小升初全科备考复习计划

第页共页小升初全科备考复习方案小升初全科备考复习方案六年级是备战小升初的最后阶段，学生要归纳和梳理知识点，记清楚概念，小升初全科备考复习方案。另外，通过历年真题的分析^p可以使得学生整个知识体系得到优化与完善，解题速度和才能得以提升。作为家长，需要做好孩子考前的心理疏导，排查知识和学习状态上的破绽和缺乏，有的放矢地及时弥补。数学六年级上学期(9～12月)：这一阶段是综合提升的关键阶段。在数学方面，需要对往年择校考题的分析^p，按考察的知识板块，分专题归纳总结，各个击破。大致可分为计算局部(从根本的四那么运算扩展到综合运算、繁分数运算、常见的简算、定义新运算、循环小数问题等)、图形局部(包括简单的根本平面图形、平面组合图形、简单的立体图形、立体组合图形等)、应用题局部(包括根本应用类型、进步类型等，应用题的种类繁多，在此就不之一举例了)、智巧类问题(这局部主要是涉及奥数知识的一些内容)。分类的专题，一定要讲练结合，弄清楚知识和方法之间的逻辑关系，切不可死记公式、生套模板。六年级寒假(1～2月)：这一阶段关键是要提升应考技巧。要按考试题型，逐个类型地掌握答题技巧，在做套题时要让孩子学会合理分配时间，尽量在有限的时间里多得分。六年级下学期(3～4月)：这一阶段就是要做好综合训练，模拟冲刺、查漏补缺、调整状态。知识和技巧都掌握了，接下来就要进展实战演练。通过模拟题和真题演练，进步解题和得分才能，同时也调整孩子的学习状态，增强信心。另外，还要做好面试的准备。语文在小升初考试中，语文因分数不能快速进步，让家长和孩子们倍感头疼。这就需要抓紧时间，最好是在六年级上学期就做好相应的备考工作。小升初语文复习时间表9月：梳理一到五年级语文知识构造，学习新知识。10月：挑选课本里掌握不牢的'字词(每天听写五分钟)。11月：复习句型转换、修辞手法等知识点。12月：查漏补缺背诵古诗词，并要知道如何理解运用。次年1月：阅读训练技巧的进步与练习，各类作文训练(开场着重训练口头表达)。2月：寒假通过专题检验之前的复习成果，查漏补缺。多阅读生活理论相关书籍从小升初常考点和必考点分析^p来看，小升初的语文根底知识考的都是小学课本教材后需积累的词句，建议学生重视复习，并合理安排时间加强积累记忆，多背诵，资料共享平台《小升初全科备考复习方案》(s://..)。此外，小升初择校考的难度比毕业考试要高很多，在内容上，语文有根底知识、阅读和作文，各占30%左右。专家建议，考生在根底知识方面要注意四至六年级的诗句;阅读方面，可做一些名家名篇的阅读题;作文方面，建议多练习，多一些情感表达，并多读一些与生活理论相关的书籍。英语面临小升初，考生家长需要提早摸清各重点初中的考试及录取情况，尤其是英语，考试形式多样且复杂。听力与阅读，面试与笔试等多方组合，需要针对目的校的考试方式，提早做好复习规划。复习阶段学生最好准备一个笔记本，把平时遇到的知识点整理起来，还可以防止上课时走神，平时也能稳固一下，帮助自己养成一个良好的学习习惯。复习可通过以下四个阶段来进展：第一阶段：按书本复习在这个阶段主要有两个要求：(1)复习根底的单词，词组。学生要熟背根底词汇。包括一些动词后面所跟的形式。例如likedoingtrytodo等。每课都要过关，每本书都要掌握结实。(2)熟读课文。在听力、翻译句子、完成对话等题型中都会遇到。以完成对话为例，许多根底不好的学生在这类题型上失分较多;原因就是他们无法把对话联想起来，看到答句猜不出问句是学生的通病。其实这类题目都是以课文为原型的，读熟课文，甚至能把课文背诵下来都有助于进步学生语感。学生在做题的时候不需要多花时间去猜测句型，题目读下来就能知道空格里应该填什么。考试分数自然而然的就进步了。按书本复习要花的时间较多，所以不会像学校上课一样面面俱到，主要复习每个单元中的词汇、重点句型、以及对话;并要求学生课后多读书，到达预期效果。第二阶段：按专题/知识点复习第二个阶段着重讲语法知识，这也是建立在第一个阶段的根底上的。假如根底打得不扎实，语法局部的题目也会因为不认识词组而失分。因此在这个阶段也不能把单词抛开不看。专题一般分为名词、冠词、介词、形容词和副词，代词和时态。以名词为例：名词可以和三单、动词变化穿插来讲。动词变化包括进展时和过去时，以及局部不规那么动词，在教学时要注意学生的承受才能。以O结尾的单词分有生命和无生命的：有生命的es(mangoes)没有生命的s(photos)。以元音+辅音结尾的单词(swim)一般双写辅音再变化：进展时swimming，游泳者swimmer.(run/get)。专题复习不应以题海战术为主，做题要“少而精”，既轻松又得到锻炼。第三阶段：按作业复习平时作业是检验学生知识掌握程度的一个重要手段。教师会通过作业对知识点深化，举一反三，考验学生的综合运用才能。同时也要回归课本，吃透知识