中国人民站起来了优秀教案

5/5中国人民站起来了【教学目标】1．知识与能力：（1）知道中国人民政治协商会议召开的背景、时间、地点以及会议选举的中央领导人、会议的主要决议；了解中央人民政府委员会第一次会议的主要内容；讲述开国大典的盛况。（2）通过图片、视频、文献等资料相互印证，再现历史，培养从史料中提取历史信息、分析历史问题的能力。2．过程与方法：（1）通过搜集新中国成立的资料，初步培养搜集和处理历史信息的方法。（2）通过观看、释疑、畅谈以及评析开国大典，形成中国人站起来了的概念。（3）通过观看视频和合唱歌曲，得出“没有共产党就没有新中国”的历史结论。3．情感、态度与价值观：（1）体验并感悟开国大典带来的激动、豪迈和非凡的情感，增强民族自豪感。（2）通过对共产党发展历程的展示和人民英雄纪念碑碑文的解读，认识到中国共产党的领导地位是在革命斗争中形成和确立的，从而进一步得出“没有共产党就没有新中国”的历史结论。【教学重点】1．开国大典。2．新中国成立的历史意义。【教学难点】1．新中国成立的历史意义。2．理解“没有共产党就没有新中国”的历史结论。【教学过程】导人新课：三大战役的胜利，基本消灭了国民党反动派的主要军事力量。1949年4月，南京的解放标志着蒋介石国民党政府在大陆统治的覆灭。现在，人民迫切希望建立一个由中国共产党领导的代表全国人民的新政权。尽管解放战争还未完全结束，但是历史已发展到由全国各族人民共同商讨建立新政权、绘制新蓝图的时刻了。一、绘制蓝图（课件展示或板书）（一）中国人民政治协商会议的召开（课件展示或板书）1．请大家迅速阅读教材，找出本次会议的相关内容，然后填空。会议于1949年9月21日在北京召开。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它规定新中国的名称为中华人民共和国，同时规定了新中国的性质和基本政策，故具有临时宪法的作用。会议选出了中华人民共和国中央人民政府委员会，行使国家最高权力；会议选举毛泽东为中央人民政府主席。会议决定将北平改名为北京，并以迆莖为首都，以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年。会议决定在天安门广场修建人民英雄纪念碑，以纪念自鸦片战争以来为革命牺牲的人民英雄。2．接下来请大家谈一谈、看一看。（1）谈一谈：大家是否知道国旗、国歌等在选定过程中的故事及意义？请同学们大胆地分享。（学生阅读“史海拾贝”，了解国旗、国歌的故事，然后选出代表讲述。）a．说说图1中的中央人民政府正副主席的名字及所属党派。（指导学生观察图片，学生可能知道毛泽东、刘少奇、朱德以及宋庆龄，对于高岗、李济深和张澜，教师要做好知识补充。）在学生回答的基础上，教师指出：毛泽东、刘少奇、朱德、高岗：中国共产党党员。宋庆龄、李济深：中国国民党革命委员会成员。张澜：中国民主同盟成员。b．说说图中出席会议的女代表的名字。（何香凝、宋庆龄、邓颖超等。）（2）观察图片，结合老师的介绍，大家有何认识？（提示学生在教材中找到答案。）中国人民政治协商会议是各党派、各民族人民大团结的会议，它具有代表全国人民的性质；更说明了中国共产党领导的多党合作和团结建国的精神。（在这里可以有学习方法指导，会议一般可以从时间、地点、与会人员、性质、内容、意义几个方面进行学习。）1949年9月30日，第一届政协会议胜利闭幕。政协会议的胜利召开，为新中国构建了美好的蓝图，而蓝图中的一笔浓墨便是中央人民政府的成立。（二）中央人民政府委员会第一次会议（课件展示或板书）请大家阅读教材，结合平时的知识积累，根据中央人民政府委员会第一次会议的有关知识内容进行填空。1949年10月1日，中央人民政府委员会第一次会议在中南海举行。会议任命周恩来为政务院总理兼外交部部长，毛泽东为人民革命军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令。会议发布公告，宣布中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。新中国成立的筹备工作完成后，向世界人民宣告新中国成立的开国大典于10月1日下午3时在北京天安门广场隆重举行。中华民族终于迎来了新生。二、中国新生（课件展示或板书）下面我们通过资料一同感受那激动人心的时刻。（一）开国大典（课件展示或板书）1．走进开国大典（课件展示或板书）“历史事件的五要素”：事件名称：开国大典时间：1949年10月1日下午3时地点：北京天安门广场代表人物：毛泽东历史地位：标志着中华人民共和国的成立。2．释疑开国大典（课件展示或板书）（回答学生可能存在的关于开国大典的疑问）（1）开国大典上用54门礼炮齐鸣28响的寓意是什么？开国大典用54门礼炮齐鸣28响。这54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议的54个民族，28响象征中国共产党领导中国人民英勇奋斗的28年。（2）为什么庆典要在下午3时举行？当时，大陆还没有完全解放，西南、西北以及华南等地的战事仍在继续。为了避免国民党方面战机的破坏，确定了这个时间。因为下午3时举行就能让国民党的战机无法在天黑之前赶回去，而那时在夜里飞行是十分危险的。（这两个问题之外，学生可能还存在其他的疑问，可以让学生下课之后去查阅。）开国大典标志着新中国的成立，那新中国的成立又有怎样的历史意义呢？（二）新中国成立的历史意义（课件展示或板书）1．接下来，请同学们齐读教材，读完之后请归纳出新中国成立的历史意义。（学生齐读。教师指导学生学会归纳的方法：找关键词，如结束了、实现了、鼓舞了等。）新中国成立的意义：（1）国内：结束了中国百年屈辱的历史，实现了民族的解放和独立，中国人从此站起来了，中华民族从此屹立于世界民族之林。（2）国际：鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争，壮大了世界和平和民主的力量。（关于国际意义这一点，要让学生有世界意识，教师简要概述当时的世界背景：第二次世界大战结束之后，世界上出现了大规模的民族解放运动，许多国家纷纷独立。）2．同学们，读完这段话之后，如果要选择一个字来代表新中国成立的历史意义的话，会是什么字？（学生可能有多种答案，这个时候教师进行及时的引导。）“站”字，这个字代表了中华民族百年的梦想。那同学们想想。“站”字的含义是什么呢？（课件展示两张图片：《背负重压的中国人》和《开国大典上扬眉吐气的中国人》，让学生比较，得出不同时期中国人的不同状态，从而感受到新中国成立的历史意义。）“站”指的是中国人民结束了被压迫、被剥削的历史，实现了民族的解放和独立。而标志着中国人民站起来的就是中华人民共和国的成立。新中国的成立，使中华民族洗雪了百年耻辱，让中国人民欢呼雀跃。但是，沉浸在喜悦和兴奋中的新中国没有停止前进的脚步。此时此刻，中国还有广大地区没有解放，英勇的解放军还在追歼残敌。三、大陆统一（课件展示或板书）（一）追歼残敌（课件展示或板书）中华人民共和国成立时，国民党还盘踞着湖南、广东、广西、云南、贵州、四川（包括重庆）、西康、西藏、台湾等地。为了追秆残敌，完成祖国统一，人民解放军继续进行解放战争。（二）西藏和平解放（课件展示或板书）西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新中国成立时，它还深受反动势力的残酷统治。为了避免西藏地区发生战争，为了不加深汉藏两族的矛盾，中国共产党呼吁用和平的方式解放西藏。于是，中央人民政府多次电邀西藏地方政府派代表来京谈判。1951年，西藏地方政府响应和平解放西藏的号召，西藏和平解放，中国大陆实现了统一。四、歌唱祖国（课件展示或板书）首先我们思考一个很重要的问题，在中国百年的发展历程中，是谁把我们带离了屈辱的过去，带到了光明的今天？我们取得革命最后胜利的原因是什么？这个问题，我们可以从屹立在天安门广场的人民英雄纪念碑上找到答案。三年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！同学们，从碑文中我们可以找到什么答案？（学生可能会回答出人民英雄的奉献和牺牲。）在学生回答的基础上，教师指出：从1840年开始，中华民族各阶层的优秀人士为救亡图存进行了种种的努力，同学们说说有哪些？（农民阶级：太平天国运动、义和团运动；地主阶级：洋务运动；维新派：戊戌变法；资产阶级革命派：辛亥革命等。）他们的努力依然没能改变中国屈辱落后的面貌。那从什么时候开始，中国的革命面貌就焕然一新？（1921年中国共产党的成立。）中国共产党用行动证明她是中国革命胜利的领导和保证。（由此归纳出中国革命取得最终