寒假实践活动方案

第页共页寒假理论活动方案寒假理论活动方案寒假理论活动方案1一、指导思想为宣传低碳环保理念，建立两型校园，着力加强校园环境、根底设施建立，普及节能环保知识、构成良好的节能环保气氛。立足于学生全面开展、理论创新才能的进步，丰富学生的人生经历、铸造良好品质、为学生的毕生开展奠基。二、活动主题动手动脑，创意环保。三、活动时间20xx年1月27日——20xx年3月1日四、参加对象全体学生五、科技创新理论活动内容及要求〔一〕内容：根据《湖南省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[20xx]2号〔关于印发株洲市两型创立工作规程的函〕，为全面推动《湖南省中小学两型教育指导纲要》施行，围绕株洲市教育局《关于展开青少年科技创新大赛的通知》精神，以创造创造、科学研究论文、科技理论活动、科幻画等为主要内容，展开科技创新理论活动。大致可从以下几个方面进展选题。1、创造创造类——寻觅生活中所用用具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改良；还可以用加一加的方法，将不同的物品进展组合，制作出新型实用的作品，效劳于人们的生活。2、科学研究论文类——从农业、林业消费、能、环保、大自然、平常生活实际中寻觅发现不平常的现象，选择自己感爱好的题目，应用查阅资料、实地调查、实验等情势解决题目，撰写课题研究报告。3、科学空想绘画——通过对将来科学开展的畅想和展望，利用绘画情势表现出将来人类消费、生活情形，最好是能表达两型主题的作品〔纸张大小4开纸〕。4、科普知识类——要求学生利用寒假读1—2本科普书刊，并出一刊两型科学知识手抄报。5、理论活动类——《家庭用水调查》，此项需提交完全的原始材料电子弄。包括研究记录、照片或录相、新闻报导材料等，用以反映该项活动的真实性。该项是活动的重点，一定要围绕主题展开内容丰富、情势多样的活动。调查的对象可以是邻居、亲朋好友等每月用水情况调查、调查结果分析^p、撰写活动总结。可利用网络查找相干内容参照学习，资料越详细越全面越好！此项将根据家长的指导程度，作为评选第七届校园科技节“两型社会示范家庭”重要根据。六、总结展览1、开学报到〔3月1日〕时，每班挑选小创造创造、科学研究小论文、理论调查报告、科学手抄报〔或科幻画〕各5件〔份〕以上作品由班主任同一送交学工处参加评审。2、学工处组织老师进展评定，对优秀作品进展展览，推荐参加株洲市第34届科技创新大赛。〔注：家长监视学生科学研究小论文、理论调查报告严禁网络复制抄袭，如有违背从严处理。〕寒假理论活动方案220xx学年寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会理论活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作奉献”的原那么，以“参与社会理论增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深化开展社会理论活动，力求重点突出、讲务实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会理论活动方案。一、指导思想和意义(一)、指导思想将研究性学习与社会理论相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会开展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会理论的新途径。(二)、意义1、改变学习方式，拓展学习资，拓宽开展空间。2、参与社会理论，激发学习兴趣，增进生存体验。3、主动效劳社区，形成效劳意识，强化社会责任。二、社会理论的组织形式及详细过程〔一〕、组织形式学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会理论活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。〔二〕、考前须知1、就近就便。社会理论活动原那么上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会理论活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会安康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间互相感染、互相促进，更好地开展兴趣，培养特长，进步综合素质。4、合理利用各种资。充分利用网络资。网络已经成为最大的资库，在综合理论活动中，要充分利用网络上的技术和资，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资，从图书馆中获取自己所需要的内容。5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、效劳、总结、辩论、反思等学习活动。三、社会理论的主要内容(一)、社会参观活动参观、访问、考察〔____遗址、科技馆、英雄模范人物、出色人物、现代化建立成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……〕，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通道路”等为研究方向。(二)、社会调研活动。〔参考主题如下，也可自选主题〕1、绿色环保宣传2、保护母亲河、水质污染情况调查3、白色污染调查研究4、关于生活节能状况调查研究5、农村经济开展状况调查6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查7、道路状况及改良意见调查8、旅游资状况调查9、中学生的消费观念与行为研究10、中学生上网吧问题研究11、中学生学习习惯的调查与研究12、中学生零用钱数量及用处的调查〔三〕、社区效劳活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通效劳活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会理论的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会理论活动总结、表彰1、各位同学要认真填写20xx年寒假社会理论表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进展总结评比，评出班级寒假社会理论活动先进个人(占本班总人数10%)3、2月20日上报学校(附社会理论证明材料或照片、个人事迹材料)，由团委评定校级社会理论集体和个人，评选结果记入班级考核。寒假理论活动方案3一、活动要求小学四～六年级、中学七～八年级的学生在相关年级的统一组织下，自愿参加研究性学习活动。学生每3～8人形成一个小组，班主任负责协调本班任课老师承当学生研究性学习的指导工作。学生在寒假期间外出参加各类活动，必须给班主任或指导老师提早报告，要报告外出的时间、地点、人员、通讯联络方式，以及有无家长陪同等情况。假设班主任或指导老师不同意外出，学生须无条件的服从。二、活动说明小组长根据组员的兴趣、经历、才能等方面的情况，确定研究课题，也可使用学校提供的课题。说明如下：1.从自己比拟熟悉的事物中选题，从社会热点问题中的提炼，从学科知识的迁移应用中，选择与科学、技术、社会相关的课题。确定的课题宜小不宜大。2.研究的步骤一般为：第一，确定选题，明确任务，填写《海新实验中学研究性学习选题登记表》；第二，制定研究方案，包括①选题的根据；②研究的方法；③研究的内容；④研究结果的呈现方式；⑤平安等保障措施；第三，确定研究方法，一般是采用查资料法、调查法、观察法、访谈法等；第四，研究成果汇报。在获得第一手研究资料后，学生可以通过图表、文字、音像等方式形成呈现物化研究成结果。下学期开学第一周时间内，经指导老师评议以后，由班主任或年级管理处统一报到学校教科室进展评比。三、选题参考小学生的选题参考1.关于“福”字来历和挂贴方法的研究2.小学生课外阅读量的调查研究3.生活中的百分数4.《春节》民俗风情研究5.春联的寓意研究6.走近港城名人中学生的选题参考1.关于评价“90后”中学生常用【关键词】：^p的调查研究2.关于水浒人物形象特点的研究3.中学生课外阅读情况的调查研究4.窗〔门〕贴纸民俗风情研究5.春节饮食中的陋习调查8.走近港城名人寒假理论活动方案4为进一步扩大植树认种公益活动效应，积极投身我市新农村建立，在植树节到来之际，团市委决定开展“爱心植树节，美丽乡村梦”公益植树活动，本次活动募集的爱心认种款将重点资助我市贫困学生、外来务工人员子女和留守儿童。现将活动有关事项安排如下：一、活动时间20xx年3月9日〔星期日〕上午9:30二、活动地点xx省“美丽乡村”试点村——马桥镇正北村三、参与方式1.以个人或集体名义，认种一棵树木，所种树木均悬挂“爱心认种牌”，写明认种时间和认种人姓名。活动主办单位将统一向认种的集体或个人发放认种纪念证书，并建立爱心台账。所有捐种的树木由马桥镇正北村进展长效管护〔详情敬请关注近期《靖江日报》〕。2.活动当天，由团市委安排车辆，统一在市政府东门集合，前往马桥镇。四、有关要求1.各团组织接通知后，要迅速向单位领导汇报并积极组织单位团员青年报名参与。同时要广泛宣传，使广阔团员青年进一步加强对该项公益活动的认知和支持。2.所认种树苗的数目、集体名称或个人姓名等请于3月2日前报团市委办公室。寒假理论活动方案5为认真贯彻落实教育部等部门《关于进一步加强高校理论育人工作的假设干意见》〔教思政〔20xx〕1号〕的精神，加速推动我校理论育人工作的开展，促进同学们在理论过程中真正理解“社会核心价值观”的本质内涵，引导全校学生知行合一，通过社会理论知国情、明社情。校团委将继续引导鼓励广阔青年投身社会理论，效劳人民，发动大学生开展形式多样、内容丰富、有意义、有影响的寒假社会理论活动。现将有关事项通知如下：一、理论活动主题为丰富全校同学寒假期间的学习和生活，鼓励同学在假期以饱满的精神状态、高度的热情和详细的行动参与到理论中，今年我校大学生寒假社会理论活动将继续以“行万里路，知中国情”为主题，鼓励全校同学利用寒假开展形式多样、内容丰富的社会理论活动，在理论中开拓视野，发现新知，磨练意志，增长才干，展现风采，传播青春正能量。二、理论活动内容20xx年寒假社会理论鼓励并号召全体学生积极参与，结合寒假社会理论特点，共推出两大板块：〔一〕助力学子成长〔1〕寻找和采访身边的出色校友，理解校友艰辛奋斗的人生历程与成长梦想，感受典范的力量，树立个人志向和开展方向，思致远，砥砺前行。〔2〕情系母校通过回访高中母校，向高中生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活，为向大学之路奋斗的学弟学妹提供建议和帮助，搭建交大学子与高中生沟通交流的平台。记录高中母校风貌，展示青葱校园生活，弘扬青春发奋正能量。〔二〕聚焦民生热点〔1〕走基层，看变化，感受改革开放0多年中国在民族工业、科技开展、经济建立、农业技术革新等各方面的宏大变化，记录农村、旧场新气象。〔2〕踏寻祖国大河川，感悟美丽____，关注环境保护、污染治理新举措，进展低碳环保、节约能理念的宣传，进步公众的环保意识，引导公众养成绿色生态的生活方式。〔3〕培育和践行社会核心价值观，积极投身志愿效劳，弘扬“奉贤、有爱、互助、进步”的志愿者效劳精神，参与春运志愿效劳、乡村小学支教、社区普法、权益维护、敬老爱老等志愿公益效劳，表达交大学子的责任意识和奉献精神。〔4〕利用寒假返乡契机，关注家乡及周边地区的贫困情况，关注扶贫工作开展现状，利用自身熟悉家乡地区开展的优势，开展深化调研，形成调研成果。关注____老区、边疆等区域的精准扶贫现状。三、理论活动安排〔一〕宣传发动阶段〔20xx年12月中旬-20xx年1月〕将通过学校主页公告、思思微信公众平台、同去网等渠道发布，同时通过各院〔系〕将相关通知下发到各班级、团支部。各理论团队统一由团长报名提交。〔二〕工程施行阶段〔20xx年1月-2月〕所有团队和个人，在理论过程中，都可以用“随手记”或“随手拍”的方式，用字、照片、漫画或小视频的方式，记录活动过程中的感受、事等，在朋友圈发布，并请注明“#理论主题#+感悟”。整理一份图并茂的微信推发送至“交大思思”邮箱：stu_pratie@16〔主题为“工程名称+推”〕。还可向邮箱投稿参与“最正确摄影”和“最正确理论短片”评选〔主题分别为“工程名称+最正确摄影”、“工程名称+最正确理论短片”〕。其中优秀的字、照片、漫画或小视频等材料，将在交大主页及交大思思____等其它相关的新媒体上发布和登载。各院〔系〕配合学指委〔团委〕共同做好平安保障及新闻报送等工作。〔三〕总结评比阶段〔20xx年月〕开学后两周内，学校将组织总结评比。拟评选假设干“优秀组织奖”、“优秀工程奖”及“寒假社会理论活动先进个人”，邮箱投稿和网上发布的“随手记”或“随手拍”等素材，将作为认证和总结评比的重要根据。评比规那么：工程采用积分制进展评选，每完成以下一项工程，累积一定得分，根据最终积分排名拟在每一板块中评选五支优秀工程。积分从微信推〔新闻稿〕、调研报告、参与“最正确摄影”和“最正确理论短片”四个方面进展考核，积分细那么见下表：工程积分细那么推/新闻稿思思____推投稿提交即获根本分，根据投稿质量〔语言、错别字等〕再加分思思____录用发布思思____发布即得分，根据阅读量、收获赞再加分送报交大新闻网理论部将新闻稿报送至交大新闻网即得分调研报告提交调研报告提交即得分，根据调研报告质量〔深度、实用性、参考性等〕再加分“最正确摄影”照片投稿“最正确摄影”每提交一张获相应积分初评入选入选初评加分终评入选投票胜出后加分“最正确理论短片”投稿“最正确理论短片”每提交一份获相应积分初评入选入选初评加分终评入选投票胜出后加分由思思工作室遴选投稿材料，确定入围初评作品，线上投票选出最终“最正确摄影”和“最正确理论短片”，获得“最正确摄影”的照片在精装后赠送给作者。每个版块中积分最高的五支工程获得优秀工程奖。先进个人根据工程积分和个人参与度综合评比。根据学院组织学生参与情况、投稿与获奖情况评选出“最正确组织奖”。四、报名方式报名网址，各理论团队统一由团长报名提交。报名共分两个阶段，第一阶段20xx年12月12日-12月0日。第二阶段20xx年1月16日-1月22日为增补报名阶段。在填写过程中请注意身份证号的填写，身份证号将用于保险购置。联络人xx学院团委寒假理论活动方案6一、活动目的为了大力宣传中华传统美德，丰富学生的课余生活，进步社会理论才能和综合素质，树立学生社会责任感，让广阔中小学生度过一个平安、文明、喜庆、安康、有益的假期，开展“参与社会理论，弘扬传统美德”主题教育理论活动。二、活动主题“参与社会理论，弘扬传统美德”三、活动内容主题活动一：家务劳动周〔一至三年级〕在假期一周内做一些力所能及的家务事，主动关心父母长辈，以实际行动回报父母的养育之恩，争做一个有孝心、擅长感恩的好学生。活动小贴士：每个队员将活动记录〔活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容〕制作成一张4开大小的手抄小报，一至三年级每班择优上送5张。〔一年级的小朋友可以在父母的帮助下完成〕主题活动二：文明礼仪在我心〔四至六年级〕在春节期间，学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪〔迎客、送客时的礼貌用语，与长辈、同龄人相处时的文明表现等〕并理解本地聚餐时的风俗及文化〔就餐时的文明用语，在适当的时候主动给长辈夹菜、端酒敬酒，注意吃饭时的姿态、先后次序及座次等〕活动小贴士：每个队员将活动记录〔活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容〕制作成一张4开大小的手抄小报，四至六年级每班择优上送5张。主题活动三：感恩在心间，礼仪自信秀〔七、八年级〕活动1：关爱父母，做家庭的小主人，撰写心得感想。为了让我校学生都能做一个自立自强而且会真心关爱父母的好学生，我校寒假期间组织七八年级全体学生参加“做一周家庭小主人”的社会理论活动。让同学们认识家庭在社会中的重要性以及家庭在个体成长中的重要性；通过这次活动可以建立家庭交流机制，促进学生与其父母互相间的理解；通过生活施行和动手操作，培养学生节俭节约，吃苦耐劳的好习惯以及自主、自立的才能。活动要求：1、制作消费记录表。2、记录每一天的主要任务；3、撰写一篇心得体会，要求用文稿纸写，字体工整、明晰、字数500字左右。活动2：“礼仪自信秀”小视频制作比赛。中国历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我校近年来结合自身教学特点，开展特色课程和创意教育，让社交礼仪自然融入日常，并运用到校外体验之中。我校“礼仪自信秀”展现文明之美，顺应时代精神，讴歌工匠礼仪。视频要求：主题“新年问候”，视频主角为学生本人，另外新年前，请同学们把视频分享给自己的亲戚、朋友，以表问候。并把视频于2月30号前发至何老师的邮箱5255xx@qq。。四、详细安排及评比总结1、详细时间安排：〔1〕放寒假前进展宣传发动，下发《寒假社会理论活动方案》布置社会理论工作。〔2〕假期中组织施行：开展社会理论活动。〔3〕学期开学初进展资料汇总：各班向德育处上交社会理论有关材料及各项活动资料。2、评比总结安排：〔1〕寒假完毕后，各班开展“理论归来话收获”班队活动。〔2〕学校宣传窗将进展理论成果展览。〔3〕开学初开展寒假社会理论先进集体和先进个人评选活动。五、平安要求及考前须知〔1〕理论过程中注意操作平安和交通平安，不做有违平安的事，不参加有危险的活动。〔2〕在活动中自觉遵纪守法，遵守社会公德。〔3〕活动过程中体验社会角色，注意自身形象，为学校和个人树立良好的社会形象。寒假理论活动方案7一、指导思想：寒假即将降临，为积极贯彻落实《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》等文件精神，发挥组织育人、理论育人、活动育人优势，引导广阔少先队员过一个安康、文明、有意义的寒假，学校以平安、安康、快乐、祥和为活动准那么，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。二、平安教育：1、1月17日通过国旗下讲话对学生进展寒假平安教育。2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期平安。3、各班做好平安教育。三、假期活动安排开展争当“四个好少年”阳光假日活动。(一)、让心灵沐浴阳光行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年!1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《____》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探究》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。4、节俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费工程。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。(二)、让学习洒满阳光行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年!1、制定方案：制定好寒假生活方案，包括学习方案，活动、娱乐等方案。要有方案地完成老师留的各项作业。(必做)2、书中寻宝：阅读自己喜欢的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的根底上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(A4纸);三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”(8开纸);五、六年级同学写一份读书统计表。(A4纸)。全校3-5年级每人至少完成一篇。(必做)3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深化社会，理解祖国的建立成就、家乡的开展变化和重大的国际时事;或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的机密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的考虑和感受，4--6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。(必做)(三)、让别人感受阳光行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年!寒假理论活动方案8一、活动目的学习践行“敢为人先、追求卓越”的十六中精神，引导学生在寒假社会理论活动中增长化知识，砥砺道德品质，提升明素养，弘扬中华美德，汲取前进动力，促进知行合一，努力为十六中的和美开展奉献力量。二、主题辞“我们的节日”、“十六中学—我们在行动”、“阅读伴我成长”。三、特色活动〔一〕“我们的节日”理论活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的开展，我们获得很多，也失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年化如今正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种化的失落。”如今的孩子们对于春节的理解更加浅薄了，春节的由、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的开展，生活质量的进步，让他们无从体会过去的艰辛生活，多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物，过年在他们心目中，毫无特殊感觉。过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种化行为演化为一种形式，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越越淡，是因为传统化被越抛越远。传统化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，真正体味中国年的味道。1．写春联——大力弘扬祖国传统化，倡导手写春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，进步传统化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。2．剪贴窗花——窗花起于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统化的理解，增进学生对传统化的情感和兴趣，进步学生动手才能。3．学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代长远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的化沉淀使得中国结浸透着中华民族特有的，纯粹的化精华，富含丰富的化底蕴。中国结象征团聚美妙，目的是进步学生动手才能，增进家庭和谐。以上三项活动，开学后举办作品展评，对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园网登载。〔二〕“十六中学—我们在行动”理论活动引导学生从如今做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心别人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际，制定假期明礼仪行动方案，自觉践行明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务明宣传员、社区效劳志愿者等理论活动，引导学生用实际行动传播明理念，倡导明风气，影响别人，带动家庭，辐射社会。请在确保平安的情况下，由家长指导进展，并写下理论报告或者心得，开学后上交学校，对局部优秀作品，上交参加区市比赛。〔三〕“阅读伴我成长”理论活动〔开学上交作品〕1、书墨飘香——“我读过的难忘诗”经典书摘活动。结合中小学大阅读活动，认真阅读从学校借阅的本外书籍〔也可以自己购置或借阅一些中华经典美阅读〕，认真做好读书笔记并写一篇600字左右的读书心得，开学后读书笔记和心得一块上交，参加展评。2、做好软笔和硬笔书法训练工作。写一手美观大方的字，不仅能表达一个人的化修养、内在气质，更是爱国精神的表达。今年寒假，学校提倡通过每天一张毛笔书法或硬笔书法训练，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地承受中华民族优秀化的熏陶。开学后，每名学生必须上交学校下发的三张硬笔书法作业，喜欢软笔书法的同学，可以上交自己的优秀作品参加展评。〔四〕“手抄报”理论活动〔开学上交作品〕1、六、七年级学生以“我们的节日——春节”为主题做一份手抄报。2、八、九年级学生以“明上网”为主题做一份手抄报。四、学生寒假理论活动要求以上活动学生任选2到项，开学上交作品。对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园网登载。同时将优秀作品推荐到上级单位参加展评，并在《综合素质评价手册》中加分。寒假理论活动方案9一、活动目的学习践行“倡文明新风度祥和节日”的精神，引导学生在寒假社会理论活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬楚天学子的精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为我们的城市奉献力量。二、主题词“祖国在我心中”“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“荆门—我们在行动”三、特色活动(一)“祖国在我心中”理论活动寒假是我们进展读书的最正确时间，我们楚天学校的学生要多读书，读好书，在进展阅读的根底上进展以“祖国在我心中”为主题的征文、书画、摄影、手抄报、情景剧等丰富多彩的展示活动。(二)“我们的节日”理论活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的开展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化如今正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”如今的孩子们对于春节的理解更加浅薄了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的开展，生活质量的进步，让他们无从体会过去的艰辛生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。1.写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，进步传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。2.剪贴窗花——窗花起于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的`加深学生对传统文化的理解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，进步学生动手才能。3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代长远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结浸透着中华民族特有的，纯粹的文化精华，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团聚美妙，目的进步学生动手才能，增进家庭和谐。(三)“阅读伴我成长”理论活动(开学上交作品)书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地承受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。(四)“手抄报”理论活动(开学上交作品)1、七年级学生以“我们的节日--春节”为主题做一份手抄报。2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。(五)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)(1)社会参观活动参观、访问、考察(____遗址、科技馆、英雄模范人物、出色人物、现代化建立成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通道路”等为研究方向。(2)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)保护城市河流河、水质污染情况调查关于生活节能状况调查研究农村经济开展状况调查关于生活垃圾分类处理的可行性调查道路状况及改良意见调查初中生对压岁钱收支的调查与研究理解父母工作的企业的开展与变化(3)科技小作品看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个创造提案或制作一件小创造作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资、保护环境、平安消费、安康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和xx。(4)济困助学行动参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。社会调研以社会调研报告的形式来上交书面作品四、学生寒假理论活动要求以上活动学生任选2到3项，开学时以班级为单位集体上交上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。五、开学要求上交寒假作业和寒假社会理论活动作品。寒假理论活动方案10一、活动意义农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参与，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和保护。二、活动目的1.让儿童理解重阳节的风俗及民族文化含义。2.培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。3.锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。三、活动时间20xx年x月x日下午x点四、活动地点年x月x日上午。2、地点：x年重阳节期间，在社区广泛开展“我们的节日.重阳”主题活动。详细通知如下：一、活动主题以培育和践行社会核心价值观为主线，以“我们的节日·重阳”主题活动为载体，以倡导“孝老爱亲”的道德风范、培育公民良好的文明素质为重点，广泛发动群众积极参与形式多样的重阳节活动，引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统，为推动文明x年x月x日三、活动安排(一)组织开展重阳民俗文化活动。社区于x月x周年，精选主题鲜明、具有爱国教育意义和重阳文化内涵，反映时代精神、接地气、受欢送的文艺节目进展展演。引导和鼓励广阔干部群众进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。(二)开展尊老敬老助老道德讲堂。x月x日在社区图书室，举办重阳节道德讲堂活动，组织组织居民进展经典诵读、讲述身边“孝老爱老助老”的好人故事等活动，大力宣扬孝老爱亲典型的先进事迹与高尚品格，引导人们见贤思齐。(三)积极为老人办好事办实事。围绕“孝老爱亲”主题，为老年人开展为便民义诊、安康咨询活动;组织社区干部对辖区困难老人及困难老党员开展慰问活动，并为他们开展敬老爱老志愿效劳;举办联谊活动，组织社区老年人联谊会，同时共进晚餐，庆贺重阳佳节。带动社区群众积极参与到助老为老效劳的活动之中，营造全社会关心、关爱老年人的浓重气氛。寒假理论活动方案11春节将近，为使广阔师生度过一个丰富多彩、愉快平安的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会理论活动方案:一二年级寒假特色作业一、共同作业：1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进展交流、讨论，积累、认识汉字。二、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。三、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画。寒假完毕，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。三四年级寒假特色作业一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进展交流、讨论，每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节省过春节“主题，进展好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年。三、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的桔祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。四、开展“诚毅过春节”社会理论活动。社会理论活动内容主要是节省生活、平安文明、习惯养成方面，同时写出理论活动报告或心得体会。开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇理论报告或心得)。五年级寒假特色作业一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进展交流、讨论，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节省过春节“主题，进展好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年。三、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸，剪一幅自己喜欢的桔祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。四、开展“诚毅过春节”社会理论活动。社会理论活动内容主要是节省生活、平安文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出理论活动报告或心得体会。寒假完毕，学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇理论报告或心得)。以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面材料进展全校评比。寒假理论活动方案12一、活动主题“青春之我与美丽家乡”二、参与对象xx大学工商学院全日制在校本科生三、活动时间20xx年2月3日–20xx年3月4日四、主要形式本次社会理论活动主要形式为社会调研。以受教育、作奉献、长才干为宗旨，鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动，须填写《xx大学工商学院20xx年寒假社会调研自主返乡社会理论登记表》(附件3)和撰写调研报告，开学后由各学部团委收齐后统一上交，审核盖章后，放入学生档案，20xx级同学理论成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动(学部集中组队不做强迫要求)，组队方式分为重点工程团队、一般工程团队。五、工作安排1.宣传发动阶段：20xx年1月22日-20xx年1月28日各学部要成立社会理论活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会理论活动，并召开寒假社会理论发动大会，向广阔学生详细说明此项社会理论活动的形式、内容和意义。2.学部内招募、组队、审核阶段：20xx年1月29日-20xx年2月1日学部内广泛发动，组建团队，确定指导老师，鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿效劳意愿等情况，申报社会调研工程，申报工程须填写《xx大学工商学院20xx年大学生寒假社会调研工程申请书》(附件1)，学部内部对社会调研工程进展初选审核，确定是否准予立项。工程申报分为“重点工程”和“一般工程”。各学部团委将通过学部审核的工程申请书(附件1)、学部立项团队信息汇总登记表(附件2)于2月1日18：00前发送至指定邮箱，纸质版2月1日中午12：00前盖章交至院团委。3.活动施行阶段(2月3日-3月4日)活动开展过程中，指导老师需对工程人员的实际参与情况进展指导、监视和考核。各社会调研团队按照方案展开社会调研，并广泛宣传，尤其注重自传播与媒体传播，随时报送、分享社会调研进展和社会调研成果。4.活动总结和成果分享阶段(4月)开学后，各学部对社会调研工作进展总结，填写《xx大学工商学院20xx年大学生寒假社会调研工程结项审批书》(附件4)并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果，组建院级寒假社会调研报告团，组织社会调研报告会。六、工作要求1.高度重视，有效推进。各学部要统一行动，共同参与，形成合力。各学部务必高度重视，实在加强领导，按照活动的总体部署，严格按照职责分工抓好落实。2.点面结合，突出重点。在全面广泛组织发动的根底上，各学部要结合重点方案进一步把握关键，抓好示范，鼓励跨专业组织立项团队，并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点工程建立，确保其理论活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。3.提早规划，保障到位。各学部应对寒假社会理论工作进展早规划、早联络、早发动、早组队，为学生组织团队、申报立项提供活动对象、工程资和老师指导等保障和支持。各学部应积极发动老师特别是青年老师参与到学生社会理论活动中来。4.精诚合作，优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动工程申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原那么，针对专项行动的实际需求创立团队。5.积极宣传，营造气氛。各学部要针对本学部理论团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联络争取宣传报道。各学部和理论团队可积极利用微博、微信等网络媒体，实时报道团队活动情况，注重活动影像资料的搜集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。6.精细管理，完善考核。各学部要在寒假完毕后，全面认真梳理和总结本单位寒假社会理论工作，通过各团队的报告会、经历交流会、工作简报、微媒体宣传等形式深化活动成果。社会调研开展过程中，统一以学部为单位随时上交寒假社会调研材料。开学后，请各学部将本学部各团队和个人社会调研总结及成果、调研报告等材料及时汇总上报。寒假理论活动方案13一、寒假优秀假日小队评比1.评比条件①活动主题明确。寒假社区理论活动的主题是：“学习体验行动”。②活动次数要求。●寒假：要求各班组织1支小队，每支小队开展活动不少于2次。●学期：要求各班组织1支小队，每支小队开展活动不少于4次。●20xx学年第二学期特色星社区教育工作考核共要求2支小队〔寒假一支+学期一支〕，每支5分，共10分。③活动记录详实。〔包括成员、活动时间、地点、过程、效果及活动照片〕④宣传报道及时。●寒假活动报道要求——1次在市级媒体或xx教育网、社区教育网上报道，或2次在校园网上报道；●学期活动报道要求——2次在市级媒体或xx教育网、社区教育网上报道，或4次在校园网上报道；●每篇报道均以“xx小学教育集团**班**小队***”为题，文字不少于150字，均有照片。⑤确保活动平安。〔每次活动均有辅导员，可以是校内的，也可以是校外的，确保平安，活动尽量就近，不主张老师组织学生到外地旅游〕2.信息报送要求：①文字：有一个活动题目，组织者姓名，活动过程〔包括时间、地点、活动班级，活动过程，活动效果等〕，小四号，固定值22磅行距。②照片：以照片格式直接通过附件发送，像素大小为640×480，注意活动场景的抓拍，不要排成“全家福”。3.寒假优秀假日小队活动评比材料一定要丰富、详实，表达活动过程和活动效果。电子稿上传至“三校区FTP/德育/大队部/1502/20xx寒假社会理论活动”下相应校区相应年级组文件夹中，截止到2月26日〔周五〕黄昏放学前；纸质稿上交时须附上报道复印件或截图，如缺失那么不予参评“优秀理论小队”评比，截止到2月26日〔周五〕黄昏放学前。二、学生寒假理论活动信息卡相关要求1月29日前印好4—6年级学生《寒假理论活动信息卡》，下发到各班，并要求各班在1月30日〔周六〕上午发给学生，并强调好相关工作。2月23日〔报到当天〕，上交班主任，填好“班主任评定”一栏后，2月26日〔周五〕放学前交大队部，相关情况纳入班级常规工作。少先队xx小学教育集团大队部寒假理论活动方案14一、活动主题：劳动习惯铸就精彩人生二、育人宗旨：培养学生节俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，养成爱劳动、愿劳动、想劳动、会劳动的好习惯，进步学生综合素质，落实立德树人根本任务。让学生懂得：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造！幸福是奋斗出来的！好日子是干出来的！三、组织领导组长：XXX〔假期劳动教育总筹划、总指挥〕副组长：XXX〔指导、协调、布置详细工作任务及考核工作〕成员：XXX：特色劳动教育档案整理XXXX：文字材料宣传报道XXXXX：假期劳动教育小视频制作XXXXX：详细负责一二年级劳动方案设计施行，美篇报道XXXXX：详细指导、引领本学年劳动教育有序进展，突出本学年特色并有一定创新。四、劳动清单一、二年级自己洗澡洗漱、洗小件衣物、袜子配对儿、铺床叠被、准备第二天的衣服、系鞋带、擦鞋、扫地、擦踢脚板、摆放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、会收已经洗干净的衣服、擦拭桌椅、清洁窗台、擦洗室内窗户、分类归置食品杂物、更换厕所手纸、擦洗浴室的洗手台面和柜子。三、四年级〔一、二年级的所有家务〕、会使用洗衣机、脏衣服会按颜色分类清洗、预备饭菜〔洗菜、摘菜、简单切菜、切熟食〕清洁刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、叠衣物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人、包书皮、拾掇碗筷并洗碗、洗净并摆放水果、能做简单的饭菜〔制作有造型的冷拼盘、煮面、煮饺子等〕五、六年级〔三、四年级的所有家务〕、倒垃圾、晒晾衣服、换洗床单被罩、刷洗旅游鞋、清理厨房地面、会使用吸尘器、用拖把擦地、清理洗刷马桶、整理自己的房间、定期清理衣柜和写字台、能确定并拣择出不再使用的物品请父母进展处理、简单的缝纫〔钉扣子等〕、清洗微波炉、削水果、会做简单的正餐〔蒸米饭、包饺子、炒鸡蛋等〕学校分年龄段列出了以上的家务劳动清单,内容是较为详尽的，提供应全体学生进展参考与理论，在这个过程中恳请各位家长一定要付出耐心和细心和精心，在保证平安的前提下，帮助孩子较快的掌握根本的生活常识与技能，采取多指导不代劳、多鼓励不责备、勤监视善总结的方法，让孩子们在劳动中体味到自豪感与成就感，爱上劳