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第页共页家长给幼儿园的感谢信模板合集6篇家长给幼儿园的感谢信模板合集6篇家长给幼儿园的感谢信篇1尊敬的四园领导、老师:你们好!我是四园xx班xx的妈妈,作为家长的我们,在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切,家长写给幼儿园的感谢信。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子,让我们觉得四园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。我的孩子是xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了,在这段时间中,他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到如今能通过家长劝解快乐地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到如今能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时忽略了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。孩子来到四园以后我们实在感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需,幼儿园的管理是那么井然有序,班级的老师是那么和蔼可亲,最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就说明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师,感谢信《家长写给幼儿园的感谢信》。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好方法,在我们的“施行”中确实见效,当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不小心尿裤子、尿床时,王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新,面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨,我真为孩子们感到荣幸和自豪。班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的开展情况,老师要利用自己的时间上传博客,从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动,心中的放心与感动油然而生。老师们!作为家长我们真的很敬仰你们的工作态度,敬仰你们无私的无私奉献,对孩子的热忱。在这里我要说的是:“老师、阿姨们,你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心,我们家长无以回报,只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们,愿你们能在今后的日子里好人好梦,好人一生平安!”同时感谢四园的园领导,谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师!最后感谢幼教中心的领导,谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨,让我们家长放心、满意的好幼儿园!此致敬礼第四幼儿园xx班xx20xx年x月x日家长给幼儿园的感谢信篇2尊敬的幼儿园领导和老师们:您们好!我是贵园小三班__小朋友的家长,值此学期即将完毕之际,我们怀着感恩的心情特来信感谢贵园带给小朋友安康快乐的成长!!我们要特别感谢小三班的三个老师:叶老师、陈老师和李老师,是她们用爱心、耐心、智慧和辛勤劳动帮助点点学会了很多生活技能、待人接物礼仪、平安常识等。我们和叶老师、陈老师相识于一年半之前,那时点点刚上托班,她还不具备必要的吃喝拉撒等生活技能,加之老人的宠爱,点点的自我意识比拟强,而且较一般小朋友执拗,我们曾一度担忧她不能适应集体生活,因此在入园之初我们家长也处于焦虑期。但是我们很快就发现我们是杞人忧天,叶老师和陈老师不仅拥有足够的教育智慧,而且爱心满满,像妈妈一样理解她、包容她。她们特别懂得以欣赏的目光对待每个孩子,擅长发现孩子的点滴进步。点点的性格有点内向,叶老师和陈老师能充分尊重她既有的个性,不强迫她当众表达,而是循循善诱,不断地给予她鼓励,而点点能从老师的'表扬中找到自信,如今的她已经变得开朗了许多!此外,这些经历丰富的老师们用爱心和智慧耐心地培养着小朋友的生活习惯和技能,如今的点点会自己吃饭穿衣、自己能做的事情自己做、会整理玩具、有分享意识、有礼貌、喜欢上幼儿园,这些可喜的变化无一不是浸润着老师们的关爱与引导。为了能更好地帮助小朋友安康快乐的成长,小三班的老师们还积极与家长保持联络沟通。老师们会和我们及时反映小朋友在园的一些细节表现。点点曾经有一段时间很爱啃手指甲,尤其是中午午休的时候,她不睡觉自己啃指甲玩,虽然我们教育了她很久甚至打骂惩罚过她,但都无济于事。后来叶老师和陈老师和我们就此事进展了沟通,她们通过耐心教育帮助点点改掉了这个缺点。还有让我非常感动的一件事是去年有一段时间点点会突然情绪低落然后就开场莫名其妙地哭,三位老师都会及时地安抚她,下班后叶老师及时地和我们进展了沟通,后来我们发现那时由于那段时间我们经常因为她做不好而训她,所以让她产生了焦虑感,在叶老师的帮助下,我们不断地鼓励点点让她逐步找回了自信,她的焦虑感也随之消失,她又重新变回了那个开心小宝。看着点点正渐渐把幼儿园视为自己生活的一局部,我们真是感到由衷的欣慰,孩子可以在三位老师的培养下、在这样的环境里迈开走向社会的第一步,何尝不是一种幸运!让点点受益的不仅仅是小三班的三位老师,小金星幼儿园良好的气氛、环境和教育理念更是一个良好的教育场,因为每次去接送孩子以及参加众多的亲子活动时,我们都能感受到贵园充满爱心的气氛:负责任的保安、和蔼可亲的体检老师、热情地的班级老师、快乐幽默的外教老师……。所以,在这里,我们还要郑重地对贵园全体老师表示感谢,感谢你们用爱心给孩子们营造了这样一个充满爱的、快乐成长的气氛!我们做家长的也会积极配合幼儿园老师,不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,良好的习惯可以让孩子受益终生!最后,我们再次衷心感谢小三班的叶老师、陈老师、李老师及关心过、帮助过点点的所有老师!感谢小金星幼儿园所有老师这一年的辛勤工作!真心地祝愿小金星幼儿园越办越好!祝融侨锦江小金星幼儿园老师们在新的一年里身体安康、工作顺利、更加幸福愉快!此致!敬礼!xxx20xx年x月x日家长给幼儿园的感谢信篇3亲爱的小荧星学校领导:您们好!我是双语A班,祝袁泉的母亲。虽然如今是冬日的夜晚,但我的心是炽热的!被双语A班的老师们的温情所围绕。暖暖的文字从心底蹦跳而出。我儿入园快三岁半,但语言只有两岁多,面对这样一个孩子,从俞园长到程老师给了我儿入园求学的时机。再次深深地感谢!一晃进入小荧星快3个月啦,在这个孩子身上却发生了宏大的变化,从内向到开朗、从木讷到活泼、我们一家人的天都“蔚蓝”了!“程老师”。“这么晚还给你,又来吵你了”。“没有,在不影响白天的教学情况下,欢送随时骚扰”。说实在的,我也是单位的工作人员,下班之后,再接到家长的,假如是我我会很烦!但程老师没有,很耐心的指导我;面对不善语言的孩子,怎样建立规那么、怎样教授语言、怎样配合教学。不是只有打过去的,还有打来的。生活方面的嘱托、学习情绪的调整、家园互动情况的告知。每次听到她沙哑的声音,从心底里心疼她!买箱饮料想让她润一润喉咙。她说,学校有纪律,作为一名幼儿园的老师,我只想保持一份最初的单纯,孩子和我有缘,我定会如爱其他(她)每个孩子一样地去呵护、引导他,这是我的工作。听君一席话如沐春风!不仅沟通,还有____,教育材料的分享,心里学方面的案例及面谈交流。不放弃任何帮助孩子进步的时机,真的拯救了我的儿子!也就拯救了我的家!吴老师虽然只有20多岁,但在我烦恼再也教不下去的时候。我的眼前浮现出吴老师跪在地上,一遍一遍教泉泉的情景。那花一样的笑容、那绅士一样的优雅教学、那静如处子的修改工作、那不厌其烦教学内容的告知、那全景在现式的模拟授课。我想只因我儿愚钝!这样的启蒙老师真的会让每个小朋友受益终身。余老师像妈妈,虽然角色是生活老师。泉泉礼貌的问候、第一次喊同学的名字、自己可以独立吃饭、校园的室外活动。都浸透着余老师辛勤的汗水。至于生活上的照顾,先听听我的小姐妹,一个在公立幼儿园的家长,讲诉了大便拉到裤子里,放学回家后已经干结在内裤和双腿上的真例。同样我的儿子也出现了,余老师帮我儿洗了澡,洗干净了内裤。我们每个人都有为人师的时机,但多数人选择了放弃。欧阳老师温文儒雅,看到最多的是在协助泉泉室外教学的照片中、视频中。欧阳老师是小荧星的教学理念:“尊重孩子,保护孩子,造就孩子”的亲历者。欧阳老师一直在协助泉泉,帮他跟上更多同学的步伐,这么年轻的老师,有如此高尚的情怀,让我这个快要进入不惑之年的人心生敬仰!虽然泉泉承受才能差,但小荧星双语A班所有的老师都没有放弃他,尽一切努力帮助他。还记得去年秋冬转化的季节,持续近2个月的疾病,一家人焦头烂额。然而今年唯一的一次生病是游泳时间过长引起。体重没减1斤,自入园只睡过4次午觉,很难通过语言沟通的小朋友,可想小荧星双语A班的这四位老师是何等的用心和劳苦!做一日难,难在日日的坚持!这封信来的晚点,我相信我家和小荧星的缘分会继续!我对我认识的人讲,假如你想让你的孩子全面开展,身心安康,请你来小荧星,那是最优的选择!祝福所有的老师平安安康!祝福小荧星越来越辉煌!一个感恩的母亲!一个冬日深夜发自内心的独白。原谅我幼稚的行文,敬请收下!此致敬礼!xx20xx年x月x日家长给幼儿园的感谢信篇4尊敬的四园领导、老师:你们好!我是四园xx班xx的妈妈,作为家长的我们,在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子,让我们觉得四园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。我的孩子是xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了,在这段时间中,他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到如今能通过家长劝解快乐地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到如今能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时忽略了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。孩子来到四园以后我们实在感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需,幼儿园的管理是那么井然有序,班级的老师是那么和蔼可亲,最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就说明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好方法,在我们的“施行”中确实见效,当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不小心尿裤子、尿床时,王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新,面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨,我真为孩子们感到荣幸和自豪。班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的开展情况,老师要利用自己的时间上传博客,从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动,心中的放心与感动油然而生。老师们!作为家长我们真的很敬仰你们的工作态度,敬仰你们无私的无私奉献,对孩子的热忱。在这里我要说的是:“老师、阿姨们,你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心,我们家长无以回报,只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们,愿你们能在今后的日子里好人好梦,好人一生平安!”同时感谢四园的园领导,谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师!最后感谢幼教中心的领导,谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨,让我们家长放心、满意的好幼儿园!此致敬礼!第四幼儿园xx班xx20xx年x月x日家长给幼儿园的感谢信篇5蔼蔼的园长、老师们:你们好!我们是宝宝的父母。经过各位家长的意见,我们决定给学校写了这封信。孩子在蔼蔼幼儿园已经学习了一个多月了,在这段日子里,我们的孩子可以根本适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事。非常感谢蔼蔼幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关心、辛勤的教育和帮助。孩子两周岁就送到了幼儿园,可以说孩子还在嗷嗷待哺,孩子娇惯的性格作为父母的都束手无策,送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师和阿姨对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深沉的感情,对老师和阿姨有了依恋的情感。孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、保护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱浸透到宝宝幼小的心里。现如今,每天去幼儿园成为他最快乐的事情,(长假过后,也没有出现反复的情况)作为家长,我们深入理解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢蔼蔼幼儿园的老师们。孩子从不喜欢到幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格,对家长周到热情,经常同家长保持良好的联络沟通。黄老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”。(宝宝不爱吃饭,多亏了黄老师天天喂,才没瘦下来。陈老师除了日常工作之外,每日还在网上写下孩子的1%进步表现,贴受骗天生活学习情况的照片,使家长能全面理解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴,和孩子和幼儿园走得更近。年轻的她,不仅是孩子的好姐姐,更是他们的好朋友。保育员韩老师兢兢业业,勤勤恳恳,每日将幼儿的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染,还经常洗晒幼儿的被褥,衣物,每次去幼儿园接送宝宝,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候还有他喜欢的刘老师,陪他玩耍,吃饭、甚至睡觉,做了许许多多的分外之事……宝宝上了幼儿园之后,作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,分开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开场单独去面对生疏的环境,生疏的人群;担忧天性仁慈、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担忧不知深浅、淘气非凡、偶然犯混的他会让老师不耐烦;担忧不会自己吃饭的他会饿着、担忧生病、担忧……但是,不管怎样,既然那个小小的人儿都已经无可防止的要开场融入这个社会了,作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持,还能做

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