集中注意力训练方法三招

集中注意力训练方法三招方法一:训练孩子的听觉。法，帮助您的孩子克服散漫观，集中注意力，提高学习效率。“一”或“了”。这种训练方法在读物的选择上要由短到长，由易到难，父母朗读的语速要由慢到快，一开始可以着重强调某些字，以提高儿童的学习兴趣。这种方法简单易行，在听故事中就可以使孩子得到训练，手边的儿童读物就可以作为教材。例如：听完故事说出以下文章出现了多少个“的”字。了个木头的房子，小猪盖了个砖的房子。大风来了，吹走了大猪的草的房子。大雨来了，泡坏了二猪的木头的房子。只有小猪的砖的房子好好的。方法二:训练孩子的听觉宽度一：1、我有一个书包。2、有一个红色的书包。3、我有一个红色的带白色花瓣的书包。4、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的书包。5、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的妈妈送给我的书包。6、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过生日的时候妈妈送给我的书包。7、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的书包。8、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的我最喜欢的书包。9、我有一个漂亮的红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的我最喜欢的书包。方法三:顶纸杯这是一个家庭小游戏，简单易行，可以帮助孩子集中注意力。是否能保持平衡，将注意力集中在头顶的纸杯上。间长，也可以由家长和孩子一起来比赛。小学生集中注意力的训练方法通过一些简单的训练方法，可以使小学生注意力的专注性得到提高和改善，对各种原因所致的注意力专注性不足都是有效的。当然，这需要老师、家长、学生的密切配合和坚持，并不是一蹴而就。1、快速计算个和的下面，依次循环相加，越快越准越好。用一张A42011302（20）1-2100举例：37629 86135……②123764……③=①+②（1）109899……④=②+③（1）33663……⑤=③+④43562……Ⓐ=④+⑤………………2、按顺序指读251-25（见下表125，30-5040-4225-30211271206151731819482513242221059141123163、复述数字就是出一组数字，如5473869，让学生重复它，可以从七位数字开始，当他感觉容易对付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次。可以将这个游戏每天玩10分钟左右，坚持一个月即可见相当不错的效果。4、学播音时，耳朵要注意下句，否则就学不下去。每天51055、抄书6、扑克牌游戏2，3，5，随意排列于桌上，选取一张要2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由另一人2。如猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，可以增加难度，如增加牌的张数，增加变换每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。7、打乒乓球的专注性。学生的12个良好习惯教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。教的利息。1记忆来培养学习习惯。23、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。5620自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样1979789、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求10、错题集的习惯。每次考试之后，9050303040集是很多学生公认的好习惯。11初中学生会出中考试题。12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习资料孩子失去耐性时，可以这样对孩子1、先冷眼观察与了解问题所在。杨琳表示，孩子的不悦情绪是渐进的，适时关注孩子的状态，才可就其困难处“对症下药”。2、点出突破困难的关键，让孩子动脑思考。例如孩子在玩堆积木时，因底可以建高楼……，而后留给孩子自己动手改善。3、当孩子已呈现哭闹或厌恶物品事件的状态时，在安全的情境下先让孩子言行举止为何。4、多以鼓舞的语词期勉孩子，勿用冷嘲热讽的方式刺激他(宁可不说话)，以免孩子越发退缩或默认自己就是没耐性。5、给孩子一点时间。不论在情绪的恢复或动手解决问题上，给孩子一些缓冲的空间，不可要求孩子“立刻”、“马上”做到。6、身教的影响力很大，家长平时就要以身作则，切勿陷入“严以厉子，宽以待己”的矛盾中。给家长的小叮咛30励，切忌翻旧帐，清算一开始孩子没做好的部分。如何锻炼孩子自制力等等。其实，孩子的自制力形成有一个过程，那就是从“他制”到“自制”。一般怎样帮助孩子锻炼自制力呢？1040154010分钟。当行为变成一种习惯时，自制力也就自然而然地形成了。任何坏习惯的改变或好习惯的形成都可以采取这个方法。循序渐进有利于培养孩子的自信，并且不会给孩子造成过大的心理压力，使他们能轻松地锻炼自制力。我又完成了一道题！还有三道题，我就大获全胜了！”等等。我们可以采取以内在奖励为主，外在的物质奖励为辅的手段来对孩子进行奖励。规矩：画出孩子成长方圆规：画圆形的工具；矩：画直角或正方形、矩形用的曲尺。做任何事都需要工具，而不是仅仅凭着感情或直觉。养育孩子也是如此。给孩子多大的自由？孩子太任性了怎么办？规矩要不要立？什么是真正有效的规矩？它是否会扼杀创造性……这个一切皆有可能的小生命，给我们出了一道大大的难题！究竟该怎样用好“规”和“矩”这个工具，周正地画出孩子成长的方圆？囊妙解》。在该书的中文版出版之际，《父母必读》杂志的编辑对该书作者简•纳尔逊和林恩•洛特进行了跨越万里的专访。“严慈并用是鼓舞和激励孩子的最佳途径。”《父母必读》：中国有一句老话：“没有规矩，不成方圆。”对此您有什么样的理解？答：我认为这句话说得很棒。人类的行为都是有章可循，有规可依的。例如：舞和激励孩子的最佳途径。上而不是灰心丧气的。所有非惩罚性的积极养育手段都是为了营造一个鼓励孩子的氛围；严慈决问题的能力，进而成为社会中有用的一员。《父母必读》：道理大家都懂，但当活生生的孩子出现了问题，很多父母仍会迷惑，把握不好“严”与“慈”之间的平衡，面对棘手的问题时很难控制自己的情绪。答：我们都爱孩子，都希望给予他们最好的东西，一切都为他们着想。110。对孩子而言，计时隔离可以让他们有一个冷静的空间，直至恢复良好的自我感觉，并解决问题。逐渐长大的过程中，也会明白小时候的规矩对他们健康长大的意义。“一旦惯例成为一种自觉的习惯，就能够节省大家的时间和精力。”认为有了家规家庭成员就会有更多的时间去享受自由。您认为什么样的规则有利于孩子建立安全感呢？家规过多是否会损害孩子的自由和发展呢？感。但是，在生活中，我们会经常摆动。12020的。间”，“购物时间”……而不是说“照我说的去做”。正如任何新习惯一样，建立规则需要时间。极养育训练，之后他会遇到什么样的麻烦？该如何补救？的孩子年龄相符的建议。多父母也都有同样的焦虑，他们觉得应该通过控