实用的班级工作计划汇编7篇

第页共页实用的班级工作方案汇编7篇实用的班级工作方案汇编7篇班级工作方案篇1浙江大学宁波理工学院班级英语093班班级工作方案大学一年级，始入高校，班级工作方案090919。为了新班级的和谐与进步，总结第一次班委会后的问题，对日后班级工作管理作个条理规划。主要工作内容为以下几点：一、集体观念方面1、同学之间的沟通和交流新班级初建，同学之间大多数仍旧比拟生疏，这种生疏的环境并不利于将来班集体的开展，因此，加强沟通和理解是当务之急。主要措施：建立班级网络群，班级通讯录，开展各种文体娱乐集体活动，为同学们互相之间的交流沟通创造条件。2、增强集体荣誉感可适当的与别班级、院系进展友谊赛。在活动过程既可增加同学之间的沟通交流，也增强了同学们的集体荣誉感。二、学习方面1、培养大家学习自律性主要表达在上课及晨操的出席以及晚自习的效果，作业上交及完成作业的情况等。由班委班干共同监视管理〔其中晨操的点名主要由班长负责，晚自习点名主要由学习委员负责〕2、适当时机调动大家学习积极性主要表如今上课讨论以及积极举手答复下列问题等情况，自行阅读课外有益书籍，积极参加与相关学习活动等3、学习方法的交流一段时间后，可由学习效果显著的同学与同学之间互相分享有利于学习的方法，及其成功的经历4、作业与晚自习作业由课代表全权管理，课代表有权抽样调查同学们完成作业质量，晚自习由学习委员负责出勤点名，且将出勤情况作每周统计，统计结果给予公开，工作方案《班级工作方案090919》。学习委员需将当日作业写于黑板以提醒同学们及时完成作业，勿缺漏。三、生活方面1、适当收取班费，以便于各项活动开展时有足够的费用支出，减少了一次一收的不必要费事。2、对同学的安康状况给予一定的关注，特别是易传染的病肆发时期，做到及时发现及时上报，越早治疗越早康复。3、对各个寝室的卫生状况给予一定的监视提醒，保证同学们在干净、整洁、卫生的环境下学习生活。4、为同学们在生活上提出的小问题尽量给予解决〔如假期车票，附近名风景点和各种生活用品、药品的用处等〕四、文体方面、团务活动1、由文体委员和团支书主要负责，及时理解校院开展的各种活动的动态，并组织同学积极参与。2、学有余力时，可开展班内小活动，文化体育生活方面不限，多举行由意义的活动。五、同学心理活动方面心理委员应主动观察及发现同学个别出现情绪方面异常的情况，主动给予慰问及解决。所有发生的情况必须为该同学做好保密工作。六、班务本班班务实行完全公开化、透明化管理1、生活委员处记录各项活动的详细开支情况，班费使用情况。须有根据。2、在团支书处记录各项活动开展过程及其情况。3、在班长处记录班级开展工作方案及各项班务工作的总结情况。4、以上记录均可借阅咨询，使班级管理成为全班同学一起参与的活动。5、集思广益，欢送同学们对班级管理提出意见和建议，争取对新产生的问题给予解决。6、班委之间互相配合，综合化管理，忌各顾各的分散工作管理，及时对新产生的问题给予解决。7、班委会两周召开一次，各班委开会前应做好准备，保证开会效率，特殊情况另行通知。以上就是我在9.18日班委会后总结出的班级工作方案。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们效劳，使同学们更加团结、有爱，使我们的班级更加优秀。班级工作方案篇2一、情况分析^p：本班共有30名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有6名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵敏，学习成绩良好。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。二、本期奋斗的目的：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想政治工作方案，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、老师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。4、引导学生转变学习的观念，进步学习的积极性，增强学习的兴趣。5、营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。6、引导学生参加有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。7、老师要协调好与认课老师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。8、平安教育常抓不懈，警钟常鸣。三、实现目的的措施1、扎实开展爱国教育活动〔1〕爱国读书竞赛活动。〔2〕以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。〔3〕开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动，让学生理解民族精神内涵、增强民族自豪感，振奋民族精神，凝聚民族力量。2、强化行为标准的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进展评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。3、合理有效地利用班级文化气氛，展示学生个性、特长，并重视对学生进展赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建立。4、催促学生上好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。5、老师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，理解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。6．班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师那么真实的'去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让老师与同学实现心与心的沟通。四、本期活动安排在本期，方案开展以下活动：二月份：1、报名注册，清扫卫生。2、对学生进展常规教育。3、制定班务工作方案。三月份：1、3月5日开展“学雷锋”系列活动。3、出一期以“文明行为”为主题的板报。4、古诗文咏读。四月份：1、借清明之际，对学生进展爱国教育。2、“书香校园”读书活动。3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。；4、参加征文活动。五月份：1、组织开展“关爱后进生”活动2、“诵经典美文做文明少年”古诗文朗读比赛。3、开展“优质作业从我做起”活动。4、参加学校召开的运动会。六月份：1、庆“六一”活动。2、“多读书读好书”演讲比赛。3、“好书伴我成长”演讲比赛。4、作好毕业考试前心理及应试技巧等方面工作。七月份：1、做好复习工作。2、填写各种表册。3、放假前对学生进展法纪、平安教育工作方案。总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。让我的学生做一个合格的小学毕业生。班级工作方案篇3为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加大学校体育工作力度，进步学校体育工作程度，特制定方案如下：一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我校建校历史悠久，体育特色鲜明，老师素质普遍较高，学生体育根底结实，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管详细的体育工作，相信在他的催促、协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。体育老师日常工作施行目的管理，三名体育老师都有明确的工作目的，建立奖惩制度，从根本上调动体育老师的工作积极性，为体育老师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的开展。二、学校体育教育坚持普及与进步相结合的原那么，面向全体学生开展工作。体育是学校教育的重要组成局部，努力进步学生的身体素质和安康程度是施行素质教育的重要目的之一，也是德育、智育、美育的根底，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。1、加强体育教研活动，标准体育课堂教学，进步教学质量。学校成立体育教研组，组织体育老师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经历，并使之制度化、经常化，努力进步老师的业务素质。体育老师根据学科特点进展教学，努力改良教学方法，采取灵敏多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育才能的培养。2、以《学生体质安康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以催促学生学习，进步学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心开展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。(1)、课间操、课间舞学校加强对课间操、课间舞的管理，由王开敏老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神相貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进展检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样;老师学生一个样。(2)、班级体育锻炼学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进展体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密配合，帮助各班制定、执行锻炼方案，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育方案，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进展评比，及时总结，形成制度。(3)、体育竞赛学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的根底上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成浓重的体育气氛。(4)、课余运动训练学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育老师任教，坚持常年系统训练。力争在明年的市运会上获得好的成绩。班级工作方案篇4一、班级情况分析^p本学期我班共有幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名，从我们的家访情况来看，三代同堂与平时日常起居由老人照顾的占绝大多数。她们中大局部幼儿上过托班，有一定的知识准备，大局部幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很冲动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理才能和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚，因此本学期我班将在充分观察理解幼儿的根底上，根据《纲要》，遵循小班幼儿年阶段身心开展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的根本生活才能和行为学习习惯，从而使幼儿安康、快乐成长。二、班级工作任务及目的根据《纲要》精神，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最根本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。”以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，开展幼儿语言才能，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、各领域开展目的：根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下开展目的：〔一〕、安康领域：1．能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能；2．能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并注意平安。3．认识人体的主要器官，理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识，乐于承受预防接种的好习惯。4．理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性，姿势正确。5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。〔二〕、语言领域：1、学习安静地听别人说话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、会说普通话，乐意用普通话与别人交流。能用简单的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步理解其大致内容，并乐意表达自己的感受。〔三〕、科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比拟、分类。3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所外所见所闻等。4、亲近大自然，喜欢并学习保护周围的动植物。5、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。6、学习4以内的排序才能。学习按照数量和实物匹配。7、区分1和许多，并理解它们的关系。学惯用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。8、认识三角形、圆形、正方形。〔四〕、艺术领域：1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。2、在成人引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草，下动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现错熟悉物体的粗略特征。4、学惯用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进展歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪享受参与音乐活动的快乐。〔五〕、社会领域：1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活亲密的人。2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与老师、同伴共处的快乐。3、在成人启发下学习关注别人的情绪表现并作出抚慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。4、能从性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同。5、逐渐承受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规那么。6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。四、完成方案措施：1、班级两位老师经常一起讨论班级情况，并根据班级制定可行的教育方案。2、重视日常活动的管理，科学、细致、及时制定各类方案，并按时完成。3、加强家园联络，做好家园教育的一致性。4、加强老师自身素质的进步，不断改良工作方法，总结工作经历，保证教育教学的顺利进展。5、结合园内的大型活动，如：国庆节、元旦等进展节日及季节性教育。6、开设活动区，提供充裕的材料和玩具，使幼儿开展平行游戏，进步游戏程度，增强交往才能。班级工作方案篇5今年我接任七〔8〕班的班主任工作，虽然已工作多年，但接到这个任务时，心里忐忑不安，感觉自己不能很好地胜任这个角色。后来想这又是对自己的一次挑战，没有退路。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我只有尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。俗话说：“万事开头难”。确实，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假设可以把握好，以后开展的工作就可以到达与事半功倍的效果。从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作方案。一、加强班风建立1、安排班级活动根据学校德育处工作安排，引导学生开展各项理论活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园体育节、社会理论活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。〔1〕制定班级公约、班规。〔2〕布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。〔3〕让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。二．创造时机，培养学生的集体精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目的，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的言论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深入地认识到培养学生的集体精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的宏大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性开展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育才能。那么如何培养他们的集体精神？1、理解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式理解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、查研究等方式理解学生。理解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。2、确定集体的奋斗目的。目的是集体的开展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目的。近期目的，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目的，如成为优秀班集体；远期目的，如每个学生都成为全面开展的好学生。对于初一的学生，班主任不需要任何事都插手，如清扫卫生，我将进展承包制，不把任务落实到个人，他们自己安排，团结协作。3、有方案的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多时机可以增强学生的集体观念的，关键在于班主任有没有一双擅长发现的眼睛。三．培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。4、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四．付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱……它们都有一个共同的特点：爱可以使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，老师是太阳底下最光芒的职业，我们作为一名人民老师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、分开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算保护学生，怎样去爱自己的学生？老师的爱应该表如今对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克制困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；老师的爱还要表达对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要保护他们的自尊心，擅长发现他们的优点，及时鼓励，使他们在老师的关心中成长。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班级工作方案篇6学科创立工程国学诵读特色班已获得成效分析^p通过这几天对学生的理解发现展班内的背诵气氛比拟浓郁，班级中大局部学生对背诵的积极性较高。能到达要求的背诵量，背诵时有一局部学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个优美片段，10个名言警句，国学经典……有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。存在问题分析^p1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。2、局部学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。本学期创立目的1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并进步学生的记忆力，激活并开展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学才能的培养。培养学生扎实的语言表达才能和鉴赏才能，进步学生的人文素养。2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生25——40首。国学经典片段5——10个。3、背诵内容：《楼台诗韵》、《超级阅读》《国学课堂》主要创立策略〔措施方法〕1、提出背诵要求：态度自然大方，声音响亮，吐字清楚；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。2、告诉学生背诵“三要”：心要专——专心致志、不可分心；眼要准——仔细看准、全神贯注；口要到——边看边读、通顺流畅。3、课间活动时，按自愿组合的团队做游戏，并练习背诵。4、进展背诵比赛：利用班队课进展背诵成果展示，评选出班内的背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。5、注意背诵内容的平时及时复习稳固，加强对差生的背诵才能的指导，主要采取“一帮一”的帮扶背诵法。6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方，吐字明晰，背诵的准确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造浓重的家庭诵读气氛8、加大检查催促的力度，要不定期的检查学生的背诵。采取老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随