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第页共页实验小结怎么写实验小结怎么写实验小结一岁月荏苒,不经意间所有的物化实验都已经完毕了。闭目沉思,发现收获确实很大,做学问和做人方面都受益匪浅,有一种“言有尽,而意无穷”的感觉。尤其是这学期指导我们做实验的三个老师〔韩斌、李涛和姚明明〕,做学问都相当棒,做人更是各有千秋,我非常敬仰他们。韩斌老师的幽默率真、李涛老师的潇洒严谨和姚明明老师的温文儒雅,都给我留下了深化的印象。我的试验体会主要有三点:〔1〕人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会考虑。由于中国的特殊国情,当今的大学教育不再是精英教育,而是群众教育,因此每一个理工科大学生不一定动手操作技能程度会很高,甚至有的大学生还很低。可是通过此次物化实验,经过三位名师〔韩斌、李涛和姚明明〕的指导,我理解并学会了很多东西。是我认识到物理化学实验作为化学实验课程的重要分支,是与物理化学课堂理论教学相辅相成的根底实验课程。物理化学实验课的主要目的是使学生初步理解物理化学的研究方法,通过实验手段理解物质的物理化学性质与化学反响规律之间的关系,熟悉重要的物理化学实验技术,掌握实验数据的处理及实验结果的分析^p、归纳方法,加深对物理化学根本理论和概念的理解,增强解决化学实际问题的才能,为将来工作和进一步深造打下良好的专业基矗〔2〕纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。如今我们一直在学习《物理化学》,虽说卢秀慧老师讲课程度很高,但是我还是有很多不明白的地方〔尤其是电化学局部〕。通过李涛老师指导的“极化曲线的测定”这一实验,我豁然开朗。随着物理化学研究方法的形成和开展,其目的扩展为已掌握根本的物理化学实验方法和技术为主。近年来,随着科学技术的迅猛开展,大量的近代仪器引入物理化学实验中,特别是计算机对繁琐的'物理化学实验数据快速、准确的处理,促使物理化学实验向纵深开展,实验研究内容不断更新,实验研究方法向综合训练型和科学研究型转化。目前物理化学实验教学的目的,已将培养才能放在首位。才能并不等同于知识技能,在物理化学实验中学习和掌握的实验理论、技能技术、研究方法并不是才能的全部内涵。才能是在掌握知识技能的过程中,逐步有意识的培养和进步的。所以,解决实际问题的才能和掌握的知识技能之间既有区别又有亲密联络。才能只有在理论中通过长期、自觉、不懈的努力才能逐步的积累和形成。〔3〕行己恭,责躬厚,接众和,立心正,进道勇。通过做物化实验,我清楚的认识到,做事要严谨,做人应诚信。知之为知之,不知为不知。只有这样,以后走向工作岗位,才能踏踏实实,做一个堂堂正正的人。通过做物化实验,我感觉才能的培养和训练主要表如今三个方面:〔1〕逻辑思维才能的增强。物理化学实验最后所得的结果往往不是直接测量的到的,而是通过理论分析^p,推导出一系列理论公式,再由直接测量到的物理量运算而得到的。因此,要求我们在实验中勤于考虑,擅长分析^p,充分发挥想象力,不断进步思维的逻辑性。〔2〕自学才能的进步。物理化学实验是为大学二、三年级开设的一门独立课程,因此有条件多方面来培养学生的自学才能,包括自学教材和实验仪器说明书的才能和习惯,整理、归纳、综合和评价知识的才能,查找文献资料以及使用多种工具书和手册获取所需的新知识的才能。〔3〕科学研究才能的培养。主要是通过科研理论培养研究和解决问题的创新才能。物理化学实验加强了这方面的初步训练,包括包括实验研究方案的设计,实验研究方法的比拟,实验要求方面的选择,实验数据的正确记录和处理,相关文献资料的查阅,实验研究结果的分析^p、总结和归纳,实验研究报告的书写等根本科学研究才能的训练,为毕业论文和科研理论打下基矗总之,这次物化实验对我影响很大,使我学会了很多东西,丰富了我自身的经历,开阔了眼界,加深了我对物理化学实验的认识,终将受益一生。实验小结二通过这次单片机实习,我不仅加深了对单片机理论的理解,将理论很好地应用到实际当中去,而且我还学会了如何去培养我们的创新精神,从而不断地战胜自己,超越自己。创新可以是在原有的根底上进展改良,使之功能不断完善,成为真己的东西。作为一名自动化专业的快大三学生,我觉得做单片机实习是非常必要的。在已度过的大学时间里,我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识,如何去锻炼我们的理论才能,如何把我们所学的专业根底课理论知识运用到理论中去,我想做类似实习就为我们提供了良好的理论平台学习单片机没有捷径,不能指望两三天就学会,要坚持不懈,重在积累单片机是一门应用性和理论性很强的学科,要多动手,多做实验。〔4〕要学会参考别人的程序,减少自己琢磨的时间,迅速进步自己的编程才能。〔5〕碰到问题可以借助网络来搜寻答案和对自己有帮助的问题,一定会有所收获。〔6〕小组要团结,小组之间要多交流。技术是靠不断的积累和交流才会进步的,封闭自守只会更加落后通过这次单片机设计N也唤黾由盍硕缘テ机理论的理解=理论很好地应用到实际当中去M时也使我认识到自身存在的缺乏之处N蘼凼抢砺凵匣故怯龅轿侍獾拇理才能上都还有待进步6且这也激发了我今后努力学习的兴趣。发现问题、提出问题、分析^p问题、解决问题和理论才能的进步都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。1、不管做什么事,方案是很重要的。没有一个完好的方案,做事情就会没有一个好的顺序,做事情会比拟乱,很难成功。而有一个好的方案,不管做什么事都会事半功倍,做事心中有数,明确重点和缓急,不会有疏漏。这样才能进步成功率。2、做事要多动脑,选出最好的方法。一件事往往有多种解决方法,一个好的方法,不仅能使事情事半功倍,而且往往决定最后的成与败,所以做事时一定要多动一下脑筋,想出最好的方法。3、要注意细节。细节决定成败,这句话在这次课题中不仅一次得到了印证,特别是在软件的编程过程中,一点点的错误就会使你整个程序不能运行。因此我们不仅仅要有整体意识,也要注意细节,不要因一个关键地方的一个细节而导致满盘皆输。4、最后,也是最重要的一点,通过这次课题,我们学到了很多有关单片机方面的知识,也对单片机有了更深化的理解。使我们受益匪浅。总之,亲自动手是课堂学习的延续,电子领域随时随地都在发生着翻天覆地的变化,现有的知识储藏总是落后于科技的开展脚步,我们只有不断学习新知识,才能做到面对新课题时游刃有余。实验小结三物理实验室是学生学习和进展物理实验的主要场所,是物理探究学习的主要资。学校领导和教育主管部门一贯高度重视物理实验室建立,今年又新添了仪器和设备,为每个学生能进展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理知识,培养初步的理论操作技能和创新才能。教学的重点放在培养学生科学实验才能与进步学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时进步自学才能、运用知识的综合分析^p才能、动手才能和设计创新才能。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进展。因此实验室必须建立和健全科学、标准的管理体制,实行标准的管理。下面对本实验室一学期的工作进展一下总结:1、标准管理,做好教学工作的好后勤树立实验为教学效劳的思想,对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进展改良,补充,确保老师在课堂上实验的成功率,现象明显到达100%。2、节约开支,节俭办学虽然本年度由于省四配套工程装备了不少的器材,但仍然不能满足局部实验的需要。而局部原有的器材恰能填补这一空白,所以老的器材没有全部报废,而是物尽其用。即使有局部损坏的,能修理的那么修理。3、健全各项手续制度,到达帐物相符本年度以来,我们坚持做到,新置仪器,药品入库进帐,消耗药品、无用仪器报损消帐,做到帐物相符,建立仪器借还制度与手续,以防仪器散失,仪器
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