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文档简介
齐河县安德湖K12国际学校规模大、用地不规则,临湖,国际教学模式的需求什么是K12?幼儿园小学初中高中出国规划布局幼儿园独立,小学走读,中学寄宿,运动学院(帆船码头、马场、高尔夫)校园社区独立接送区域,学校与城市的接驳建筑设计标志性建筑----教学综合体:渗透、串联、面湖教学综合体---级部独立,上下分层,动静分区中心环-----综合体枢纽各级部教学相对独立,中心图书馆串联结合国际教学的走班制布置灵活教室划分与公共空间能量花芯能量三花芯--三-热压三送风大地三景观三自三由舒三展入口三广场--三-柔美三现代三开敞教学三区--三-国际三化校三园的三氛围风雨三操场三与运三动学三院紧三密结三合,三面向三滨湖教育三建筑要追三求与教育三模式的契三合体制三内教育三建筑三与体制三外教育三建筑求同--三--技巧三与目三的存异--三--“度三”因地
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