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文档简介

关于电感和电容对交变电流的影响第1页，课件共16页，创作于2023年2月一电感对交变电流的阻碍作用演示实验1观察电感对交变电流的阻碍作用现象：解释：感抗：表示电感对交流电阻碍作用的大小第2页，课件共16页，创作于2023年2月探究实验1：感抗的大小与哪些因素有关？实验器材：低频信号发生器、电感、电流表实验方法：控制变量法线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，阻碍作用越明显，感抗越大

XL=2πƒL第3页，课件共16页，创作于2023年2月一、电感对交变电流的阻碍作用1、感抗：电感对交变电流阻碍作用大小。符号：XL

单位：Ω2、成因：交流电流不断变化，产生自感电动势3、影响感抗的因素：①线圈的自感系数L②交流电频率f4、数学表达式：XL=2πfL第4页，课件共16页，创作于2023年2月5、实际应用：扼流圈⑴低频扼流圈⑵高频扼流圈构造：作用：构造：作用：闭合铁芯，匝数多L大通直流，阻交流铁氧体芯，匝数少L小通直流、通低频，阻高频

请同学们分析一下，低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用？高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用？思考与讨论有无第5页，课件共16页，创作于2023年2月第6页，课件共16页，创作于2023年2月二、电容对交流电的影响第7页，课件共16页，创作于2023年2月二交变电流能够通过电容器演示实验2现象：解释：交变电流能“通过”电容器，电容器对交流电有没有阻碍作用呢？第8页，课件共16页，创作于2023年2月交流电能“通过”电容器，直流电不能通过。“隔直通交”交流电“通过”交流电原因分析：第9页，课件共16页，创作于2023年2月三、电容器对交变电流的阻碍作用演示实验3观察电容器对交变电流的阻碍作用观察比较有、无电容器时的现象；第10页，课件共16页，创作于2023年2月探究实验1：改变电容数值时的现象；改变交变电流的频率时的现象现象：容抗：表示电容器对交流电阻碍作用的大小。

XC=1/(2πƒC）第11页，课件共16页，创作于2023年2月三、电容器对交变电流的阻碍作用1、容抗：电容器对交流电阻碍作用的大小。符号：XC

单位：Ω2、影响容抗的因素：①电容C②交流电的频率f3、数学表达式：

XC

=第12页，课件共16页，创作于2023年2月（1）隔直电容：隔直流，通交流。（2）高频旁路电容：让高频交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级。作用：通高频，阻低频。实际应用：c第13页，课件共16页，创作于2023年2月巩固练习如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？灯L1变暗灯L2变亮灯L3亮度不变第14页，课件共16页，创作于2023年2月总结：1．交变电流的电流与电压的关系不仅与电阻有关，还与电感和电容有关。2．电感“通直流，阻交流；通低频，阻高频”。电容“通交流，隔直流；通高频，阻

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