版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
六年级校本课程学划结合学生的认知水平与注重为生命全面贯彻科学有序地组织生命与提高维护健培养小引生66人家,厚能主动参与习,.但总,,很难.但他们的性格
,以青少年科技创新大赛为平台动努为123
4社充实教学让探究成为地方课程学习的主89挖掘本123、保护人类生存的环境56
欣赏剪纸
傣楼小卜少》。[板书]单十二生肖之牛用黑色的金绒纸剪出主体物像牛和植物，采用了民间传统的挂历纸等[板书]套色剪纸肖之猴—这在把使[板]套染十二生肖之兔》——这是一幅在物象背面衬托亮光纸
。[书]分色欣赏完教师作品，让学生结合生活实际，畅谈剪纸，以、剪纸又上题作下一节课
提高达画一1生练2组比
在同看哪组叠会18㎝㎝白纸彩纸胶
扬与鼓励补充生互动又
用上身边的材料与工具，折、„„创造„„一双从各那么培养学生的创造性思
为自使学生认识启故．提问:在现吗
计刻-想（限要2式不限并()手标
画
得奢"的道理知明白）"成由勤俭败由"的含义是什么？
„„自觉爱护爱）从点滴）同学生2联系生活实际说说班比阔气不浪费）
提醒示"记一"，学生熟读。标
："你想？"激发动，档为开，为、选择菜"格式""背景""填充效果"→"双色"，"确定"。击"插入""图片"→字"，弹出"艺术字框;"艺术"类型，单"确定"按钮，弹"编辑字"对话框;入"老师新年快乐"文为"楷"为"击"粗"击"确定"按;击"插入""图片"→画"，弹出"剪贴画框;Word剪击"插入"钮;闭"剪贴"库对话框，对文中剪贴画进行调整。
、单"插入""图片→"自选图形，弹出11、选择所用图形类型单击打开，选中所需图形，并单击；、在Word了的综合使用，从而主动地进行知识的意义建构。布置课能力目标风格收集相关的素材；掌握
重难入分析制确设""的方法，引导学生分小组自主讨论、交流，教师示范
多媒体课件"么12、3、生物多样性减。5、森林锐减6、土。7、大气8、。。10、固体废弃物污染。载《我们身边的下。让学生仔细观看视频内容。这样那看"世界环境日"。打开书本让学生画'历年世界环境日主出日
－月5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论