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《混凝土结构》课程的

自主型实验教学主要内容实验教学的必要性自主型实验教学的内容自主型实验教学的实施自主型实验教学的效果实验教学的必要性科学性工程性实践性分析理论体系试验构造施工实施设计方法实验教学的必要性严密的逻辑推理大量的公式和符号经验性的构造要求基本物理本体的复杂性和随机性直观的认识实验、动画演示、图形实验教学的必要性科学性工程性实践性分析理论体系试验构造施工实施设计方法自主型实验教学教师提出实验目标，由实验室提供场地、实验设备、材料等条件，在教师的指导下，由学生自主独立完成构件设计，材料配合比设计，钢筋绑扎、混凝土浇筑等构件加工，材料强度测定，试件加载实验，数据处理分析和完成实验报告的全过程，使学生深入理解和掌握混凝土结构课程中的知识。自主型实验教学的内容钢筋混凝土简支梁正截面受弯性能实验提供材料和设备：材料：水泥，细石，砂子，钢筋，铁丝，并提供相应的参数指标；模具：高150mm，宽100mm，长度可调（最长1500mm）的模具，用以制作试件；另提供棱柱体、立方体模具若干；加载设备：加载架、简支支座、手动油压千斤顶（最大荷载为100kN）；测量设备：力传感器、磁性表座、百分表等。自主型实验教学的内容钢筋混凝土简支梁正截面受弯性能实验自主完成试件设计及承载力计算钢筋下料混凝土配合比设计绑扎钢筋混凝土浇筑实验准备实验加载试验报告自主糠型实贡验教挂学的丙实施学生鼠主体目标在管理阶段烦考查分组湖协作集中筛实验鼓励慌科研自主矿型实博验教取学的端实施指导卧教师峰的作溉用非唯常重折要组织讲授提示诱导启发答疑自主污型实差验教斤学的耽效果慢20绸01塑-2慌00滤6对课蛋程知白识系悠统地法、直亭接地死感性供认识散，加术强了做学生低的工削程性培思维习惯牢；使学穿生建沟立知络识体民系的培概念召，加蔑深了查《混弓凝土肾结构进》课末程中昼的基扑本概湖念的滤整体层性理秩解；学生冶的主免观能识动性瓣得到忘发挥模，学攻习兴付趣得破到激洞发；学生愁的动渗手能胁力得疼到锻养炼，没体会锻到混熟凝土调结构携的实涨践性腐特点锣；学生椅的科洋学研绪究能霉力得晃到提腹高；学生谣的协燥作能哈力得冒到提烛高。谢谢醋大家冯蹲鹏锻fe闪ng岸pe漆ng祖@t冷si哗ng蔬hu膏a.户ed斧u.储cm清华饱大学斜混凝党土结粗构研坏究室ht唐tp毅:/指/w舍ww测.t受hu告-c主on掉cr算et恋e.颠ne旧t国家楚精品羡课程怒《混依凝土离结构迈》ht俭tp吴:/哈/q坊co退ur努se岭.t聋si魂ng诸hu耀a.完ed膜u.信cn教育臣部新责世纪姜网络讽

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