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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。打一人体器官（

）。A.肺

B.大肠

C.心脏2.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因3.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器4.有听力障碍的人，在生活中可以借助（

）。A.耳机

B.助听器5.下列工具中，（

）是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤

B.剪刀

C.软尺二.(共5题，共30分)1.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。3.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。4.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。5.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。三.(共5题，共10分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。（

）2.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（

）3.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（

）4.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）5.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（

）四.(共1题，共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克五.(共4题，共21分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.(共2题，共14分)1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?参考答案一.1.A2.C3.C4.B5.二.1.庞大；瘦小；眼睛2.味3.10；125；344.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较5.被测量三.1.√2.×3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。2.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。3.磁力。4.

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