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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中班艺术教案：复制高手中班艺术教案：复制高手

作为一位兢兢业业的人民老师，通常需要用到教案来帮助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的中班艺术教案：复制高手，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

活动目标

1、初步了解复制的方法，并学习用拓模、印蓝纸、印章、透亮纸等各种复制材料去尝试复制，提高动手操作力量。

2、感受复制的便捷，对复制物品产生深厚的爱好。

活动预备

1、几组不同的材料：拓模复制（泥油及模具）印蓝纸复制（印蓝纸及白纸），印章复制（印章及白纸），透亮纸复制（透亮纸及图书）。

2、电脑、数码相机，录音机，幼儿活动的录像。

活动流程

1、请两名幼儿竞赛画画，看谁画得快。

老师事先交待好两名幼儿绘画的内容及用具，幼儿轩轩用笔画，幼儿坤坤用印蓝纸印，请其他幼儿猜猜谁能在规定时间画得又快又多。

2、争论为什么坤坤会画得又快又多？

老师引导幼儿发觉坤坤用的是印蓝纸，它能同时印许多画，让幼儿了解复制给我们生活带来的.便利。

3、想一想，还有什么能复制许多东西，给我们带来便利。

（1）老师依据幼儿回答分别出示：印章；透亮纸，拓模。

（2）老师与幼儿一起沟通：印章，透亮纸，拓模的特点及用途。

4、请幼儿尝试用印蓝纸、印章、透亮纸，拓模材料进行复制，了解各种复制的方法。

（1）幼儿初步尝试复制，老师乐观赐予幼儿必要的关心和指导。

（2）幼儿相互交换材料，再次进行尝试几种复制的方法。

（3）幼儿相互沟通使用复制材料复制的方法以及自己的感受。

师：跟身边的小朋友说一说，刚才你用什么复制的，怎样做的？

请个别幼儿谈谈自己的感受。

5、拓展幼儿有关复制的阅历。

（1）想想，还有什么能复制东西？

（2）老师分别出示电脑、照相机、录音机、幼儿活动录像。

（3）老师组织幼儿感知打字、照相、录音、录像等复制的过程。

6、出示多种被复制出的材料：多本书，磁带，光盘，材料等供幼儿观看，让幼儿感受现代化复制手段的先进与快捷。

7、看幼儿用书p37，进行连线，巩固对几种常用复制工具的熟悉。

8、活动延长：

请家长帮

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