部编人教版语文九年级下册《18天下第一楼》课件

18天下第一楼（节选）何冀平人教版·九年级下册导入新课同学们，如果我们想创建文明班级，但是，今天有人乱扔乱倒，明天有人惹是生非，后天又有人打架闹事，那么，我们还能打造文明班级吗？这说明了一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，注定这个集体将要失败。今天，我们将走进“福聚德”，更加深刻地感受这个道理，请同学们翻开课文《天下第一楼》。（不能）作者简介

何冀平，中国内地作家、编剧、制作人，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员，毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。1988年，她创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。她担任编剧的《投名状》《明月几时有》入围第27届、37届香港电影金像奖最佳编剧奖。2013年，获得第一届香港六艺卓越女性奖。作品简介

名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。至民国初年，掌柜（老东家）唐德源年事已高，两个儿子又不争气，饭店经营不善。老掌柜去世前，将买卖交给精明强干的同乡卢孟实经营。卢孟实重订店规，调整人员，改良菜式，新建大楼，斡旋于各方势力、各类人物之间，将福聚德的事业推上顶峰。但在东家、官府等的内外逼压、破坏下，卢孟实最终没能真正实现自己的梦想，被逼还乡，福聚德也由盛转衰。课文是剧本第三幕的节选。学习目标

1.梳理主要情节，把握戏剧冲突。2.分析人物形象，理解人物内心。

3.品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读。4.了解故事背景，深入理解主题。自读课文·动手标记整体感知整体感知1.利用工具书，结合文下注释，扫清阅读障碍。2.快速阅读课文，梳理出主要情节，并用自己的话进行概括。搭济：侦缉（）：怯（）懦（）：忌（）讳（）：拾掇（）：凄惨：捣（）蛋：雕梁画栋：咬牙跺脚：另请高明：骂骂咧咧：jī

帮人脱离困难。

qiè

侦查缉捕。nuò

jì

胆小怕事。

huì

因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。

整理。

duo

凄凉悲惨。

dǎo

借端生事，无理取闹。

指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。

表示着急、生气、悔恨等情绪。

另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。

在说话中夹杂着骂人的话

。

字词疏通

结合课后习题一，梳理概括主要情节。

1.唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。2.克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。3.卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺。4.罗大头以烤鸭技艺居功自傲，侮辱卢孟实并撂挑子离开。5.唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。精读文本

1.本文的戏剧冲突是围绕什么展开的？

围绕“聚福德”的即将衰落展开的。2.文中的哪句话道出了福聚德由盛转衰的直接原因？

修鼎新：一个人干，八个人拆。3.结合故事时代背景和课文内容，说说你对福聚德衰落原因的认识。从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重。罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏烟土，这无疑是罗大头将要出事的信号；且罗大头自恃烤鸭技艺离去，这对于“福聚德”无疑是有打击的。此外，连小伙计都不成器；种种迹象，几乎都指向“福聚德”的即将衰落。这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这些矛盾，才是“福聚德”真正衰落的原因。①王子西等人对他的评价“咬牙跺脚地干”，侧面表现出他务实勤劳。②不屑与克五这样游手好闲之辈打交道，且将事情安排得妥帖，说明他精明能干。③训斥伙计，赏成顺，让成顺办喜事体面点，表现了一个劳动者的自尊，同时也关注伙计的自尊。④对待罗大头的过程中，能见其刚直但又不固执，对陈腐应改的规矩力图改之。⑤对东家二少爷，虽有矛盾，依然不得不陪笑应对。4.挑选你印象深刻的人物，分析其形象。务实勤劳精明能干自尊自强关心伙计拒绝陈腐能变通，刚直却又不得不学着屈服于社会环境。①从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”话中，可见他技艺精湛和恃才自傲，是店里的“顶梁柱”之一。②他说“不到七十不传徒弟”，可见他固执。③抓住成顺动他的烤杆不放，可见他心胸狭窄，容不得人。④动辄就要撂挑子走人，可见其脾气火爆。⑤从他对克五的态度，可见其看重自身的名誉。恃才自傲迂腐固执心胸狭窄容不得人脾气火爆一身正气直率，不与小人为伍①常贵：同情他人、老实厚道②福顺：仗势欺人、谄媚姿态③唐茂盛：势利合作探究1.结合课后习题三，同学们探讨如何将人物的语言读出北京特色和行业特点。

①如“要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口气”，一个“窝”字将方言特征凸显尽致；又如卢孟实骂小伙计的话“瞎话！”“下作的东西”，不仅方言味十足，且地道，充满生活气息。②朗读时要抓住人物身份和性格。2.探讨下列句子的含义。

①克五：烟太多我就闻不出来了。（嬉笑）得了，给俩鸭脖子还不行？！②披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的。烟太多怎么可能闻不出来？这是个反讽的句子，讽刺欺软怕硬的人仗着一丁点地位就欺压朴实善良的百姓，而面对恶势力，又谄媚陪笑。

让成顺将喜事办得有面子，也是为了维护尊严，体现出劳动人民的傲骨。写作特色

1.人物形象鲜明，个性化突出。

2.人物语言富有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点，生动、地道，充满生活气息。课堂小结

本文以中心人物卢孟实在与少东家、克五、饭店伙计等人的一系列矛盾中展开情节，道出了福聚德由盛到衰的直接原因：一个人干，八个人拆。展现了旧社会平民百姓自我奋斗但最终无法实现自身价值的悲剧。文章结构唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺罗大头凭技艺恃才自傲，侮辱卢孟实并撂挑子离开唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵福聚德即将衰落一个人干，八个人拆谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关