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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子2.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了3.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定4.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（

）的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡5.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手二.(共5题，共30分)1.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。2.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。3.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。三.(共5题，共10分)1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（

）2.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（

）3.我们的身体有很多骨头。（

）4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（

）5.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）四.(共1题，共5分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

树林里有小鸟在唱歌舌

洗澡水的温度正好皮肤

厨房里飘来的香味五.(共4题，共20分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。3.磁铁具有什么性质？4.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？六.(共2题，共11分)1.请你找出两幅图中的三处不同，用①、②、③标在如图中。

如图

如图2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢参考答案一.1.A2.C3.B；A4.A5.B二.1.婴儿期；青年期；老年期2.10；125；343.感觉器官4.甜；咸；舌头5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。3.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相

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