实用的机械学生实习报告3篇

第页共页实用的机械学生实习报告3篇实用的机械学生实习报告3篇机械学生实习报告篇1一、消费实习的目的通过实习应到达以下目的：1.学习实际消费知识，稳固并扩大已学过的制造工艺知识，理解产品的消费过程。2.通过现场消费实习，阅读有关工艺文件及编写实习报告，培养学生理论联络实际和独立分析^p工艺问题的才能。3.通过向工人师傅和工程技术人员学习并进展社会调查，对学生进展热爱祖国、热爱专业、热爱劳动的教育，进步社会思想觉悟。二、消费实习内容及要求〔一〕入场教育1.全场性报告：介绍工人消费任务及规律，工厂消费管理情况，工厂开展简史及开展规划等。2.平安技术报告：理解工厂平安消费的规章制度和保证正常消费的措施及对下厂实习人员的要求。3.理解并遵守工厂保安保密条例。4.参观厂区：重点参观底盘分厂，车身分厂和总装配线等。〔二〕机械加工车间实习1.深化理解、分析^p３～４个不同类型零件的机械加工工艺过程。1)熟悉零件图及有关部件图，分析^p该零件在部件中的作用，分析^p零件图技术要求及构造工艺性。2)熟悉毛坯图，分析^p毛坯技术要求及毛坯制造方法〔注意理解铸件分模面、浇冒口位置和锻件分模面位置〕。3〕深化理解和分析^p零件的工艺过程，主要的内容应包括：〔1〕按供需理解零件加工工艺过程，主要包括：工序内容，基准选择，设备选择，切削用量，工时订额，要求按加工位置画出工序草图。工序草图应用规定的定位夹紧符号标明定位面及夹紧点，并用红线或粗实线说明本工序的加工外表。〔2〕分析^p研究工艺过程以及粗、精基准的选择。〔3〕分析^p研究现场工艺工序安排的集中分散程度及加工阶段的划分。4〕分析^p理解各工序所用机床设备的工作原理、性能和调整方法，并重点理解两个典型机床部件的构造。5〕分析^p解剖三套不同类型的典型夹具〔内容包括：定位元件，夹紧元件，对刀元件，夹具的传动装置，夹具的调整等〕。6〕分析^p理解各工序所用刀具的构造，装夹方法以及换刀、刃磨、尺寸调整情况。7〕深化理解零件的消费历史，现场加工以前曾发生过哪些质量问题，目前还存在哪些问题，分析^p产生这些质量问题的原因，提出解决这些问题的方法与途径。2．参观理解无心磨削、超精加工、衍磨、液压仿行、螺纹滚压、花键铣、花键磨、锑齿、多轴自动机床加工、自动换刀数控机床以及电火花加工、电解加工等加工方法，要求一般理解加工原理、加工效果及应用范围。〔三〕装配车间实习1．深化理解１～２个典型部件的装配工艺过程。1)阅读部件装配图，理解部件的用处和主要技术性能，分析^p部件的传动和构造。2)分析^p部件中各个零件的作用和它们在部件中的定位方式及构造。3)分析^p部件装配技术条件和检查方法。4)理解部件的装配顺序。5)理解性能实验的内容及实验方法。2．分析^p现场装配方法，要求学生分析^p哪些零件的装配属于完全互换法装配，哪些零件采用修配法装配，哪些零件采用调整法装配。3．理解部件装配的组织形式。〔四〕工具车间实习1．深化理解１～２种典型刀具〔例如滚刀、插齿刀、钻头、铣刀等〕的工艺过程。1〕熟悉典型刀具零件图，分析^p技术要求。2)理解现场工艺过程，画工序草图。3〕深化理解刃磨工序的加工工艺〔注意理解机床运动，刀具角度的形成及检查方法〕。２.理解刀架、量检具制造中假设干典型加工工艺，例如：1)车刀的焊接〔设备、焊接及保护剂〕与刃磨。2〕多刃刀具的铣齿开槽〔拉刀、铣刀、铰刀等〕。3〕齿轮滚刀的铲磨〔注意理解机床运动，铲齿铲磨工具的廓形等〕。4〕插齿刀和剃刀的磨齿工序。5〕夹具定位元件制造工艺。6〕夹具的装配与调试等。三、实习日记和实习报告的要求〔一〕实习日记1.各种报告及讲课内容记录。2.实习现场记录：按实习要求在现场实习过程中将有关内同记录下来，并将各工序的加工内容及定位、夹紧情况用工序图表示出来。3.消费工艺文件学习纪录。4.实习中考虑问题和讨论问题记录。要求工序草图绘制尽量准确，记录文字清楚。〔二〕在典型零件和装配实习的根底上，写一份实习报告。实习报告应重点突出，文字简练，字迹明晰，图表清楚准确，报告整洁。详细内容可参考以下各项：1.典型零件实习局部１〕零件的功用，构造特点及技术要求。２〕零件的构造工艺性分析^p。３〕毛坯种类选择的合理性分析^p。４〕工艺过程分析^p。ａ〕定位基准选择合理性分析^pｂ〕零件工艺过程分析^p包括：〔１〕用表格说明零件工艺过程，其表格参考下表格式画出工序的工序图：加工外表用红线或粗实线表示，用定位夹紧符号表示出定位基准及夹紧部位，并标出工序尺寸及其它加工要求。〔2〕主要外表的加工方法及其过程分析^p。〔3〕工艺过程的工序顺序安排的合理性分析^p。〔4〕机床及工艺装备选择合理性的分析^p。〔5〕分析^p所实习的机床夹具或专用钻床或铣床夹具，内容包括：零件加工要求，第一类自由度的分析^p，定位基准、定位元件及其所限制的自由度，定位误差分析^p计算，夹紧机构或装置的分析^p，刀具与夹具相对位置的保证，夹具在机床上的定位与紧固方式和夹具的特点。〔６〕归纳分析^p不同类型典型零件的制造特点。２．加工方法实习局部归纳总结不同加工要求的外圆、内孔、平面、齿面和孔系的加工方法。分析^p外圆、内孔、齿面和孔系加工方案中的一种加工方法的加工原理、工艺特点和应用范围。３．装配实习局部１〕实习部件的功用及主要技术要求。２〕实习部件的装配工艺过程〔用装配系统图表示〕。３〕分析^p实习部件装配精度的保证方法，说明哪些装配精度使用完全互换装配法，选择装配法及调整装配法等保证的，并画出部件构造草图，重点分析^p其中一个装配尺寸链。４．实习后的体会、收获和意见。５．社会〔工厂〕调查报告。四、实习期间对学生的要求１．遵守实习所在工厂的劳动纪律和平安规章制度。２．保护工厂的技术资料，按工厂有关规章借阅。３．服从指导老师的指挥。４．尊敬工人师傅、工程技术人员和指导老师。５．在现场要认真实习，仔细观察，积极考虑，主动提出问题，虚心请教工人师傅和工厂技术人员，记好实习日记。６．按时参加实习，有事年应有学院办公室准假条，指导老师酌情给假，病假应有病休诊断书，无故缺席者以旷课论。７．学生实习缺席〔包括病、事假〕累计三分之一时间者不给成绩或以不及格论。８．下厂实习乘坐汽车时，要按次序排队上车，要发扬风格，维护校风，破坏纪律经教育不改者，指导老师可以停顿其实习或让其做出书面检查。五、实习成绩的考核实习完毕时，根据学生在实习期间的表现，实习态度，出勤情况，组织纪律性，实习日记及实习报告的质量，以及实习后的考试情况，按五级分评定成绩。六、实习的组织与领导消费实习应有工厂实习____员和学校领导实习的老师共同负责领导实习的有关工作。学生实习前，直到老师要根据工厂的实际情况和实习要求制定实习方案，实习方案应包括：实习内容、实习地点、学生分组、日程安排、专题报告的内容及报告人，实习队的组织及指导老师等。学生应按照实习方案在指定时间去指定工作地进展实习，学生去工厂实习，主要通过自己对现场消费进展观察、调查和分析^p，完成实习大纲规定的各项任务，遇到疑难问题可向工人师傅及技术人员请教，也可同指导老师讨论。实习指导老师应定期巡视学生的实习工作地，检查学生的实习日记，指导学生进展实习，并认真贯彻实习大纲的有关问题。机械学生实习报告篇21、实习时间、地点和实习单位实习时间：20xx年2月28日~20xx年3月18日实习地点：广东省深圳市实习单位：深圳xxxxxxx2、实习过程概述第一阶段：2月28日~3月1日，理解公司的各项根本制度、各部门的职能、本职位的职责等。第二阶段：3月2日~3月12日，理解掌握公司产品的根本原理，公司对新实习员工进展CAD方面的技术培训及对车间消费情况进展理解。第三阶段：3月14日~3月18日，对一些简单工作和局部零部件进展测绘，对实际消费有了直观认识。3、主要实习岗位和实习内容主要实习岗位：消费部主管助理实习内容：我的实习工作从20xx年2月28日进展到20xx年3月18日，在开场的两天，公司对我进展了相关的职业培训。通过两天的培训，使我初步掌握了一些工作时必备的根底知识，同时加深了我对宏超精细塑胶模具厂的认识。在接下来的一个多星期里面，我来到了消费组装一线进展培训，同时对CAD进展了相关技术培训。培训完之后，我开场到公司的技术部进展工作，开场逐步承受一些简单的测绘任务，在这个过程中我对工作中的实际体会和对CAD的根本操作有了非常多的进步。4、实习收获和重要心得体会以下是我在实习期间的收获以及自己的一些心得体会：(1)自主学习：工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是非常多的，老员工们从不吝惜自己的经历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来进步自己。你所要作的只是甄别哪些是你需要理解的，哪些是你感兴趣的。(2)积极进取的工作态度：在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也进步了自己，像我这样没有工作经历的新人，更需要通过多做事情来积累经历。特别是如今实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，假如工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多进步。(3)团队精神：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规那么：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出如今自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。(4)为人处事：作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位考虑，而不是只是考虑自己的事。5、实____结通过这次实习，我重温课堂的'知识，将自己的专业理论与理论有了一个非常好的配合进步。通过这次实习，也让我感受到了自己素养缺乏，今后要培养自己的长远目光，勤于考虑，擅长总结，把自己不明白的没学会的知识好好向同事学习，来弥补自己的缺乏。这一次实习对我来说，只是一次预演，一次为将来工作的预演，我会继续不断努力地学习专业理论知识，不断学习进步自身专业素质，更好地胜任岗位。此时此刻，即将面临毕业，最深切的感受就是，无论从何处起步，无论详细从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的根底。机械学生实习报告篇3近几年来,大学生找工作不容易，机械厂实习报告。寒假是我锻炼的一个时机，我找到了一家机械制造企业去锻炼自己，真是感到无名的兴奋和愉悦，体会到了大学生找工作的困难。我来到了恩华机械制造实习。虽然实习的时间短之又短，但是，获益良多。体会到作为一个工人的艰辛，还有理解到各个部门的协调工作的重要性。这是我人生经历的一局部啊。机械厂是两兄弟经历千辛万苦经营而来的，已经有二十多年的开展历史，以成为集研制、消费、销售、技术培训于一体，拥有高精度电脑控制机械加工中心等全套加工设备的大型专业包装设备制造厂。目前主要消费瓦楞纸箱机械，产品包括：自动和半自动轮转开槽切角机，全电脑高速水墨印刷开槽机、全电脑高速水墨印刷开槽模切机。还有与国际知名度高的企业____机械株式会社合作消费高精度、高效率、先进的自动平压模切机等。该机械厂的组织____很简练。主要是董事——秘书及会计——经理管理各个部门。由于机械厂的设备很先进，在消费线上不会像往常的工厂那样满布工人，主要是某一两个人负责工作流程。这对我理解该工厂的消费流程提供了方便。该厂消费的纸箱机械的需求量很稳定，是属于定单供货型的消费。由于产品的质量要求和技术含量要求都很高，因此，消费周期也比拟长，单次产品需求的数量也不大。同时，每台产品的价格非常昂贵，在万元以上。消费部门主要包括，采购，技术，消费，供给，销售。我被安排在供给部工作。但其工作并不是坐在办公室悠闲地写写东西，而是跟住部长随时跑，跑车间，甚至到外面去跑业务。实习期间，刚好该厂正赶货，消费进展得如火如荼。我在跟随供给部人员工作的时候，方才发现，供给这部门，在企业中极其重要。首先，供给部必须与往来企业打好交道。企业的供给部与下游企业的沟通好与坏，直接影响产品的最终销售。他直接影响企业消费运作系统运行，是“保证企业产品质量、价格、交货期和效劳的关键因素之一”。企业的营销工作可以说是企业经营的核心内容，是各项工作的重中之重，营销工作的好坏，市场开发得成功与否直接关系到企业的存亡。我在理论过程中充清楚白到了营销工作的重要性。恩华在XX年的营销工作有成绩，但缺乏也是明显的，其中的得失值得我去从考虑。由于市场变化的剧烈程度远超出了企业的想象，对企业造成了严重的不利影响。我趁供给部的部长一有空，便向她问了很多很多的问题。她说，该厂的销售其实大局部由自家联络买家，不过主要是老客户，关系形式主要是——合作。比方与____企业的合作等。这些老客户由于多年的合作，关系很结实，但是每当企业外联人员交换或其他特殊情况时，往往会容易丧失客户，当然内里有很多内部原因不方便向我外人透露，但主要是因为离任或退休的员工往往会带走或新员工不理解老客户的习性和本来的某些特殊约定而让老客户恼火。所以，供给部员工的交换非常的慎重。同时，客户的负责会分散开来，防止客随人走的情况。其次，供给部不单要搞好企业外的关心，跟消费实业部门的关系也非常的重要。往往在这时，供给部是传达客户信息的主要途径，向消费部门传达顾客的需求。说到供给部与消费车间的沟通，我觉得一提的是部门间的设置。我觉得工厂的布局很合理，招待外宾的会议室，高层人员的办公室和其他各部门的办公室设在同一楼里。彼此间隔很接近。外宾来访时，可以让他们见到工作人员的工作态度，对工作人员是一种无形的监视，也是向外宾显示员工工作态度和工厂的完善制度的时机。还有一个合理的地方就是，供给部所在之处，有个门，这门专门方便供给部人员到消费车间去。为人员和部门的沟通提供了方便。后来，我去拜访了企业的董事，提到这个工厂的部门布局问题的时候，让董事眉笑眼开，原来，工厂是董事的个人建筑设计，在考虑布局的时候，确实考虑到了部门沟通这个问题，特别是供给部与消费车间之间。这让我觉得有点骄傲，因为我也考虑到了他想的问题，更是因为，我把运营管理课上学到的供给链的知识，在实习中体会到了，考虑到了。再次，企业的内部管理工作。单位为了开展，首先是设法招到本单位