C20.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于加强依法治国、依法执教理念B.有利于形成良好的师德与师风C.有利于维护教师与学生的权利D.有利于我们钻法律的空子正确答案：D21.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.技能型大学正确答案：A22.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.积极推进B.大力加强C.鼓励发展D.扶持帮助正确答案：D二、多选题23.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.开放性B.神经质C.责任心D.精神质正确答案：ABC24.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.提出具体而合理的要求C.坚持正面疏导D.从学生实际认知水平出发正确答案：ABCD25.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.自我的重塑B.帮助建立安全的现实人际关系C.负性情绪的处理D.认知的改变正确答案：ABC26.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.为取得团体中其他成员的好感B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.维持良好人际关系的现状正确答案：ABCD27.情绪和情感（）。A.与认识过程无关B.会引起生理变化C.以需要为中介D.是一种主观感受正确答案：BCD28.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.思想意识和价值观念的社会化B.角色的社会化C.参与社会公共事务的能力D.行为的社会化正确答案：ABCD29.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.专业层次B.学校层次C.国家层次D.社会层次正确答案：ABC30.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的规律C.高等教育的问题D.高等教育的现象正确答案：ACD31.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.隐性课程愈益重要B.课程内容综合化C.课程方向人文化D.课程实施多样化E.课程性质职业化正确答案：ABCDE32.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.突出重点，建设具有特色的学科B.克服封闭保守，面向经济社会需要C.强调学科自我循环D.科学定位，确定学科发展方向正确答案：ABD33.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.公正、爱生C.以身作则D.热爱科学、追求真理等等正确答案：ABCD34.一个诚实守信的人该做到（）。A.培训高尚的人格B.树立进取精神和事业意识C.顾及各方面的关系D.正确对待利益问题正确答案：ACD35.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.以德修身，率先垂范B.团结协作，公平竞争C.严谨治学，实事求是D.坚韧不拔，勇于探索正确答案：BCD36.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的意识、觉悟、意志、信念D.职业道德的“自省”和“慎独”正确答案：BCD37.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.强制性B.广泛性C.渗透性D.持久性正确答案：BCD38.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.同事关系C.师幼关系D.与幼儿家长的关系正确答案：ABCD39.幼儿教师担负着教书育人的职责，因此下列选项正确的有A.教师应对幼儿进行品德教育B.教师应对幼儿传授知识C.教师应注