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文档简介

2/2收集整理,仅供参考江西水利职业学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.自我实现模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.社会许可模式正确答案:A2.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳正确答案:B3.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性正确答案:C4.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.自我保护期阶段B.自治期阶段C.墨守成规期阶段D.尽责期阶段正确答案:A5.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.职业生存B.学生发展C.教学情境D.教学设计正确答案:A6.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业知能发展B.职业周期发展C.专业伦理发展D.心理发展正确答案:A7.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.爱国守法正确答案:A8.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。正确答案:C9.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.虚假署名B.学术穿凿C.片面引注D.自我引注正确答案:D10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.教材B.生存C.学生D.情境正确答案:C11.大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.学术能力与管理能力C.一般能力与教育能力D.智力因素与非智力因素正确答案:C12.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.精确性水平B.理解性水平C.准确性水平D.目的性水平正确答案:B13.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?()A.教师的期望B.教师的知识C.教师的人格D.教师的能力正确答案:A14.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.人的发展与社会的发展是一致的B.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法C.分工与私有制使人片面发展D.现代大工业生产要求人的全面发展正确答案:B15.高校最基本的一项职能是()。A.社会服务B.教学C.科研D.知识创新正确答案:B16.2014年9月,国务院发布(),开启了新高考改革的大幕。A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《关于深化考试招生制度改革的实施意见》D.《高等学校接受委托培养学生的试行办法》正确答案:C17.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要讲话就关门B.常常回头看C.不要压低你的声音D.不要到讲话角落正确答案:B18.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()A.高中每天晚自习不超过B.中学可以每天下午课外活动安排C.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导D.初中每天晚自习不超过正确答案:B19.2021年3月22日,李克强在人民大会堂以视频方式会见出席中国发展高层论坛2021年年会的境外代表时表示:在机会公平中,()是最大的公平。”A.教育公平B.社会公平C.考试公平D.法律公平正确答案:A20.幼儿园一般为A.二年制B.五年制C.四年制D.三年制正确答案:D21.院系调整开始于()。A.20世界70年代B.20世界50年代C.20世界60年代D.20世界80年代正确答案:B22.《教师法》规定,对侮辱、殴打教师者,根据不同情况分别给予行政制裁、民事制裁和刑事制裁;对依法提出申诉、控告和检举的教师进行打击报复者,视情节轻重,要承担不同的法律责任,构成犯罪的要依照刑法的规定追究()。A.行政处分B.行政责任C.民事责任D.刑事责任正确答案:D二、多选题23.针对有拖延问题的大学生,应帮助他们()。A.培养豁达的心态B.制定针对性的行动计划并坚决执行C.敢于直面自己,对最坏的结果有心理准备D.具体、深入分析拖延的原因正确答案:BD24.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.思想偏激B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈正确答案:ACD25.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()A.长期-短期维度B.稳定-可变维度C.可控-不可控维度D.内在控制-外在控制维度正确答案:BCD26.大学教师的指导作用体现在()A.指导大学生的就业B.引导学生的价值取向C.引导学生人生发展D.指导学生学习正确答案:ABCD27.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.好孩子定向B.工具性的相对主义定向C.服从与惩罚定向D.社会契约定向正确答案:BC28.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.洞察力的差别B.态度的差别C.效率的差别D.知识的差别正确答案:ACD29.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.以民办院校为主导B.适度综合化C.特色化发展D.合理分类和定位明确正确答案:BCD30.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.促进个体差异化发展B.发展个体的创新精神和创新能力C.促进个体自由发展D.促进个体社会化发展正确答案:ABC31.高校教师的教育自由权包括()。A.教育评价权B.课程编制权C.教授会管理权D.教科书选用权正确答案:ABD32.大学生的人格权包括()。A.身份权B.生命权C.身体权D.名誉权正确答案:BCD33.高校教师职业理想实现的基本要求()。A.需要坚持个人理想与社会价值相统一B.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一C.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一D.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一正确答案:BCD34.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.对待职业荣誉的态度要谦B.对职业荣誉要竞争,要当仁不让C.争取职业荣誉的动机要纯D.获得职业荣誉的手段要正正确答案:ACD35.教师职业道德修养的基本方法有:()A.确立可行目标,坚持不懈努力B.坚持自律和他律相结合C.加强理论学习,注意内省、慎独D.勇于实践锻炼,增强情感体验E.虚心向他人学习,自觉与他人交流正确答案:ACDE36.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.建议后进生转学以改变教育环境C.分析后进生的形成原因D.树立一分为二的观点正确答案:ACD37.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义政治建设C.社会主义经济建设D.社会主义文化建设正确答案:BCD38.我国学制系统经历了一个不断演变的过程,先后采用过的学制有()。A.文革时期短学制B.壬子癸丑学制,C.癸卯学制D.

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