实用的德育工作计划汇总五篇

第页共页实用的德育工作方案汇总五篇德育工作方案篇1为了认真贯彻落实20xx年涪城区学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的开展，进一步加强和改良学校未成年人思想道德教育，同时，积极将德育教育工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中，表达我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐开展”的原那么。根据上级德育工作精神相关要求，并结合学校实际，现制定本学期的德育工作方案如下：一、本学期德育工作指导思想及原那么本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建立，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教育工作，全面进步我校青少年学生的思想道德程度。二、详细工作措施：〔一〕加强学校德育常规管理本学期，我校德育工作的开展将突出“以教育学生，开导学生，标准学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，详细措施如下：1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头，团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工〔含生活老师〕共同参与的学校德育教育工作体系。2、加强班主任队伍建立，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，两周一次，每次2节课时间，每次有主题，形式多样化。3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要根据。4、加强学生常规管理根据《中小学生日常行为标准》及《学生在校一日常规》，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出流动红旗〔分两类：纪律流动红旗、清洁流动红旗〕，每周在全校公布，鼓励先进，鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监视岗”制度。5、进一步标准升降旗和国旗下讲话制度，实在开展爱国、集体、社会教育和遵纪守法教育，强化团队精神。6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。7、根据每月教育重点和班级实际，生动活泼地、有方案地组织好每周一次的班会课，严格检查。8、认真落实每周一节心理安康教育课，专门设置心理辅导老师刘琴老师，建立心理咨询箱，开设心理咨询室，开好讲座，加强心理安康教育。9、加强纪律平安教育和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念，进步学生自我保护意识和才能。创立平安文化、创立平安校园，人人视平安为首位，天天有平安教育时间。10、加强学校、家庭、社会的联络，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。〔二〕标准校内德育教育宣传工作1、为了进一步标准并进步学校德育宣传工作。本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校园播送工作，并由校团委书记亲自参与播送的组稿、审稿、播音等工作，使校园播送能真正成为学校德育工作的主要平台之一。2、继续推行“校园课间文化活动”从上学期开场，我校利用每周三上午课间操时间，开展的“校园课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建立和德育教育活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将继续推行“校园课间文化活动”，并在上期根底上，进一步进步活动的质量，争取更多的学生和老师参与其中，努力把此项活动开展得更加的合理，标准，有特色。德育工作方案篇2一、指导思想以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、学情分析^p小学低年级学生的.脑功能发育处于“飞跃”开展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性程度进步，表现为既爱说又爱动。他们的注意力不持久，一般只有20-30分钟。他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不兴旺，很难理解抽象的概念。他们的独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和详细指导。他们最显著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“老师说了……”他们开场评价自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时容易受成人的左右。他们很少能顾及到客观外界与自我的关系，只会以自我为中心，按自己的目的去行动。一二年级的老师应充分利用学生对自己的信赖感，要在各个方面为学生做出正面典范，进展德育教育，使学生的这种信赖感可以更加持久。三、德育工作目的1.强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2.通过各种教育活动，使学生学做真人。四、德育工作内容1、紧抓课堂常规，进展思想品德教育2、针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批评相结合3、紧抓教材特点，有目的地进展德育浸透4、利用课组织和教法措施施行德育浸透五、详细措施德育就是对学生进展思想品德教育，它在学校教育中起着人才定向的作用，是其重要组成局部。为此、体育教学同样肩负着德育的重任，它对有效地进步教学质量和培养现代化建立合格人才有着重要的意义和作用。本学期我在体育教学中的德育教育方案如下。1、紧抓课堂常规，进展思想品德教育在体育教学中，根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。2、针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批评相结合在实际工作中应做到下面几点(1)对优生不要偏爱，有缺点便要指出(2)对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应忽略对其优点的表扬(3)对学生的批评要适当，不侮辱人格，挖苦挖苦，不体罚或变相体罚;(4)教育中“允许”学生反复犯错误，教育要有耐心。3、紧抓教材特点，有目的地进展德育浸透在小学体育中，较多的教材具有鲜明的教育意义，如：通过耐力、力量等身体素质的训练，可以锻炼刻苦耐劳，不畏艰辛的意志，各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀，超越自我的拼搏精神，各种集体配合的比赛可以进步学生的团结协作才能，培养其集体精神。4、利用课组织和教法措施施行德育浸透在施行课的组织和教法措施时，有意识地把思想品德教育浸透其中5、把思想品德教育浸透到体育课的全过程体育课是多因素，多层次，多变化的复杂教学过程，必须把思想品德教育有机地浸透到教学的各个环节中，使学生的身心得到协调开展。例如队列练习和热身操，通过让学生在严格执行口令完成动作的过程中，体会到纪律的严明，培养他们一切行动听指挥的严密组织纪律性。6、配合学校德育工作方案，长期进展有阶段性和针对性的思想品德浸透教育。总之，本学期我将采取积极有效的措施，将思想品德有机地浸透到体育教学的过程中，争取获得理想的德育效果。1、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联络卡”：家访为主，其它方法为辅，老师与每一位学生家长的联络每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。②创办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在方案、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联络卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、平安教育记录表班主任要对学生进展经常性、多元化地平安教育，同时要认真填写平安教育记录表并签字。4、班级特色管理工作材料。班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提早向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。5、班级文化建立：(1)体育老师德育工作方案：制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养(体育老师德育工作方案：班队活动)学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)德育工作方案篇3一、指导思想以我校创立省级绿色学校为契机，以行规养成教育为载体培养学生良好的道德行为，扎扎实实的开展好我校的德育工作。二、工作目的〔一〕加强小学生的心理安康教育，以班队课、晨间谈话等为载体，加强师生之间的交流，使学生具有更加安康的心理。〔二〕通过学习进一步明确新的德育理念，增强德育工作针对性、实效性和主动性的新举措，使我校德育更加具有特色。〔三〕开展形式新颖活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实效性的活动。使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育，能从中感悟或学到做人、做事的道德准那么，进步学生对人与人，人与社会，人与自然，人与自我的认识。〔四〕重视家庭教育，标准家长学校的办学行为，进步家长学校的办学质量和程度，充分发挥家长学校辅助学校工作的积极作用。〔五〕认真抓好班主任队伍的设建与培训。努力设建一支思想教育工作的先进队伍，使他们的德育观念、敬业精神等方面适应新的教育形势要求。通过学习、培训、交流，使德育骨干队伍迅速成长起来。三、详细工作与措施〔一〕深化开展道德标准教育，加强行规训练，继续开展“雏鹰争章”活动。本学期，我校将以《公民道德设建施行纲要》及《小学生日常行为标准》为根据，进一步探究行为标准教育的有效方式。加强行规训练，通过我们的教育活动，使学生能由“他律”转为“自律”。继续开展“雏鹰争章”活动，要求同学们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。〔二〕积极探究开展心理安康教育的工作途径。本学期我们将设建专门的心理安康辅导室，制定心理安康辅导制度，由我校具备心理辅导师证的老师进展心理辅导。我们还要求每位班主任老师要在日常工作中积极探究心理安康教育的工作方法，从以下几个途径开展这项工作：1、结合思品课、品德社会课开展学生心理安康教育，2、一三五中午将安排心理辅导老师在心理辅导室值班，解答学生的心理困惑。3、期末时要交三篇心理安康辅导课教案。4、实在进步心理辅导课的实效性。5、各班必需要保证隔周一节的心理安康辅导课正常开展。6、做好心理辅导记录。〔三〕、加强德育队伍的设建，进一步健全和完善我校德育工作网络。这学期我们要进一步加强班主任队伍设建，主要有以下几点：a、定期召开班主任会议，及时反应学校德育工作情况理解各班德育工作开展情况。b、学期初、学期末各举行一次班主任经历交流会，以”班级文化设建”为主题，各班主任老师届时要结合自己工作开展的实际情况互相交流、互相学习，为学校的德育工作共同出谋划策。〔四〕继续加强“三位一体”的德育网络设建。亲密学校与家庭、社会的联络与配合，营造学生成长的良好社会环境。〔1〕继续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，实在进步家长的教育程度和家教质量。今年将鼓励家长参与我们学生的英语剧的表演。〔2〕加强基地设建，充分借助社区德育力量。落实各年级的教育基地，努力做到一学期活动两次。在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手才能、创造才能，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作，开发社会资，开展多种教育活动。〔五〕创立省级绿色学校。为了创立省级绿色学校，我校将结合环境保护日，水资保护日等开展一系列有意义的活动。将少先队体验教育与新课程学习内容相交融，组织同学们开展丰富多彩的社会理论活动。如：社会调查，开展植树节绿色小队活动，水资调查理论活动，公益劳动、社区效劳等。〔六〕积极推进校园文化设建。加强校园环境设建，做到净化、绿化、美化开展丰富多彩、积极向上的艺术、读书和娱乐活动，努力建立和谐、团结、向上的人际关系。〔七〕开展学生的平安及道德教育。让学生学会珍视生命，感恩关心你的人，培养学生的劳动和卫生意识，加强学生的文明礼仪、社会公德意识。四、德育体验活动〔一〕开展读书节活动。为了更好的为广阔学生效劳,丰富同学们的课余文化生活,激发同学们的读书热情,养成良好的读书习惯,进步审美情趣,丰富文化修养,我校将以文学社挂牌仪式为序幕拉开以“享受浓郁书香，营建和谐校园”为主题的系列读书活动：1、开展一次以“读书节”为主题的黑板报比赛〔三月初〕；2、举行一次校园读书海报和好书推介手抄报比赛〔3月9日〕；3、举行一次英语阅读风采大赛〔4月6日〕；4、举办一次以扬荣抑耻为主题的现场征文比赛〔3月14日〕。5、3月9日举行现场淘书乐活动。〔二〕继续办好艺术节。以多种形式发挥每位同学的艺术特长，展示每位同学的风采。在3月21、24、25将举行美术、书法、剪纸、独唱、独奏、独舞的现场赛；4月初摄影现场赛；在五月下旬举行班级英语集体节目，〔三〕加强少先队设建。1、为了加强班级扶助员的管理，每日的扶助员工作表现将有学校行政老师打分，同时班主任在对扶助员的选拔上要严格要求，选取对工作尽职尽责，起带头作用的优秀学生为扶助员，并且学期完毕将对各班的扶助员工作进展奖励。2、各班要配合大队部，扎扎实实开展积极向上的班队活动，做好活动资料的整理和记录，并拍下照片。3、为了配合读书节的活动，营造气氛，每周一晨会的国旗下讲话改为语言类的才艺表演，包括快板、朗读、三句半、相声等。〔四〕创立省“绿色学校”。我校将结合3月12日在三年级段开展植树护绿活动，在6月4、5日开展环境保护日主题大队会，保护水资征文比赛，水资调查理论活动等一系列有意义的活动。(五)创立平安校园。这学期将开展寻找身边的平安隐患、平安知识竞赛、平安知识黑板报比赛等系列活动，进步学生的平安意识。附：行事历周次日期德育工作102.26—03.04始业教育；慈善一日捐；读书节黑板报比赛203.05—03.11班主任会议；文学社挂牌；读书节启动；宣传海报手抄报大赛；漂书活动303.12—03.18三年级植树节活动；扬荣抑耻现场征文比赛403.19—03.25美术、书法、剪纸现场赛；独舞、独奏、独唱比赛503.26—04.01平安黑板报比赛；平安教育月活动启动604.02—04.08英语阅读风采大赛；摄影现场赛；区小学生乒乓球赛704.09—04.15区三独比赛；区美术书法赛；春游804.16—04.22区课本剧大赛904.23—04.29区读书节征文大赛1004.30—05.06五一放假1105.07—05.13班主任培训1205.14—05.20区小学生篮球赛1305.21—05.27英语集体节目比赛1405.28—06.03四年级水资环保调查；环保主题大队会1506.04—06.10参观污水处理厂1606.11—06.17中队总结、评比1706.18—06.24班主任研讨会1806.25—07.01期末评优、考试1907.02—07.08暑假开场德育工作方案篇4以20xx年我校德育方案为主要指导思想，完成齐心协力狠抓养成教育，想方设法让孩子们形成好习惯。做出以下方案内容：一、扎扎实实地抓好学生的养成教育，大力培养学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、守纪律的良好习惯，形成好品质。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最正确期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成假设天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开场。教育的核心不只是传授知识，而是学会做。二、加强学生自主管理，进步学生自我管理的才能。管理是一门科学，学生管理也是一门科学。学生虽然在知识、经历、才能等诸方面不及成人，但作为开展中的人，学生已具备程度不一的学习的才能、做事的才能，作为一名老师更作为一名大队辅导员，就得要敢于放权于学生，不包办、不扼制，给学生学习、做事的时机，让学生体验到“我能行”的快乐，从而塑就学生强有力的自信心。三、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、加强平安教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育，平时多深化理解，及时发现问题，及时处理，确保学生平安。5、抓好两操的教育。6、加强家校联络，家长与老师共同教育孩子。四、详细工作安排：首先，平安教育，安康教育周；成立班委会；交通平安教育班队活动；出《我上一年级学了》板报展示。其次：平安教育，交通平安教育讲座；爱国教育，综合理论活动；理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵；书香班级文化建立；建立班级图书角。最后：班级工作总结；学生综合素质评价；假期工作安排、平安教育。德育工作方案篇5本学期以校长新学期学校工作方案为指导，德育处将真抓真管，严抓严管，常抓常管，对照缑校长德育工作方案中各项要求，全面落实各项德育常规，严抓不懈，抓出实效抓出成效。一、德育常规管理。1、仪容仪表管理。〔1〕要求：①校服：上衣和裤子必须都是校服，有一件不是校服，即视为违纪。②发型：男生不留长发〔前不过眉，侧不过耳〕。不留怪发〔字母、图案、“侧短顶长”等〕。女生不能留披肩发。学生不能染发、烫发。③饰物：不能佩戴饰物〔耳朵、脖子、手腕等饰物〕。不能化装〔抹口红、染指甲等〕。〔2〕班主任职责。班主任进班检查仪容仪表，发现违纪者，请其出教室，与家长联络，待修正前方可复课。假如与家长不能及时获得联络，该生那么在班主任办公室进展自省、自习，直到修正前方可复课。〔3〕德育处职责：①由x____师详细牵头，三周时间对全校学生仪容仪表进展一次全面检查。②德育处值班人员每天分上下午不定期进展巡查。③将详细“要求”贴在校领导值班记录本上，值班领导在学生进入校门时进展检查。处理结果：对于违纪学生责令其停课就地整改，整改前方可进班复课。结果纳入本班月量化考核。在班主任微信群里进展通报。2、零食饮品管理。〔1〕要求。①学校不允许学生在校食用食品和饮料〔除纯洁水外〕。②毕业年级在延点课前允许学生简单用餐〔建议学生尽量在校外用餐〕。③不允许把带有汤汁及异味餐品带入校园食用〔臭豆腐、胡辣汤等〕。④食用完毕，坚决做到垃圾不落地，把垃圾放到室外垃圾箱或垃圾通道，且要保证不能溢出在垃圾箱外。〔2〕班主任职责。向学生明确学校管理要求。安排得力班干部进展专项提醒检查。与全班同学商议制定本班违纪学生惩戒约定。发现违纪，及时进展教育整改。〔3〕德育处职责。①德育值班人员进展巡查记录。②学生会干部进展定点检查记录。③结果在班主任微信群第一时间进展通报。④纳入各班月量化考核。3、手机管理。〔1〕要求。学生在校要做到标准使用手机，进校必须关机。如有特殊情况必须使用手机，可以到班主任办公室，向老师提出申请，经批准在老师办公室内使用，除此外，学生在校园公共空间无论以何种理由使用手机，一律视为违纪行为，按照校纪给予处理。〔2〕违纪处理。①手机没收，代管至学期末。②通报批评纪律处分。③纳入班级月量化考核。④违背手机管理纪律第二次，记过纪律处分，手机没收代管至毕业，家长领回。4、关于卫生。〔1〕要求。本学期班内不再设有垃圾篓，班主任要正确教育和引导学生，培训良好的个人卫生习惯，个人有纸屑垃圾等，自己收纳，课间时放进室外垃圾箱内。假如发现自己周边有纸屑垃