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文档简介

实验:触发器和移位寄存器一、 实验目的学习D触发器和J-K触发器的应用。用双向移位寄存器74LS194组成功能电路。二、 实验仪器双线示波器数字万用表TES-1电子技术学习机三、 实验内容实验12.1四D触发器的应用练习图12.1是用四D触发器74175构成的四路抢答判决电路。平时,K1~K4均闭合,接通K5然后再打开,各Q端复位,发光二极管均不亮,一旦K1~K4中任一开关先打开,则相应的Q端置“1”而其它迟打开的开关由于电路的具体构成将失去对其Q端的置“1”控制作用,从而实现了四路抢答判决功能。试插接调试电路,观察实验结果。D1D2D3D4CLR74175》CLKQ1Q2Q3D1D2D3D4CLR74175》CLKQ1Q2Q3Q4Q1Q2Q3Q41KHz图12.1实验12.2JK触发器的使用图12.2为一单脉冲选通电路,G为控制端。当G=1时,无信号输出;当G=0时,输出端输

出一个且仅有一个与输入脉宽相等的脉冲。试分析电路工作原理,并接线实验。实验12.3移位寄存器的应用图12.3是用双向移位寄存器74194构成的右移逐位亮,继而右移逐位灭的节日彩灯电路。按图接线,再CLK端加入1Hz的连续脉冲,观察发光二极管的亮灭规律。连续脉冲图12.2+5V连续脉冲图12.2+5V四、总结要求(1)图23.1四路抢答判决电路,假设二位抢答者搬动开关的时间差小于1ms,那么该电路是否还能正常运行?为什么?如何修改电路?

图23.1四路抢答判决电路,如果将开关£〜K4换成按键,如何修改电路?根据图23.

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